| 课程名称：基于个人成长的领导力自主晋级训练 | |
| 主讲老师：杨天河 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：领导力自主晋级训练 ——从优秀员工到商业领袖 领导力不是天生的，而是自我造就的过程。领导力学习不在于教，而是在于实践，关键在于有效的指引。 境界决定高度，高度决定领导力。为此，全面领导力专家杨天河老师.. | |
| 课程名称：BLM业务领导力模型 | |
| 主讲老师：金剑峰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程纲要及具体内容 训练工具及导出绩效 1、 业务领导力BLM模型内涵与市场洞察 美国IBM和中国华为的成功之道 BLM模型的全面内涵与重要意义 市场结果：业绩差距＋机会差距.. | |
| 课程名称：以绩效为导向的员工辅导 | |
| 主讲老师：韩东妮 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：2 小 时 游戏探索：教练的定义 第一模块：教练的定义——员工积极之责任谁担 积极的员工普遍受企业欢迎，因为他们往往为企业创造更大的价值，但不幸的是，管理者往往都抱怨员工的工作积极性欠佳。今天，我们用.. | |
| 课程名称：高情商领导力 ——教练式领导力系列之5 | |
| 主讲老师：谈炜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：Day 1 模块一、开篇－课程介绍 课程目标：不是来听传统情商和领导力知识的； 是来经历情商和领导力训练，是当场提升能力的 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课.. | |
| 课程名称：新领导能力与团队建设效率管理 | |
| 主讲老师：左凤山 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：本课内容以由沟通控制出发探讨基层人员在提升绩效目的下 领导力 执行力 团队协作建设等问题 北大民营经济研究院高级工商管理emba课程讲授部分简化修正 厦大管理学院EDP中心主管在职进修高级班课程部分修正 清华大学继教院e.. | |
| 课程名称：新时代企业领导者的人才选用育留素养提升 （半天版） | |
| 主讲老师：刘峰松 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：游戏、分享与分析 组阁游戏：如果让您找四个人组成一个接力跑、智力竞赛、新冠状病毒志愿者援汉团队、工作现场整理的团队，您会找谁？ 您在刚才组阁的时候，您考虑的是什么？ 1、领导者的识人、选人、用人 .. | |
| 课程名称：卓越领导力与领导艺术 | |
| 主讲老师：蔡晓清 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前 言 谁在影响着世界 （一）从时事政经中感受领袖的力量 （二）关于当今中国的“隆中方略” 第一讲 溯源篇——管理、领导与领导艺术 （一）对领导力的重新理解 1. 对&ldqu.. | |
| 课程名称：共创领导力 | |
| 主讲老师：周希奇 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、领导力基石：正己化人 1、内容要点 （1）管理的管和理 （2）管理者的关键思维 （3）管理者的三大成果 （4）领导风格解析 2、世界咖啡：影响领导力的因素有哪些？ 二、共创领导力：做一名设计师 1、内容要点 （1）.. | |
| 课程名称：当责领导力：打造当责、赋能与协同的领导队伍 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章 当责认知：从优秀到卓越的蜕变 1. 何谓当责？当责的基本素养； 当责，就是拿结果，就是解决方案； 当责，就是打妖怪你去，背黑锅我来； 2. 客户价值：优秀管理者常问-我能贡献什么？ 才而不“财”.. | |
| 课程名称：与时俱进基于新生代员工的非职权影响力与团队赋能 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第1章 润物细无声：认识非职权影响力 1. 何谓非职权影响力？ 2. 权力影响力与非权力影响力的区别； 3. 为什么需要非职权影响力？ 新生代员工很难管理吗？ 传统的管理模式已不凑效； 4. 新时代的管理7项基本变化； 5.. | |
| 课程名称：科技发展 电力先行-电力安全领导力 | |
| 主讲老师：李开东 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲： 电力安全管理目标与管理制度 1、电力安全生产管理中常见的一些问题 1) 安全监督不严 2) 安全思想意识模糊，安全职责落实不到位 3) 安全工器具管理混乱，存在安全隐患 4) 不严格执行《安规》，经常习惯性违章 .. | |
| 课程名称：卓越领导力 | |
| 主讲老师：陈卫中 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、企业持续发展的方程式 1. 业务持续发展方程式=战略x组织能力（人才*文化*组织） 2. 管理者最核心的三个能力：懂战略（承上启下）、搭班子（向下推动）、做导演（全局运筹） 二、搭班子-从排兵布阵到团队建设 1、搭班子 1.. | |
| 课程名称：唤醒沉睡的雄狮 NLP中层领导非物质激励技术 | |
| 主讲老师：朱天佑 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：激励在管理中的应用 1、员工心态分析 （1）“无望”心态 （2）“无所求”心态 （3）“躺平”心态 【案例】猎犬试验 2、重新认识激励 （1）.. | |
| 课程名称：MTP中层管理者领导力素养提升 | |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一级目录 二级目录 时间 授课方式 导入 小视频 10分钟 小游戏 第一讲： 领导力与决策力解析 1、领导与管理的区别 2、从领导过程看领导力 3、核心竞争力与领导力素质要求 （1）业务战略：行业趋势、战略规划 （2）决策.. | |
| 课程名称：新经济时代的创新领导力 | |
| 主讲老师：黄力泓 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：什么是“领导者”？ 21世纪从信息时代迈进创感时代 创感时代的社会变革 全新思维的6感 21世纪的领导力 领导力五力模型 创新领导力，从开启右脑开始 设计思维打造创新领导力三部曲 .. | |
| 课程名称：能源互联网生态模式下的领导力转型课程大纲 | |
| 主讲老师：张曦月 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、国网发展趋势及十四五规划要求 1、国网当前面临的形势分析； 2、国网2020年十大工作任务解读； 3、泛在电力物联网与区块链技术的应用； 4、关于能源发展十四五规划。 二、管理革命的发展 1、第一次管理革命及其影响； .. | |
| 课程名称：橙色青蛙——快乐领导力（国际版权课） | |
| 主讲老师：李晓艳 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课前作业: 1、《橙色青蛙》寓言故事全文阅读 2、 组织者/学员完成课前问卷 第一部分：快乐是领导力 1、导论：好事总会发生 2、情绪对领导力的影响 领导力是影响力 3、 快乐的科学性 哈佛研究成果与快乐数据分析 积极.. | |
| 课程名称：教练式沟通的科学与艺术 | |
| 主讲老师：陈中来 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章节：导入篇-信任空间构建及课程系统导入 构建信任空间 课程结构与逻辑剖析 第二章节：转型篇-从传统沟通走向教练式沟通 沟通方式的差异：单向VS双向 .. | |
| 课程名称：卓越经理人管理技能提升训练 | |
| 主讲老师：王哲光 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、成就卓越经理人的基础 1、经理人的角色认知 1）管理与领导的区别 2）权力的八大来源 3）掉入“领导力”黑洞 4）管理者的十大角色 演练：张经理的苦恼 2、做个转型人——.. | |
| 课程名称：共赢领导力 | |
| 主讲老师：付刚 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：领导透视：理想领导者的特质——管理的概念是什么 1、员工心目中的领导 2、从企业的寿命看领导的功过 3、中层领导应具备的12项技能 4、管理者和领导者的区别 5、从管理者到领导者的角色变迁 6、领导者.. | |
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