| 课程名称：转型领导力：从业务骨干到优秀经理人的转型 | |
| 主讲老师：钮东涛 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第一模块：新常态下中层管理者遇到的问题和挑战 问题和挑战一：没有职业化心态，工作不积极； 问题和挑战二：缺乏契约精神，没有责任心； 问题和挑战三：不知道如何把工作干好，工作效率低下； 问题和挑战四：和同事关系紧张，不知道如何处理.. | |
| 课程名称：领导力—卓越领导者的领导艺术与自我修炼 | |
| 主讲老师：唐玮 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：《领导力—卓越领导者的领导艺术与自我修炼》 一、前言 为什么管理手段乏力？ 为什么制度体系实效？ 为什么管理人员总无法胜任，导致人才流失业绩增长缓慢？ 为什么管理水平跟不上发展，让企业在市场上常错失良机？ 是.. | |
| 课程名称：积极领袖力——四效领导力 | |
| 主讲老师：马红忠 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：企业赋予领导者的角色与职责 1. 明确绩效—领导者有效绩效的标准 小组讨论：对企业绩效的理解与包含内容 2. 定义四种绩效的战略性 3. 领导力的基本解析 第二讲：绩效均衡性产出的模型 1. 公司绩效平衡.. | |
| 课程名称：赋能的教练领导力 | |
| 主讲老师：于丽萍 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：认识教练技术 破冰活动：“我是谁?”—体验教练领导给团队赋能 一、教练技术的起源 案例：李娜与卡洛斯 1. 德鲁克论管理是关于人的理论与教练式管理的关系 2. 第一代教练运动的发起人.. | |
| 课程名称：领导力与教练式辅导技术实战能力提升 | |
| 主讲老师：周黎辉 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第一讲：从管理迈向领导——管理干部的升维与转型 一、聚焦员工：团队动能不足的原因分析 1. 员工达不成绩效的个体原因有哪三方面 2. 为什么员工工作态度不佳？ 3. 员工动能不足与管理者的关系 4. 哪.. | |
| 课程名称：飞越巅峰 RUPT时代核心领导力提升 | |
| 主讲老师：吴铭洁 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：1.从VUCA到RUPT的领导力挑战 VUCA时代的特征 从VUCA到RUPT 领导力和新挑战 2.商业领袖所需具备的核心领导力 领导力的定义 .. | |
| 课程名称：教练式领导力有效沟通课程 | |
| 主讲老师：高卫哲 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元 从管理沟通到教练式沟通 每位学员提出自己需要解决的沟通问题 教练式沟通的特点和原则 管理沟通和教练式沟通的不同模式 教练式沟通对组织的价值 第二单元 教.. | |
| 课程名称：管理者的“三维”领导力 | |
| 主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一单元：角色认知 一、管理者的任务与发展策略 1、走近管理学之父——“彼得·德鲁克”心中的管理者 2、透过“尤·哈里”之窗，寻找.. | |
| 课程名称：国学智慧:卓越领导之道 （两天版） | |
| 主讲老师：钱锦国 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：君子务本——探寻领导的本源 一、领导之本——打牛还是打车？ 1、流传千年的禅宗故事 2、修佛者的打牛与打车 3、领导者的打牛与打车 4、知识性员工对领导力的挑战 二、领.. | |
| 课程名称：一流行业领导者 | |
| 主讲老师：王程 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、经营思考 – 构建“一流行业领导者”经营体系深度思考 （共12案例） 1.深度思考：持续成功为什么需要对标？ A、对标分析：如何通过对标成就一流行业领导者 （1)华为的成长史，就是一部迭代对.. | |
| 课程名称：领导力管理运营沙盘 | |
| 主讲老师：彭晓辉 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：说明：以下课程安排中各环节的顺序及每个环节的时间，讲师会根据现场实际情况做必要的灵活调整，调整的原则是课程的连续性及有利于激发学员全身心投入。 第一讲：管理者领导力提升 一、什么是领导力和领导艺术 1. 领导就是指引方向 3. .. | |
| 课程名称：儒家文化与卓越领导力 | |
| 主讲老师：高承乾 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲儒家文化的经典精神 一、天人合一 1、简析中国传统文化 2、中国传统文化的核心精神 3、中国文化的特征 4、儒家思想为什么成为官方意识形态 二、和而不同 1、和的意义 2、致中于和 3、中和的意义 第二讲儒家文.. | |
| 课程名称：高情商领导力修炼课程大纲 | |
| 主讲老师：汤信芳 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元： 认知情商领导力 一、情商在管理中的作用与影响 1、自检---情商领导力测试 2、小组讨论:你身边哪些人是情商高的人？他们有哪些特质？ 3、IQ智商与EQ情商之间的关系 二、认知你的情绪影响 1、情绪是什么？ .. | |
| 课程名称：优势领导力：克服团队协作的五大障碍 | |
| 主讲老师：杨虎 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入：团队协作的五大障碍根述 第一大障碍：缺乏信任 1、缺乏信任的原因 2、缺乏信任的团队特征 3、充满信任的团队特征 4、建立团队信任的方法 5、团队领导的任务 6、团队信任与团队冲突 第二大障碍：惧怕冲突 1、惧怕.. | |
| 课程名称：中国智慧——中国人的领导艺术 | |
| 主讲老师：陈竹友 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：上篇：领导者的境界 第一讲：中华文脉，智慧之源 1. 中国智慧与领导者境界 2. 《易经》，天地的智慧 3. 道家，圣人的智慧 4. 儒家，王者的智慧 5. 法家：霸者的智慧 6. 兵家：统帅的智慧 第二讲：阴阳，易经领.. | |
| 课程名称：掌握领导力真谛，实现快速提升 | |
| 主讲老师：张钧 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、领导、领导者探析 1、关于领导 1）领导是一个过程： 这个过程是一群人心甘情愿的追随你朝组织目标奋斗 这个目标必须体现领导者和追随者共同的价值观、需求和愿望 .. | |
| 课程名称：如何提升网点主任的领导力 | |
| 主讲老师：刘子瑜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、中外思维对比—理解领导与管理的区别 1.关于领导力的理解 1)中外领导力的本质区别（历史思维模式：因材施教or生来平等） 2)领导力的三大基础（平等、自由、潜力不可衡量） 3)领导与管理的本质区别（核心驱动力不同.. | |
| 课程名称：高情商（EQ）领导力艺术 | |
| 主讲老师：钟海涛 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一单元：认识 EQ情商与领导力 一、认识智力 联合国教科文组织在“21世纪全球开智能计划”中明确指出:智力并非一个单独的概念，它除了基本智商（IQ）还包含了人的更多能力 二、认识EQ情商 1、情商的提出.. | |
| 课程名称：熔炉领导力：如何在充满不确定性的变革环境中， 把职业成长中的挑战转化为卓越领导力源泉 | |
| 主讲老师：沈拓 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：熔炉与领导力 第一节：人生熔炉 什么是熔炉？ 熔炉对于职业生涯的影响 熔炉对于领导力的影响 第二节：困境、坍塌、迷失和陷阱 四类人生熔炉 ɨ.. | |
| 课程名称：安全之魂——本质安全与安全卓越领导力 | |
| 主讲老师：于枫 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：视频导入：为什么生产安全对我们如此重要？ 第一讲：本质安全 一、安全与零价值 探讨：零事故VS零风险 1. 安全是什么：当前安全生产形势/新任务 2. 零事故降低成本，提高生产率 3. 事故影响（成本核算） 探索：主体责任.. | |
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