检查你的对话（团建培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：30分钟 ★材料：课堂资料 ★场地：不限 ★应用：团队建设 目的 ◇检查团队是否正在使用提高对话的练习。 ◇改进提高对话效果的团队练习。 程序 1. 如果对于团队成员对话是一个新的概念..
创造对话（团建培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：1小时以上 ★材料：幻灯片、课堂资料 ★场地：不限 ★应用：团队建设 目的 ◇更好地理解对话和讨论之间的差异。 ◇评估团队对话的使用。 ◇加强团队对话的使用。 程序 1．使用幻灯片一..
在新工作环境中达成协调一致
★形式：集体参与 ★时间：1小时 ★材料 幻灯片、课堂资料（见附录） ★场地：不限 ★应用：团队适应性培养 目的 ◇阐明团队在新工作环境中健康生存所需的各种类型的行为和工作风格。 ◇检验个人和团队行为是否与新的..
手势字谜游戏（团建培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：20分钟 ★材料 幻灯片、手势字谜（见附录） ★场地：不限 ★应用：团队意识培养 目的 ◇增强团队成员对团队健康因素的认识。 程序 准备工作： 裁剪出元素的名字，把每套放在一个信封..
协调一致（团队培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：1小时以上 ★材料 课堂资料（见附录） ★场地：不限 ★应用：团队凝聚力培养 目的 ◇增加团队协调一致的能力。 ◇确保在首要任务及价值观上达成一致。 程序 1. 分发 "..
换帽子（团队培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：45分钟以上 ★材料：课堂资料 ★场地：不限 ★应用：团队建设 目的 ◇减少关于“隐藏的议程”的关心。 ◇在团队成员间增加公开性。 ◇承认团队成员带给团队的各种优先权..
开拓影响力量（团队培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：1小时30分钟 ★材料 幻灯片、课堂资料（见附录） ★场地：不限 ★应用：团队影响力培养 目的 ◇提高团队成员对影响力重要性的认识。 ◇识别为使团队更有效率而需加以影响的小组和个人。 ..
建一座教堂（团队培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：20分钟 ★材料：无 ★场地：不限 ★应用：团队意识培养 目的 ◇让所有团队在一天天地完成每个任务的同时，提高对时刻将最终目标放在首位重要性的注意。 程序 先讲述下面的故事： 一个人..
我打赌，你不知道(团建培训游戏）..
★形式：集体参与 ★时间：15分钟以上 ★材料：如果需要，准备一些奖品 ★场地：不限 ★应用：团队建设 目的 ◇互相了解。 ◇感受团队中的快乐。 程序 1．让每一个团队成员设计一条以“我打赌你不知道..
事实，还是假想（团建培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：20分钟 ★材料：一支钢笔（或者别的东西） ★场地：不限 ★应用：团队建设 目的 ◇增加对假想产生的容易性和频率的认识。 ◇进一步了解假想对团队的表现是一个何其严重的阻碍。 程序..
扔掉“旧包袱”（团建培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：45分钟以上 ★材料：课堂资料 ★场地：不限 ★应用：团队建设 目的 ◇当旧事物或设想产生阻碍时帮助团队创造一个新的开端。 程序 1.让团队成员： 举出一个已不正确、但仍存在并使团队陷入..
两人胜过一人（团建培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：20分钟 ★材料：幻灯片 ★场地：不限 ★应用：团队协同培养 目的 ◇提高团队成员对团队协作的好处的认识。 程序 1．用幻灯片一显示有关难题。 2．给团队成员几分钟独立地解开这些谜。当大..
感觉良好（团建培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：45分钟（二个活动任选一即可） ★材料： ◇课堂资料“良好的感觉”（见附录） ◇大块细料纸板、彩色美术纸、彩纸、 彩笔、 粘合剂 ★场地：不限 ★应用：团队建设 目的 ..
