灵感的阅读法（创造力培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：10分钟时间用于书籍的选择；20分钟时间用于汇报。（还需要课外阅读书籍的时间） ★材料：精选的书籍 ★场地：不限 ★应用：创造力培养 一、目的 向学生介绍有关创新的话题。 二、程序 1．要求..
“第三只眼看世界”（创造力培训游戏）..
★形式：集体参与 ★时间：10-20分钟 ★材料： “儿童游戏”（见附录） 活动白板和笔 ★场地：不限 ★应用：创造力培养 一、目的 此活动可穿插在其它任何活动之间使用，以提..
BEAUTY 4U的困境（团队决策培训游戏）..
★形式：集体参与 ★时间：约120分钟 ★材料： “BEAUTY 4U的背景”（附录一） “BEAUTY 4U的困境：游戏指南”（附录二） ★场地：不限 ★应用..
创新“终结者”用语（创造力培训游戏）..
★形式：集体参与 ★时间：25~35分钟 ★材料：“创新‘终结者’”或空白纸 ★场地：不限 ★应用：创造力培养 一、目的 了解一些有关创新“终结者&rdq..
购屋记（决策培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：15-30分钟 ★材料：无 ★场地：不限 ★应用： （1）决策技巧 （2）创新思维培养 一、目的 让学员正确分析问题的组成部分及其相互关系。 二、程序 游戏参加者..
出一个点子（决策培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：25-35分钟 ★材料：空白卡片 ★场地：不限 ★应用： （1）创造力培养 （2）决策技巧 一、目的 介绍产生灵感的一种方法——头脑风暴法，帮助学生..
你知道吗……？（创造力培训游戏）..
★形式：集体参与 ★时间：40分钟 ★材料：问卷“你知道吗……？”（见附录） ★场地：不限 ★应用：创造力培养 一、目的 通过一些有关创造力的有趣的事实，激发学生..
我的创造性观点（创造力培训游戏）..
★形式：集体参与 ★时间：20分钟 ★材料：问卷“我的创造性观点”（见附录） ★场地：不限 ★应用：创造力培养 一、目的 提升学生对创造力的感悟。 二、程序 1．请学生阅读并完成问..
直觉告诉我（决策培训游戏）
★形式：集体参与 ★时间：约45分钟 ★材料：幻灯片“马”（附录一） ★场地：不限 ★应用：团队决策 一、目的 增强小组成员对直觉的了解 学习在解决问题中更好的开发小组直觉的步骤 ..
激励创新精神的拇指印（创造力培训游戏）..
★形式：集体参与 ★时间：10-20分钟 ★材料：印台，音乐带（疯狂的、戏剧性的或有趣的音乐带） ★场地：不限 ★应用：创造力培养 一、目的 提供学生使用他们右脑思考问题的机会；让学生通过游戏在课间积极休息，放..
狗鱼/热炉的故事（思维培训游戏）..
★形式：集体参与 ★时间：5分钟 ★材料：无 ★场地：不限 ★应用：克服习惯性思维 一、目的 鼓励参加者对问题深入探究，并从不同的角度来看问题；克服自以为是的弱点 二、程序 讲述一个北美狗鱼的故事。一条北..
躲起来的正方形（创新思维培训游戏）..
★形式：集体参与 ★时间：5分钟 ★材料： 一块活动挂板 课堂资料“躲起来的正方形”（见附录） ★场地：不限 ★应用： 1．创新思维培养 2．团队意识提升 一、目的 ..
