内训课内训课
| 国企末等调整和不胜任退出政策及操作实务 |
| 主讲老师：崔庆法 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、末等调整和不胜任退出政策背景1、政策沿革学习2001年《关于深化国有企业内部人事、劳动、分配改革的意见》2016年第102号文《关于进一步深化中央企业劳动用工和收入分配制度改革的指导意见》.. |
| 新员工角色转换与职业素养 |
| 主讲老师：杨浩 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：一、如何重新定位自己？-新员工角色认知与转变思考：现在的我和5年后的我？1、 新员工角色三个转变 思维转变 心态转变 格局转变案例：范蠡救子2、企业对员工的角色.. |
| 职场心灵驿站：压力与情绪疏导指南 |
| 主讲老师：朱红艳 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：压力与情绪认知一、关于压力Ÿ 1、什么是压力？Ÿ 2、压力对我们的影响Ÿ 3、世界范围内压力造成的有形和无形损失二、压力管理的好处1、压力的生理反应Ÿ2、你如何.. |
| 跨部门沟通与协作 |
| 主讲老师：周隽峰 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、如何认知影响力？ 1、学习内容与学习目标2、什么是影响力3、发挥跨部门影响力的好处4、影响力四个问题讨论工具：案例分享工具：头脑风暴二、跨部门沟通的影响策略有哪些？ 1、录像案例背景介绍2、实际工.. |
| 高绩效辅导 |
| 主讲老师：周隽峰 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、为什么需要辅导？1、学习目标与内容介绍2、案例分析：为什么小张业绩老上不去3、辅导概念与内涵4、辅导的目的与分类5、辅导的分类：态度型辅导+技能型辅导二、发展型辅导1、领导者为什么一定要培养员工2、案.. |
| 复盘工作法 |
| 主讲老师：周隽峰 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、什么是复盘？1、复盘的由来2、什么是复盘3、复盘的价值与意义4、对于复盘的正确理解案例：美国陆军作战法——AAR二、怎么做复盘？1、第一步：目标回顾2、第二步：评估结果3、.. |
| 职场心动力——阳光心态与情压管理技巧 |
| 主讲老师：陈明丽 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程导入热身活动：鸡尾酒会世卫组织心理健康标准/测评2022年国民心理健康调查报告一、认知压力：压力的本质、价值压力的定义压力公式、团队挑战压力的价值与意义齐加尼克效应压力模式及觉察活动：压力图片.. |
| 简单的力量：从混沌走向高效 |
| 主讲老师：高登峰 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：（一）有限：对低价值的事情保持定力我之所以这么聪明，是因为我从不在没有价值的事情上浪费时间。（尼采）1、知止：给每一个任务设置一个完结点①、知止而后有定：战略的核心在于设限，即不做什么效能工具一②、把有限的精力集中在.. |
| 问题的分析与解决 |
| 主讲老师：汤洋 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：升级问题操作系统一、问题导入：培训的本质是实现什么？ 问题是发生改变的钥匙！二、明确两目三念：组织问题管理目的、目标、概念、观念、理念三、实施组织问题管理的价值四、组织问题管理的理念共识1. 任何人、任何组织.. |
| 管理第一课——新管理者快速拿结果的必修课 |
| 主讲老师：南北 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导入：定位自我目的：通过探索的方式，先找到自己做管理者的那个Why,澄清想要的部分和需要承担责任的部分；1． 作为管理者，我想要的是什么，我的初心是什么，我是谁2． 我如何看待做管理与承担责任之间的关系3． 我要承担哪些.. |
| 建构在人性之上的领导力 |
| 主讲老师：高登峰 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：绪论：领导力的源头案例：出埃及记、古公亶父搬迁西岐；一、深海领导学的冰山模型1、自我认知：构建领导力的第一步 生理层面：具身认知，革命是身体的本钱； 心理层面：弗洛伊德的人格结构，本我.. |
| 领导力决策沙盘 |
| 主讲老师：李悦冉 培训天数：1 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：第一部分 知识导入1、破冰：暖场游戏，各组选出CEO、各部门长等角色2、团队愿景与目标：每组确定竞赛估值目标、经营策略第二部分 沙盘竞赛一、试玩一财年，熟悉沙盘规则1、人员招聘：研发、市场、销售、运营各部门的一般招聘.. |
| 心理学在员工激励中的应用 |
| 主讲老师：方超 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：1.激励概述1.1按时计酬的调查结论1.2罗森塔尔效应的启示1.3激励的定义1.4激励的过程案例：驴的激励对人的启发案例：你给我的，未必是我想要的1.5激励三步骤辩论：人性的力量1.6激励的作用2.. |
| 职业素养与积极心态建设 |
| 主讲老师：荆玉娟 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、什么是职业素养1、职业素养的定义职业素养的因内与外因显示素养与隐性素养2、职业素养——五种意识体验活动：假如你是老板，喜欢什么样的员工？3、职业素养的&.. |
| 顶层思维：管理创新与管理难题破解 |
| 主讲老师：韩晓宾 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一板块：管理的本质（1小时，讲授、案例分析） 什么是管理：管理的目的和管理的逻辑 管理的误区：管理的五大误区及成因分析 管理的难点：企业管理常见的“疑难杂症&rd.. |
| 管理者授权委派 |
| 主讲老师：周隽峰 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、领导者的作用与任务是什么？1、介绍学习目标与学习内容2、领导者能力对公司经营业绩的影响3、领导的概念4、有效领导者的指导原则5、向上承接任务的三要素 了解Why 明确Wha.. |
| 企业中高层战略思维和领导力修炼 |
| 主讲老师：崔庆法 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、课程导入从新东方教育到“东方甄选”IBM：“大象”为何能够跳舞？华为：从卖给思科到绝地求生二、什么战略领导力1、当前.. |
| 基层主管、班组长管理提升 |
| 主讲老师：张红领 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分 管理与管理者一、管理的本质1.管理能否被复制●技能可复制●状态很难复制2.管理的内涵管理两要素：人与事管理两维度：内与外内部的人：辅导、激励&.. |
| 管理者成长地图之场景化沟通训练—高效团队沟通 |
| 主讲老师：张红领 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：管理沟通基石—结构化沟通与有效反馈1、学会倾听：听到意图倾听的三个层次A.精准倾听B.建立信任C.真心反馈结构化倾听—铁三角公式A.接受事实.. |
| 危险化学品安全管理 |
| 主讲老师：胡月亭 培训天数：1 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分：危化品管理相关法律法规简介1、《安全生产法》相关条款；2、危险化学品安全管理条例；3、使用有毒物品作业场所劳动保护条例4、危险化学品生产企业安全生产许可证实施办法等。通过本部分介绍，使人们了解化学品尤其是危.. |
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