内训课内训课
| 打好你的职场王牌—个人职业能力提升 |
| 主讲老师：顾樱英 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、心态的转变：从VUCA时代到后疫情时代对人的挑战1、大脑的四个功能：在不确定的环境如何找到确定的自己2、压力和情绪产生的背后的原因：ABC理论，清晰自己的感受和想法3、认识负面情绪对人生的积极意义4、树立积极心态的重.. |
| 吐故纳新 技术管理者如何管理新生代员工 |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第1章 拥抱变化：管理新生代员工的挑战拥抱新生代员工带来的挑战。了解他们的特点与需求，转变传统管理模式，通过领导和赋能，帮助他们快速融入公司并强化跨部门沟通能力。1. 互联网时代，传统的管理模式已不凑效；2. 新时代的管理7.. |
| 化干戈为玉帛 关键冲突的应对与处理 |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：引言：什么是冲突管理？冲突应对能力的小测试。第1章 冲突认知：揭开冲突的神秘面纱概要：冲突无处不在，但并非全然坏事。本章带您重新认识冲突，理解其双面性，并学会直面与剖析冲突，为后续的冲突处理奠定认知基础。1. 冲突的本质：好.. |
| 基于行动学习的问题解决 |
| 主讲老师：于亚彤 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导入一、关于行动学习1. 认识行动学习2. 行动学习六要素3. 行动学习的关键角色二、问题分析与解决1. 正确认识问题2. 找到本质问题1) 漏斗五问法2) MECE概念分析法3) 鱼骨图分析法 .. |
| 创新思维与结构化问题解决 |
| 主讲老师：刘文迪 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：认知篇-认识创新思维什么是创新？当我们身处一间巨大但糊着窗户纸的屋子里的时候，外面五彩缤纷的大千世界永远无法领略和享受到。问题就是机会、挑战就是机遇，去捅破那层窗户纸——创新在于突破。有创意的创新就.. |
| 基于结果的组织绩效提升模式行动学习 |
| 主讲老师：刘文迪 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分 ：理解行动学习1. 工作模式的变化2. 行动学习定义第二部分 ：运用行动学习提升组织绩效心智模式(Mental Model)决定行为(Behavior),行为决定业绩(Performance).. |
| 管理底层逻辑 |
| 主讲老师：李良德 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：篇首案例：《加班电话》或《尽快给我》1. “意识-行为-结果”的循环2. 管理中的底层逻辑与思维范式闯关案例1：《员工请假》1. 底层逻辑1：长久心2. 实操技巧：如何应对员工的特别请求？.. |
| 目标管控与绩效管理 |
| 主讲老师：艾博 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：前言：有些事情我们不知道自己不知道第一单元 战略落地与目标管理1案例：某连锁企业战略与日常工作脱节2战略落地的关键2.1战略18问2.2战略目标如何分解到月、天、人、客户、产品3目标与权限的平衡3.1责权匹配.. |
| 教练式员工辅导 |
| 主讲老师：艾博 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一单元：人才是制造出来的1教练辅导能力是中层的核心能力1.1小组讨论：下属有哪些不足？1.2何为完美团队：下属的长板互补1.3管理学界定论：管理者70%的精力在下属的辅导2教练辅导不力的原因：缺少模型3五种场景.. |
| 教练与有效激励——管理者必备的管理技能 |
| 主讲老师：高登峰 培训天数：2 天 专业类别： 中层管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、管理者的基本认知1、管理学的发展演变历史从古典管理理论到现代管理理论企业成功标准公式的解读：企业成功 = 战略能力 × 组织能力案例：习主席对青年干部的要求.. |
| 如何成功的接待客户来访 文化和价值观的碰撞 |
| 主讲老师：赵楠 培训天数：1 天 专业类别： 客户服务 行业类别： |
| 课程简介：一、 出海访问的最大挑战是什么？1. 企业出海的目的是什么？2. 不同市场能够带来的好处3. 跨文化沟通的痛点4. 跨文化沟通的重点在于文化和价值观的理解案例：大型跨国企业的文化优势二、 接待海外客户的精神和知识.. |
| 教练式员工辅导 |
| 主讲老师：俞萍 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、走进教练—像教练一样给团队赋能【视频分享】：狐狸与猫头鹰的对话• 1、什么是教练技术——了解教练状态和模式• 2、教练式团队与传统团队的区别 • 3、.. |
| CTT企业训导师培训班 |
| 主讲老师：韩晓宾 培训天数：3 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：训导师与训导理念（1小时，讲授） 企业培训的根本任务是要解决问题 企业管理中解决问题的常见手段分析 训导的概念和内涵 训导师的职责是：综合各类手段.. |
| 商务接待保障与接待流程设计 |
| 主讲老师：李丹 培训天数：2 天 专业类别： 客户服务 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：商务保障服务工作对企业发展的重要价值一、商务保障工作的重要性意义互动游戏：感受服务二、接待的不同等级1. 根据不同的接待等级划分2. S级、A级、B级、C级3. 不同级别接待的保障核心4. 头脑风暴：.. |
| 掌控时间—时间效能管理提升 |
| 主讲老师：岳焱 培训天数：2 天 专业类别： 绩效管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章：时间管理概述1、时间管理的必要性：无法忽略，却又不得不面对。故事：狮子和羚羊、我要跑的比你快课堂测试：你的时间管理能打多少分？2、时间管理的内涵a)什么是时间管理？b)包括哪些内容？c)时间管理的本质.. |
| 客户沟通&管理工作坊 |
| 主讲老师：王雯雯 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一天：一、关于客户沟通的基础认知有哪些？1、客户沟通的基本理念沟通的定义沟通的模式2、客户沟通中的常见挑战挑战产生的常见场景挑战产生的原因.. |
| 畅通无阻的跨部门沟通 |
| 主讲老师：张红领 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分 沟通与沟通者一、跨部门沟通的本质1.沟通能否被复制●技能可复制●状态很难复制二、跨部门沟通与协作1.跨部门沟通的内涵达成任务建立关系2.跨部门沟通三要素&.. |
| 华为项目全流程管理 |
| 主讲老师：黄鹭伟 培训天数：2 天 专业类别： 项目管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：华为交付项目管理全景图概览一、华为项目管理方法论1. 项目管理文化：项目型组织2. 项目管理思维：PMO职责/定位二、项目分层体系1. 客户交付项目：网络部署项目、管理服务项目、培训服务项目2. 其他项目.. |
| 企业如何做好数据治理并合理应用 |
| 主讲老师：吴晓生 培训天数：2 天 专业类别： 数字化 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：数据治理战略规划与体系构建一、数据治理本质与顶层设计逻辑1. 数据治理核心价值定位：从“成本中心”到“价值枢纽”2. 数据治理框架对比与选型：DAMA-DMBOK vs.. |
| 商务演讲与呈现技巧 |
| 主讲老师：顾宇 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：做好商务演讲前的准备一、准备一篇精彩绝伦的商务演讲稿1. “万磁王”式的开场白设计2. 商务演讲词要力求概念明确3. 商务演讲稿的主题安排与层次结构4. 商务演讲稿的修辞方法与语言艺术.. |
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