内训课内训课
| 卓越领导力 |
| 主讲老师：李吉 培训天数：1 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章：定向——什么是领导力1、领导力和管理的区别⑴互动讨论：什么是领导力？⑵领导力和管理的区别？⑶管理①计划和预算②计划和预算③控制和反馈⑷领导力：动员他人为了共同的愿望而努力奋.. |
| 业绩达成：目标管理与计划实施 |
| 主讲老师：李吉 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章：制定计划——设定目标、计划和行动一、计划与目标1、设定工作目标⑴制定目标①公司目标②平衡记分卡（BSC）⑵撰写目标①标准格式(What+Why)②好目标O是定性的⑶目标.. |
| 打破部门壁垒，提升团队协作效率 |
| 主讲老师：段雅婕 培训天数：1 天 专业类别： 团队建设 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：互动导入：挖掘部门沟通障碍的根源 小组讨论：跨部门沟通中的问题由哪些因素引起一、了解跨部门沟通的引发因素及沟通的本质1.部门壁垒高筑的5大原因 组织分工不明确 各部门目标存在差异&.. |
| 精益价值流程图VSM |
| 主讲老师：谢鸣 培训天数：1 天 专业类别： 生产管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：1. 精益生产系统和价值流概述 精益生产的定义、起源和发展； 精益生产的核心思想和基本理念； 价值流的定义和作用； 价值流图的起源和发展。2. 价值流图.. |
| 向内探索—内训师进阶工作坊 |
| 主讲老师：赖丰 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章 吸引——兴趣是培训的开始一、章节导入1、你觉得，你吸引人吗？2、你决定，你吸引你的学员吗？3、你觉得，你可以怎样吸引他们？二、关于人与兴趣1、人的默认常态(1)认知默认常态 .. |
| 可复制的领导力 |
| 主讲老师：李彦池 培训天数：1 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章 领导力定义：一、互联网时代的领导力：1. 互联网+新时代的领导人——善于把握到员工的需求，并且给予对方领导就是找出并满足追随者的基本需求二、领导力能复制吗？1. 领导力是一个人或组织具备的.. |
| 精力管理 养精蓄锐，让身心不疲惫的秘诀 |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：前言： 为何你总是感到精力不济？ 时间管理真的解决了你的问题吗？让我们揭开精力管理的神秘面纱。第1章 精力管理的启蒙 探索精力管理的核心，了解精力不等于时间的观念。通过自测表认清精力现状，.. |
| 8E领导力 创造业绩倍增的实战领导模型 |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：前言：领导力的挑战与机遇1. 新生代员工的管理难题：如何破解？ 讨论：新生代的员工难管吗？领导者就是高管吗？2. 领导与管理的本质区别：你真的懂吗？3. 卓越领导者的共同特征：你具备吗？.. |
| 管理者创新思维训练 |
| 主讲老师：杨天雄 培训天数：1 天 专业类别： 中层管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分 创新与创新思维 什么是创新？怎样界定？ 学术定义及广义定义 体会分享：总结为两个拿来即可用的创新方法 典型案例赏析 学会MM.. |
| 执行突破——打造高效能团队 |
| 主讲老师：杨天雄 培训天数：1 天 专业类别： 团队建设 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、执行力认知篇（一）团队常见问题（二）优秀团队的特征1.一致的目标 2.胜任的领导 3.高效的执行4.有效的沟通 5.高度的合作 6.良性的竞争7.高昂的士气 8.严明的纪律 .. |
| 高绩效团队建设与管理 |
| 主讲老师：李彦池 培训天数：2 天 专业类别： 团队建设 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：开场图队管理游戏－唐图1. 诊断团队管理的现状；2. 反思团队管理的痛点；3. 导入团队管理的情景；4. 互动分享－高绩效团队建设的痛点是？5. 团队共识－高绩效团队建设的管理模型-第一章 高效团队打造的第一重门.. |
| 向华为学绩效管理 |
| 主讲老师：王安辉 培训天数：2 天 专业类别： 绩效管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：绩效认知一、绩效管理的常见问题与思考案例与思考：澳洲犯人船的启示案例与思考：老销售的躺赢，新销售活不下来案例与思考：研发团队不知道怎么和经营挂钩讨论：自我批判—我们的考核管理机制是否有效？我们公司.. |
| 逻辑思维与高效表达 |
| 主讲老师：杨勇 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：能力素养篇一、“三思三定”：掌握高效表达的定海神针1. “思”：表达的目的是什么？2. “思”：基于确定的目的，对方需要知道哪些内容？3. .. |
| 问题分析与解决 |
| 主讲老师：解永军 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：解决问题的分析框架1. 破冰活动：当下最困扰你的问题是什么？2. 反思：你是如何思考解决问题的？3. 解决问题二要素4. 从直觉思维到理性思维5. 理性思考最基本的流程：界定问题/分析问题/解决问题6. .. |
| LTT企业讲师培训班 |
| 主讲老师：韩晓宾 培训天数：3 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一板块：讲课原理（1.5小时，讲授） 讲课的过程：讲课是一个沟通过程而不是灌输过程 讲课的目的：讲课的目的是改变学员认知 讲课的效果：通过理解程度和记忆程度衡量ɨ.. |
| 团队凝聚力和员工士气激励 |
| 主讲老师：杨天雄 培训天数：1 天 专业类别： 团队建设 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：解析团队一、解析什么才是“真正的团队”？二、团队与群体的根本区别是什么？三、优秀团队的特征；思考：1、为什么有的团队1+1〈2而不是1+1〉2？2、为什么向军队学团队管理？互动讨.. |
| 变革型领导力 |
| 主讲老师：杨天雄 培训天数：1 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、变革前领导者的自我认知1.重塑认知，走出沼泽破解领导力困境2.认知三维度：自我认知，组织认知，环境认知3.案例思考与讨论：昨天的太阳能否晒干今天的衣服？二、变革成功的关键1.时代变革与创新的基本原理2.弄清楚.. |
| 员工职业化进阶与高标准商务接待 |
| 主讲老师：李丹 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：开篇：互动破冰/团队建设一、新时代发展前景下，员工工作意识的转换与梳理1、职业意识的培植与升华 职业意识的梳理与构建- -幸福人生从何而来 你为谁而工作（24-8=？）.. |
| 企业内部培训师特训营 |
| 主讲老师：练登龙 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：前言: 内部培训师的角色认知一、内部培训师的三大职责二、内部培训师扮演的六大角色 第一部分:授课技巧培训第一章:如何激发学员的兴趣一、培训从兴趣开始二、培训是一个有计划过程（四个过程）三、激发学员兴趣的五大教.. |
| 基层管理者素能提升特训营 |
| 主讲老师：练登龙 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章：基层管理者的角色认知一、基层管理者在企业中的地位二、基层管理者的作用及职责三、基层管理水平的五大现状四、案例分享：张明的烦恼五、基层管理者如何快速完成角色转变1、视频分享：角色转换意识2、基层管理者与.. |
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