| 课程名称：中高层经理人管理技能提升训练 | |
| 主讲老师：王哲光 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、成就卓越经理人的基石 1、中高级经理管理和领导的艺术 1）管理模式的演变 经验管理模式、科学管理模式、以人为本模式、激发潜能模式 2）管理与领导的区别 3）领导力就是影响力 2、中高级经理人的角色认知 1）权利的八大来.. | |
| 课程名称：横向领导力发展 | |
| 主讲老师：陈霞 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：海智横向领导力的面授部分的时间规划为2天模式。 课程分成3个阶段，课前、课中和课后管理。 课前设计为预习及准备期，一般为1周的时间。 课中为集中授课期，授课时间为2天。 课后为落地跟踪辅导期，一般为2个月的时间。 课程大纲设计.. | |
| 课程名称：掌握性格密码 提升卓越领导力 九型人格与领导力研训营 | |
| 主讲老师：朱天佑 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第一讲：是什么成就了卓越的领导者？（略讲） 1、卓越领导者最重要的特质是什么？ 2、卓越领导者的人生必修课——九型人格 第二讲：全球性格权威九型人格概述（略讲） 1、什么是九型人格? （1）古老而现代.. | |
| 课程名称：变革引领 | |
| 主讲老师：凌敬忠 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块 学习活动介绍 时间分 教学方法 课程导入 •开场（客户方） •破冰活动 •研讨公约 •课程介绍 •讨论：学员面临的挑战是什么？ 15分 •内容讲解 &bull.. | |
| 课程名称：BLM业务领导力模型 | |
| 主讲老师：金剑峰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程纲要及具体内容 训练工具及导出绩效 1、 业务领导力BLM模型内涵与市场洞察 美国IBM和中国华为的成功之道 BLM模型的全面内涵与重要意义 市场结果：业绩差距＋机会差距.. | |
| 课程名称：教练领导力：基于可持续化的带队育人与梯队建设 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：前言： 何谓领导，何谓教练型领导者？ 传统管理者与教练式领导者区别； 成为优秀教练的基本条件； 每一个领导者都应该是培训者与教练者。 第1章 领导带教：成为教练型领导者 1. 为什么滑雪教练可以培养出网球高手？ 2. 教练.. | |
| 课程名称：实践2025中国制造企业新领导模式与团队控制艺术 | |
| 主讲老师：左凤山 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：壹.团队中新领导管理与传统差异及角色扮演改变 (一).企业团队与人员结构性的变化 厉害了我的国故事 2017年在美国宾大参与一场讨论有感 (国外管理界人士对中国崛起的管理研究) 看看硅谷中的一些状况 国内8090年代的人员.. | |
| 课程名称：从领导力到执行力的系统管理方法 | |
| 主讲老师：穆晓军 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、领导力和执行力的关系 1.“管带”能力：做事情、带队伍 2.掌握方法策略，把领导力转化为执行力 3.承上启下，想方设法，厚德载物 4.化学变化：既不是传话筒也不是老好人 5.经理人：践行你的角色功能.. | |
| 课程名称：教练领导力——可持续化发展：如何带队育人与梯队建设 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章 如何成为教练式领导者 1. 为什么滑雪教练可以培养出网球高手？ 2. 教练存在的前提：相信人的潜能； 3. 教练与指导的本质变化； 4. 如何成为教导型的领导者？ 告诉他该做什么（职责）； 告诉他做好的标准是什么（标.. | |
| 课程名称：项目总领导力修炼 | |
| 主讲老师：姚光林 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、定位角色，了然于心 项目总明确自身在组织中的角色定位与承担的管理责任 二、正己正人，修炼内心 (一)道德观念(忠诚，诚信，廉洁，感恩，正直，守规) (二)职业意识(一个中心：客户价值；四个基本点：以主动为策略，服务为手段，责.. | |
| 课程名称：中高管领导力与工会活动协同能力提升 | |
| 主讲老师：刘峰松 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：开场导入 v您觉得怎样的领导值得跟随 v您讨厌怎样的领导 v是什么妨碍了您的工作热情 v什么因素会激发您尽心尽力工作 v您参与创新变革时关心什么 我们为什么要去影响员工 员工为什么会受我们.. | |
| 课程名称：领导力提升 | |
| 主讲老师：董权 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、 宏观政策分析 1、当前国内宏观环境分析 2、未来国内宏观政策走向 3、重点：粤港澳大湾区发展形势分析 二、 物流行业规划 1、中国物流园区规划布局情况 2、物流园区类型—— 货运服务型、生产服.. | |
| 课程名称：基于个人成长的领导力自主晋级训练 | |
| 主讲老师：杨天河 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：领导力自主晋级训练 ——从优秀员工到商业领袖 领导力不是天生的，而是自我造就的过程。领导力学习不在于教，而是在于实践，关键在于有效的指引。 境界决定高度，高度决定领导力。为此，全面领导力专家杨天河老师.. | |
| 课程名称：教练式领导力打造 | |
| 主讲老师：谈炜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：DAY 1 模块一、开篇――课程介绍 课程目标：不是来听讲教练式领导理论和知识的 是来经历教练式领导当场训练而提升能力的 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收.. | |
| 课程名称：领导力修炼 | |
| 主讲老师：王竟东 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一章：认识领导力 1. 认识领导力 2. 领导力是什么 3. 领导力与管理能力的区别与联系 4. 领导者转换的的三大障碍 第二章 反向学习——领导力建立的思维障碍 1. 理人的艺术 1) 集体荣耀.. | |
| 课程名称：魅力领导 | |
| 主讲老师：黄力泓 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、领导力=找到问题的核心+解决方法 二、管理的优秀来自于观念的优秀 三、关于团队——团队需要6种思维 四、管理不是调人性，而是调机制 五、如何确定核心价值观？ 六、执行是把目标转变成结果的行动 七.. | |
| 课程名称：五力领导力 | |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：领导感召力 感召力是最本色的领导能力，领导学理论中最经典的特质论研究的核心主题就是感召力。感召力主要来自于以下五个方面： (1)具有坚定的信念和崇高的理想； (2)具有高尚的人格和高度的自信； (3)具有代表一个群体、组织、民族.. | |
| 课程名称：组织业务流程优化-工作坊-刘成熙老师 | |
| 主讲老师：刘成熙 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：组织业务流程优化-工作坊-刘成熙老师 主讲：刘成熙老师 课程目标： 1、掌握流程体系建设与优化的认知，学会组织流程体系的诊断工具与方法 2、打造敏捷高效的流程，流程体系逻辑展开与优化工具与方法，建立支撑战略的指标.. | |
| 课程名称：管理者的领导力提升 | |
| 主讲老师：王哲光 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、高效团队建设 1、打造幸福感—成为自己的命运舵手 1）人为什么有压力 2）职业还是事业—找寻工作的价值 3）爱岗敬业—和你的工作谈恋爱 4）我是我的选择—主动积极 教学影片.. | |
| 课程名称：唤醒沉睡的雄狮 NLP中层领导非物质激励技术 | |
| 主讲老师：朱天佑 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：激励在管理中的应用 1、员工心态分析 （1）“无望”心态 （2）“无所求”心态 （3）“躺平”心态 【案例】猎犬试验 2、重新认识激励 （1）.. | |
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