课程名称：经验组织萃取——组织智慧的挖掘升华和传承
主讲老师：王志涛 培训天数：2 天
课程简介：第一天 课程大纲及内容安排 09:00 ~ 09:10 ■课程互动开场：破冰及初步体验 Ice Breaking ▲说明：用有趣的体验活动来帮助大家热身，并让每个学员集中到课程的主题及目标上，进入课程的学习中。 09:10 ~..

课程名称：沙漠掘金——经典沙盘模拟学习项目
主讲老师：王志涛 培训天数：1 天
课程简介：课程当天 课程大纲及内容安排 08:30 ~ 08:50 ■课程互动开场：破冰及初步体验 Ice Breaking ▲说明：用有趣的体验活动来帮助大家热身，并让每个学员集中到课程的主题及目标上，进入课程的学习中。 08:50 ~ ..

课程名称：从技术走向管理 ——新晋管理者角色认知与管理技能提升
主讲老师：陈龙 培训天数：2 天
课程简介：一、技术岗与管理岗的区别 1. 企业管理层级划分及基本职责区别 2. 技术岗与管理岗的角色区别 （1）责任定义不同 （2）核心技能要求不同 （3）工作重心不同 （4）评价标准不同 （5）关注重点不同 3. 从兵到将&md..

课程名称：企业如何做好数字化人才招聘
主讲老师：卢云峰 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 数字化下企业招聘人才的新特点 招聘数据案例分享 讨论：招聘与面试工作难点以及原因 招聘面试工作的常见三大困惑 数字化下人才招聘工作的新特点 ɧ..

课程名称：“知人知心团队沟通”培训方案
主讲老师：刘鹏 培训天数：2 天
课程简介：一、重新认知职场沟通的重要 1、我的客户在哪里？建立内部客户服务理念 2、认知思维错层 A、创造VS布置 B、目标VS任务 C、信息VS问题 D、职位VS资源 E、领导VS管理 3、沟通与人生成长 A、中国人沟通的三大..

课程名称：课程开发与设计 4天版
主讲老师：王志涛 培训天数：4 天
课程简介：第一天 《课程设计与开发》 09:00 ■课程互动开场：破冰及初步体验（Ice Breaking） ▲说明：用有趣的体验活动来帮助大家热身，并让每个学员集中到课程的主题及目标上，进入课程的学习中。 09:10 ~ 12:00 ..

课程名称：中层干部角色认知与上传下达
主讲老师：许晋 培训天数：1 天
课程简介：第一单元 中层管理者的角色定位与认知 一、 中层管理者为什么压力大？  教别人干不如自己干，为什么要教？  其他部门不配合，跟我有什么关系？为什么老总批评我？  新生代员工越来越..

课程名称：大数据时代下的目标管理与计划制定、执行与控制
主讲老师：任朝彦 培训天数：2 天
课程简介：课程背景介绍：德鲁克言：先有目标后有工作？ 第一单元:理解企业目标意义与管理的核心任务 盖洛普对500强企业的调查：经理人的核心任务 一份哈佛毕业生毕业后20年的跟踪报告 目标是什..

课程名称：课程设计与开发 2天版
主讲老师：王志涛 培训天数：2 天
课程简介：第一天 授课内容安排 09:00 ~ 12:00 ■一.好课程是设计出来的 ▲什么是好课程？课程的需求从哪里来？要达成什么样的目的？如何确立课程目标和检验效果？课程设计始终要围绕学员有效转变，一切不以学员转变为目的课程都是..

课程名称：管理者的思维共识与责任意识
主讲老师：娄萌 培训天数：2 天
课程简介：第一单元： 思维共识：企业生态圈必备的八大思维 1、社会交往要用商业思维 2、职场胜出要用“目标人”思维 3、对待工作要用结果思维 4、面对客户要用效果思维 5、超越经验要用创新思维 6、和谐关系要用..

课程名称：新晋经理人的角色转型
主讲老师：饶敏 培训天数：1 天
课程简介：一、课程总体介绍  问候，建立共同语言  相互认识  组建小组 教学方法：讲师讲解、学员分组、相互介绍 二、开场游戏-任务令  管理者角色认知 ..

课程名称：数字化转型下的新生代员工管理
主讲老师：张红领 培训天数：2 天
课程简介：一、新生代员工管理的本质 1、 新生代员工管理的内涵 1）两个要素：人与事 2）两个维度：内与外 3）内部人：辅导、激励 4）内部事：流程、标准 5）外部人：客户、需求 6)外部事：产品（服务）、创新 演练：开会表决 ..

课程名称：问题分析与解决工作坊
主讲老师：陈琦 培训天数：2 天
课程简介：引言：问题的价值 点评：企业功劳簿记载着解决多少有价值的问题集 一、描述问题是前提 1、 发现问题 1） 何为业务问题？ 解决业务问题——达成目标 2） 何为管理问题？ 解决管理问题—&..

课程名称：从技术走向管理
主讲老师：陈琦 培训天数：2 天
课程简介：案例：多想得到的，少想失去的 第一讲 管理者核心意识 一、从技术走向管理的角色定位 1、 管理人员的角色定位和素质模型 2、 技术型管理者的角色与核心工作 3、 技术人员与管理人员的特质 二、角色转换过程中常见的问题分析 ..

课程名称：成功自我管理六项修炼
主讲老师：卢云峰 培训天数：2 天
课程简介：第一项修炼：职业心态塑造（拥有积极健康心态） 案例互动：获得晋升的是谁？为什么？ 职业心态与职业知识、职业技能的关系 职业化标志及十种职业化表现 职业化应有的六大职..

课程名称：“情绪管理与压力释放之领袖心态”培训方案
主讲老师：刘鹏 培训天数：2 天
课程简介：领导者的情绪管理 1、领导力与个人成长 A、发现自己与成为自己 B、人生成长的抛物线 2、来自于管理工作的情绪压力源 A、管理者工作的八项问题 B、管理者行为的两个重点 3、来自于管理对象的情绪压力源 A、员工的复杂性 ..

课程名称：培训经理的系统思维与培训工作技巧
主讲老师：王志涛 培训天数：2 天
课程简介：第一天 课程大纲及内容安排 08:30 ■课程互动开场（Ice Breaking） ▲说明：用有趣的活动来帮助大家做课前热身，并让每个学员集中到课程的主题及目标上，进入课程的学习中。 08:40 ~ 12:00 ■第一..

课程名称：业专于精——企业精细化管理推进
主讲老师：王哲光 培训天数：2 天
课程简介：一、揭开精细化管理的面纱 1、企业经营管理大趋势 1）从粗放走向精细 2）从经验走向数据 3）从放任走向控制 2、精细化管理的真义 1）精细化管理的内涵 2）精细化管理的目的 3）企业经营管理全面精细化 产供销人财物、..

课程名称：如何做好跨部门沟通与协作
主讲老师：卢云峰 培训天数：2 天
课程简介：第一章：跨部门沟通协作的常见障碍及主要原因 企业组织系统中团队成立的目的与功能 跨部门沟通协作的五大理念 跨部门沟通协作的常见障碍与主要原因 互动分享：跨部门沟通..

课程名称：成功人士的七个好习惯
主讲老师：罗澜 培训天数：2 天
课程简介：第一单元：高效人士的七个习惯概述 关于成功的反思 个人成长的四个层面 以原则为中心的思维模式 产出/产能的平衡原则 个人成长的基本改变模式 &#..

共 1088 条记录  [45/55] 首页上一页 42 43 44 45 46 47 48 49 下一页   尾页