| 课程名称：士别三日——新上任管理者角色转换与能力提升 | |
| 主讲老师：粟长风 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、管理者的定位在哪？ 1.1. 从个体贡献者到团队管理者 案例分析 互动讨论 1.2. 管理者角色定位 三种重要角色 作为下属的新晋管理者—&md.. | |
| 课程名称：企业内训师课程开发与设计实战训练 | |
| 主讲老师：鄢雷 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：从0到1——课程定位与结构化设计 第一部分 需求诊断——找到课程的必要性和价值性 核心目标：避免自嗨型课程，让课程从原点就对准业务需求 认知突破：好课程=业务痛点×学员.. | |
| 课程名称：2026年宏观经济与碳达峰碳中和的机遇与挑战 | |
| 主讲老师：李怀远 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：时代变局——全球宏观经济与双碳共识重构 一、2026全球宏观经济格局与复苏展望 1. 全球经济双主线：发达经济体疲软与新兴市场增长分化（IMF 2026年区域GDP增速预测） 2. 美国降息周期影响.. | |
| 课程名称：精准洞察客户购买心理，把握营销制胜关键 | |
| 主讲老师：易萍 培训天数：2 天 | |
| 课程简介： 第一章: “是什么驱动了客户的购买动机？” 1) 马斯洛需求层次理论与购买动机的关系 2) 不同层次的需求如何影响客户的购买行为？ 第二章: “为什么情感营销比理性说服更有效？”.. | |
| 课程名称：实现从骨干员工到高效能管理者的角色转换 | |
| 主讲老师：周黎明 培训天数：2 天 | |
| 课程简介： 一、 我们到底需要一支什么样的团队？ 1、 团队的力量 2、 为什么人多力量不一定大？ 3、 我们需要一支什么样的团队？ 4、 成为高绩效团队的5大驱动因素 高绩效团队的5C模型 案例：唐僧团队是一支完.. | |
| 课程名称：全面风险管理提升---从风险识别到监控的实战演练 | |
| 主讲老师：金宗杰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、如何全面认识和把握项目风险？ 1、项目风险的案例研究 案例：卡特里娜飓风 案例：扁鹊的医术-上医治未病 2、项目风险的基础理解 为什么要进行风险管理？ 风险管理-风险必然性 =.. | |
| 课程名称：五星汇报——DeepSeek赋能工作汇报提升职场影响力 | |
| 主讲老师：杜新星 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：智能定位——明确汇报目的，做好受众分析 一、用职场能见度视角理解汇报背后的商业逻辑 1. 管理者视角：关注ROI（投资回报率）、风险控制等 2. 员工视角： ——提升个人价.. | |
| 课程名称：to C-产品设计创新思维与实践 – 工作坊 | |
| 主讲老师：翟红亮 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、驱动中国经济未来十年发展的3大核心引擎 1、体验与体验经济时代 2、数字化的本质 3、新锐品牌崛起的时代 二、以消费者为核心的同理心洞察 1、以消费者为核心的人文主义精神 为什么必须绝对的以消费者为核心 .. | |
| 课程名称：金融行业数字化转型 | |
| 主讲老师：王铁牛 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、什么是金融科技？ 1、什么是金融科技 2、金融科技发展趋势 从互联网金融到金融科技 政策监管：顶层设计与监管沙盒 需求增加：从金融需求就金融科技发展 美国顶.. | |
| 课程名称：变革领导力 | |
| 主讲老师：王鑫伟 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：变革型领导的气质打造 一、领导者的四种风格 1.专家型 2.魄力型 3.亲和型 4.监工型 二、变革领导者的共性特质与个性特值 1.领导者的决断力 2.领导者的沟通力 3.领导者的威慑力 4.领导者的价值观 .. | |
| 课程名称：代发薪客群数字化经营实务 | |
| 主讲老师：王鑫伟 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：开篇普及：场景与需求 1、金融需求与非金融需求 标签往往是已存在的，需求往往是未“实现”的 营销的定义：创造客户的需求并予以满足，需求是创造出来的 .. | |
| 课程名称：敏捷课程设计与开发 ——像乐高积木一样去“搭”课 | |
| 主讲老师：杨若华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入：工程师思维改变世界——工程师思维应用课程开发 案例：中国企业人才发展的变迁 一、企业内训课程开发 1. 课程开发现状 2. 破解课程开发难题 二、工程师与工程思维 案例：马斯克横跨三大领域创业 .. | |
| 课程名称：AI赋能 · 施工安全管理实战训练营 | |
| 主讲老师：罗蕴姣 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：PART1：施工安全管理核心理念与AI发展趋势？ 授课方式：理论讲解+案例视频+AI工具演示 1.1 施工安全管理定义与重要性 1.1.1 安全管理基本概念 1.1.2 安全投入与经济效益平衡模型 1.1.3 建.. | |
| 课程名称：营销战略：计划制定与落地 | |
| 主讲老师：张运来 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、企业应该树立什么样的营销理念？ 1.5种营销理念的比较 2.现代市场营销理念的新发展 案例分享：利乐通过促进客户的成长实现自我发展 华为的“客户心” 工具：营销理念诊断表 二、营销战略（OGSM）.. | |
| 课程名称：AI在金融行业的应用与未来 | |
| 主讲老师：余星冰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：上午：AI在金融行业的应用现状与趋势 1. 开篇导入（30分钟） o 分享目标与期望设定 o 互动讨论：金融行业面临的挑战与AI的潜在价值 2. AI技术概述与发展历程（1小时） o 人工智能的基本概念与发展历程 o 人工智.. | |
| 课程名称：高效能职场人的七个习惯 | |
| 主讲老师：叶显开 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一：由内而外造就自己，实现高效能的人生 一、什么是高效能的人生 1. 以原则为中心 2. 产出与产能的平衡 讨论：改变哪些事，就能让你的人生变得更加高效能？ 共创：如何做出改变，让人生更加高效能？ 二、实现高效能的前提是.. | |
| 课程名称：转型升级：智能制造实战 | |
| 主讲老师：陈新江 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入：智能制造战略概述 案例：某家电制造企业智能制造战略 1. 智能制造的关键特点 2. 发展趋势 1）全球智能制造的发展趋势 2）中国智能制造发展现状 3. 智能制造与企业战略密切相关 1）提升生产效率 2）提升过程质.. | |
| 课程名称：课程开发与授课技能提升 | |
| 主讲老师：段丹 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：破冰活动：画老师 第一篇：追本溯源----培训师的自我认知 前言：VUCA 时代的成人培训的概念和特点 一、培训为何没有效果 1.影响培训效果的三个因素 2.学习效果金字塔 二、教学指导核心思想 1.&ldq.. | |
| 课程名称：金融普法 | |
| 主讲老师：赵丹阳 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：金融行业现状 一、历史沿革 1. 世界金融发展 2. 英美金融行业发展 3. 我国金融业发展 二、行业现状 1. 银行 2. 保险 3. 证券 4. 基金 5. 信托 6. 期货 7. 消费金融 三、行.. | |
| 课程名称：系统思维与科学决策—解决复杂问题 | |
| 主讲老师：赖丰 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：解密——系统思维 思维导入：系统的体会 一、系统与系统思维 1.古代整体系统思维 2.近代机械系统思维 3.辩证系统思维方式 4.现代复杂系统思维 二、系统思维的精髓 1.系统思维的三个核.. | |
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