| 课程名称：高瞻远瞩——系统思维打造远见领导力 | |
| 主讲老师：袁少波 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：讨论案例：生辰纲项目经理杨志，一手好牌，为什么打得稀烂？ 讨论案例：曾经救过蒋介石命的陈赓大将，为什么拒绝了国民党的高官厚禄诱惑？ 第一讲：领导力的概念及模型 一、领导力概念的内涵外延 1. 大家论领导力 1）中国传统智慧论领.. | |
| 课程名称：点燃领导力 ——九型人格与领导力发展 | |
| 主讲老师：郑强 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分 九型人格概述 1. 为什么要学习九型人格 2. 九型人格与性格的区别 3. 九型人格的应用 第二部分 解读神奇的“人性地图”——九型人格解析 分别分析九种性格的特.. | |
| 课程名称：高管领导力-教练式绩效赋能 | |
| 主讲老师：刘少顺 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一：教练和企业教练的定义 1.教练概括 （TCC模型） 2.教练初体验 3.教练像什么 4.企业教练的定义 5.用教练丰富你的工具箱 模块二： 企业教练的意义 ，为什么要学习教练 1.世界的变化 （从VUCA到B.. | |
| 课程名称：区域营销经理的卓越领导力提升 | |
| 主讲老师：郁春江 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：领导力基础与自我认知 一、领导力的定义与重要性 1. 领导力与管理的5大区别 2. 医药行业领导力的6大特殊性 3. 大区营销经理的领导角色定位与核心影响力 4. 领导力对团队绩效的5大影响 二、领导力风格与个人特质.. | |
| 课程名称：从执行管控到商业经营的项目领导力重构 | |
| 主讲老师：丰志强 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、项目CEO的角色觉醒：建立经营项目的CEO思维 1. 传统PM与项目CEO的定位差异 传统项目经理（PM）的核心职责 传统项目经理（PM）的决策边界 传统项目经理（PM）.. | |
| 课程名称：新质领导力 ——新时代领导力修炼系统 | |
| 主讲老师：郑强 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一部分：什么是新质领导力 说明：基于劳动力增加和资本积累的经济增长，可以理解为“旧”的生产力。随着人口红利逐步下降，旧生产力已经无法满足当前经济发展。新质生产力由此诞生。新质生产力围绕着“劳动者&.. | |
| 课程名称：领导力与团队管理 | |
| 主讲老师：吴永彬 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：上午0.5天 《领导力修炼：领导力提升与行为模式应用》 导入： 1、时代特性对管理者的挑战 1)从VUCA时代到BANI时代 2、领导者的功能定位 1)维护组织战略落地 2)不偏离绩效目标导向 3)持续打造团队战斗力 4.. | |
| 课程名称：卓越领导力与自我修炼 | |
| 主讲老师：岳克国 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、提升领导思维能力 1、领导力的基本概念 A、领导力的两项共识 B、领导力的八项行为 2、领导力与管理能力的不同 3、确立领导行为的两大依据 4、领导力与个人成长 A、发现自己与成为自己 B、人生成长的抛物线 5、确.. | |
| 课程名称：产品经理个体领导力提升 | |
| 主讲老师：卢海波 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：模块一：身为产品经理，我们应当如何看待这个角色？ 1、 成功的产品经理要求： 创新能力强、持续创新 协同能力强、整合各方力量推动业务发展 运营能力强：高效扛得住日常琐碎工作，.. | |
| 课程名称：变革领导力 | |
| 主讲老师：王鑫伟 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：变革型领导的气质打造 一、领导者的四种风格 1.专家型 2.魄力型 3.亲和型 4.监工型 二、变革领导者的共性特质与个性特值 1.领导者的决断力 2.领导者的沟通力 3.领导者的威慑力 4.领导者的价值观 .. | |
| 课程名称：卓越领导力 | |
| 主讲老师：金鹏 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：管理角色篇——管理者角色认知与团队管理工作的定位 1、管理者的角色定位 （1）管事理人：制度管人，流程管事，文化管心 （2）卓越领导者的核心使命：帮助部属成就更好的自己；管理的本质：激发善意和潜能 .. | |
| 课程名称：现代治理之领导力演讲艺术 | |
| 主讲老师：雨晨 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、领导力的结构与特点 1、领导力与领导能力 领导能力 静态的 狭隘的 战略思维能力 决策协调能力 沟通协调能力 思想政治工作.. | |
| 课程名称：如何打造创新领导力 | |
| 主讲老师：高伟 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、什么是创新领导力？ 1. 最佳实践：谷歌 2. 创新领导力的构成要素 领导者/思维 产品/技术 制度/文化 二、如何成为具有创新领导力的高管？ 1. 高管的创新领导力 事务性领导力 创新领导力 2. 创新领导者的.. | |
| 课程名称：用正面领导力打造团队凝聚力 | |
| 主讲老师：邱柏森 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第一单元 正面领导核心思想 1、体验活动：在团队中你一直在寻找什么 2、行为是有目的的 3、行为的目的是归属感（链接的感觉）和意义（价值感）。 4、不当行为的来源是如何获得归属感和意义的错误信念 5、员工行为决定模型 6、.. | |
| 课程名称：高效团队管理与领导力提升 | |
| 主讲老师：黄文锋 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程导入： - 课程介绍与目标设定 - 团队管理的重要性和挑战 模块一：团队沟通与协作 情境：如何提升团队内部的沟通效率？ 知识点： - 团队沟通的原则和技巧 - 语言在团队动力中的作用 - 团队认同感的重要性 案例/.. | |
| 课程名称：横向领导力—卓越团队协同工作坊 | |
| 主讲老师：吴永彬 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：导入： 1、组织成功的两大关键 2、协作与协同的关系 第一讲：内部协同：内服外优促进化 一、互联网思维带来的协作启示 1、敏捷化团队 2、用户思维 二、内部客户的定义与分类 1、定义 2、分类 三、内部服务的要素 .. | |
| 课程名称：复盘领导力 ——一个可以修炼的领导力系统 | |
| 主讲老师：郑强 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一部分：复盘领导力概述 说明：我们学习并践行领导力的方式是什么呢？整体看，大概会有三类，一类是课堂或者书本上上的学习，虽然缓慢但方向总不会错；第二类是通过模仿或者回避过往领导的一些行为，让自己短期内不至于露怯；还有一类则是在实践中不.. | |
| 课程名称：代际领导力-如何与当代员工高效沟通 | |
| 主讲老师：史明 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、从90后到00后员工的特点 1、代际的概念和影响 从70后到00后，沟通成本发生变化的原因 代际变化的时代特性解析：从80后到00后的代际变化 2、从90后到00后，如何让沟通畅通无阻？ .. | |
| 课程名称：激发项目团队的领导力建设 | |
| 主讲老师：朱志敏 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、项目团队为何总是问题不断？ 1、场域的由来 场域对行为的影响 视频讨论：根据电梯内从众现象的视频内容，讨论场域为何会影响人的行为 从众实验带来的启发 小测试：比长短，阿希从众实验 &#.. | |
| 课程名称：因势利导—情景领导力与团队激励 | |
| 主讲老师：粟长风 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、为什么领导特烦恼？——领导力精髓 1.1 领导与领导力 领导未必有领导力 不是领导未必没有领导力 人人都需要领导力 1.2 领导是影响他人的过程 &.. | |
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