| 课程名称：企业年度经营计划制定与执行 | |
| 主讲老师：张怀 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、计划缺失的后果 人们不愿意或不认可计划的原因 计划制订与实施的前提 计划制订与执行能力影响企业发展大局 年度经营计划与公司发展战略的关系 年度经营计划与公司预算之间的关系 二、年度经营计划制订流程与步骤 1、建立计划执.. | |
| 课程名称：银行高效执行力及团队协作技能提升 | |
| 主讲老师：许晋 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元 高绩效团队的特征与银行咨询团队建设步骤 高绩效团队的特征 1） 团队、团伙与群体之间的区别 2） 高绩效团队特征：共同的愿景与目标、共享的领导、互相信任的氛围、充分的沟通、取长补短的互补性、高效的工作.. | |
| 课程名称：构建组织立体执行力 | |
| 主讲老师：张钧 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、执行力困局 1、困局表现 1.1 战略成空谈 1.2 主体责任缺失 1.3 下级敷衍 1.4 下级逃避 1.5 一级抱怨一级 1.6 上下级相互抱怨 1.7 上级直接插手 2、困局原因 2.1 执行力是一条没有贯.. | |
| 课程名称：职业化与执行力 | |
| 主讲老师：王波 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一单元 职业化（上午） 一、职业化及职业素养导论 1、职业化的定义 2、职业化素养的内涵 3、什么是职业人：人分四类：活着的四人；活着的人；老板；职业人。 4、职业素养的冰山理论：隐性素养与显性素养。 5、思路比出路更.. | |
| 课程名称：团队执行力+服务礼仪+情绪管理 | |
| 主讲老师：王波 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲 执行力的入口与起点— 结果与任务 一、中国企业在执行力方面的四个问题：动、协、效、持之痛。 二、执行力的行动入口与起点：做结果而不是完成任务。 三、执行力相关概念 1、什么是结果？ 我们每天做的是结果？还.. | |
| 课程名称：高效执行力 | |
| 主讲老师：蒋巍巍 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言：新经济时代下管理者的新挑战 一、外部环境的变化与自身适应力的挑战 1、要有“处变不惊”的应变力 2、要有“面对挫折”的承受能力 ɨ.. | |
| 课程名称：战略逆袭：战略规划执行优化与战略型问题解决 | |
| 主讲老师：金超 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、战略创新：战略迭代升级与商业模式设计 1、环境变化驱动战略迭代升级 1-1 经典战略理论的利与弊 1-2 变化环境下的有效战略创新系统 2、商业模式设计与战略型问题 2-1什么是战略落地中的战略型问题？ 2-2什么是商业.. | |
| 课程名称：五步打造高效执行力 | |
| 主讲老师：钱思菁 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：认知篇 第一讲：企业核心竞争力在于执行力 1. 好的战略需要好的执行 故事：谁来挂铃铛？ 2. 没有执行力就没有核心竞争力 案例：沃尔玛的成功秘诀 3. 商界领袖谈执行力 名言：执行力就是任用会执行的人—&md.. | |
| 课程名称：高效执行与时间管理 | |
| 主讲老师：王波 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲 时间管理概述与高效做事理念 一、时间管理概述 1、时间管理的必要性：无法忽略，却又不得不面对。 故事：狮子和羚羊、我要跑的比你快、讨论：健康、财富与时间哪个更重要？ 2、时间管理的内涵 什么是时间管理？包括哪些内容？.. | |
| 课程名称：职场如战场——高效执行力提升 | |
| 主讲老师：黄雄 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言：2022年4月30日巴菲特在年度基金股东会上在回答投资者提问时，给予年轻人的建议——“当下最好的投资就是提升你自己” 导入：“提升自己”的众多维度里，执行力.. | |
| 课程名称：沟通力就是执行力 | |
| 主讲老师：李芳 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、促进有效沟通的三大优势思维 1、人际关系的本质：人情与利益的交换 2、促进有效沟通的三大思维优势 1）利他思维 2）影响思维 3）目标思维 二、沟通坑洞与应对策略 1、情绪先行 1)认知：沟通中的问题，70%都是情.. | |
| 课程名称：绝对执行 | |
| 主讲老师：张必成 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程导入：案例分析 第一篇 绝对执行的概念及定义 一、绝对执行是“我做了吗” 1、我做了 2、要结果 二、绝对执行的概念 案例分析：九段秘书测试 三、绝对执行是反人性的 1、为什么总是逃避责任.. | |
| 课程名称：目标管理与执行落地 | |
| 主讲老师：蒋巍巍 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、新经济时代下的目标管理 以“事”为导向的目标管理 以“人”为中心的目标管理 以“成果”为标准的目标管理 被重新定义的“目标管理”.. | |
| 课程名称：中层高效执行力 | |
| 主讲老师：许晋 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元 中层管理者是执行力的关键 一、中层管理者在组织结构中枢纽作用 执行力是带动团队实现组织目标的效率 执行力的四个核心组织部件（目标、流程、成员、文化） 中层管理者自.. | |
| 课程名称：年度目标的执行与激励 | |
| 主讲老师：娄萌 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元： 关于课程学习的一些基本共识 1、关于成年人学习的共识 2、关于管理的共识：管理就是激发人性中的善意。（彼得德鲁克。） 3、管理的哲学：明道、取势、优术。 第二单元、年度目标制定与分解的方法与工具 1、目标管理与绩效.. | |
| 课程名称：基于PDCA的目标管理与落地执行 | |
| 主讲老师：杨小钟 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：引导：影响执行力的因素有哪些？哪些失误不可逆？哪些失误可以亡羊补牢？ 案例：茶香书香与得到的公司管理故事。 引导：为什么PDCA是一个好工具？ 第一讲：揭开PDCA的真面目 PDCA的核心原理：外在是计划、执行、验证、完善，内在.. | |
| 课程名称：“职业人执行力提升”培训方案 | |
| 主讲老师：刘鹏 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：执行力员工的理念建立 1、组织与个人为什么要执行力 A、执行从何而来 B、战略到目标到执行的转化 C、执行对企业发展的意义 2、高执行力人才基本模型？ A、职业化的定义 B、职业化的‘六维’修炼: .. | |
| 课程名称：华为战略规划与落地执行 | |
| 主讲老师：武彦丽 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一部分、华为的战略管理发展概述 1、战略管理发展历程 1.1 战略管理朦胧期 1.2 战略显性管理期 1.3 专业的战略方法论和工具管理期 第二部分、华为的战略管理BLM工具 2、战略与 BLM概述 2.1 BL.. | |
| 课程名称：管理思维与执行 | |
| 主讲老师：李晓艳 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：树立职业化的角色认知 一、角色定位――从乘客到司机 二、作为上司的管理者 1．四种常见的角色问题 2．角色转换一：做业务与做管理 3．角色转换二：野牛与领头雁 4．角色转换三：下命令与当教练 5．角色转换四：管理.. | |
| 课程名称：执行力与领导力提升 | |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、 执行力的本质 1. 执行力三角模型 2. 管理者的“华丽转身” 3. 结果导向的领导和管理 4. 工作四问 5. 领导“瞎忙”的六大成因 6. 正确的定位与角色认知 7.. | |
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