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高效执行力

课程编号:46930

课程价格:¥27000/天

课程时长:2 天

课程人气:268

行业类别:行业通用     

专业类别:执行力 

授课讲师:蒋巍巍

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
各级管理者

【培训收益】
 掌握: 从认识层面掌握执行力的精髓和要义,从八个途径提升执行能力;  转变: 从思维层面入手掌握管理者思维,保证从观念到行为模式的改变;  行动:从态度层面建立执行意愿,提高执行意识,保证执行结果;  管控:从事前、事中、事后全面提升执行能力,并熟练掌握执行工具;  提升:从行为层面提升职业化的执行素养,避免执行过程中的行为脱轨;  承担:从主人翁的角度出发,完善自我,责任先行,自动自发保障有力;  系统:从系统层面出发让每个人,每项任务和每一件事在系统中运转;

 前言:新经济时代下管理者的新挑战

一、外部环境的变化与自身适应力的挑战
 1、要有“处变不惊”的应变力
 2、要有“面对挫折”的承受能力
 3、要有“迎难而上”的方法论

二、疫情环境下的应对策略与心理调整
 1、如何接受;
 2、如何适应;
 3、如何面对;
 4、如何在“挑战中”让自己的价值最大化

第一单元:执行力的认识

一、 个体执行力与组织执行力
 情境案例:执行力的难点
 新经济时代的管理模式的变化解析
 新经济时代管理者面临的三大挑战
 案例:与时俱进的管理者

二、常见的执行力的问题
 执行力的诊断:为什么你的执行力会出问题?
 案例:常见执行问题的讨论与分析
 精讲:常见的8个执行力问题
 了解计划执行中的三大问题及解决之道

计划类问题:
 - 与现实偏离
 - 计划没有包含风险
 - 没有具体内容
 - 资源总是不够
 解决之道:确保从愿景到行动的一致性

行动类问题:
 - 人员没有积极性
 - 人员执行与预期不符
 - 任务责权不明
 - 团队合作困难
 解决之道:及时教导解决“人”的问题

控制类问题:
 - 进度不断在拖延
 - 不知如何掌握进展
 - 计划赶不上变化
 - 总有问题发生
 解决之道:计管控一体化,提升管理者的系统思考能力

三、个体执行力与组织执行力
 情境案例:执行力的组成,个体执行力与组织执行力
 执行力的三个基本功:
 向上领会,向下赋能,横向协调
 先领会再执行:如何正确领会上级领导意图
 案例:与时俱进的管理者


四、成为执行型人才
 执行型人才的7个优秀特质
 企业比较喜欢哪种执行型人才
 案例:华为的人才管理与铁三角组织
 案例:海尔的执行管理
 案例:成为受欢迎的执行型人才

第二单元:高效执行力组织的建设与管理

一、高效执行团队的“建法”
 高效团队的建法与结构搭建
 高效执行团队的6大建设
 高效执行团队文化建设的5步法
 高效执行团队目标建设的要点与难点
 高效执行团队目标建设的5步落地法
 高效执行团队的制度建设的3个误区
 高效执行团队的流程建设的3个关键点
 案例讨论:尖刀团队是怎样炼成的?

二、高效执行团队的“管法”
 建法讲结构,管法讲机制
 高效执行团队的5个关键“管法”
 案例:恰到好处的建管分离?
 案例:和而不同的建管合一?
 高效执行团队管理--任务分解与分配与绩效考核
 高效执行团队管理--授权与权限的管理
 高效执行团队管理--绩效的提升与考核
 高效执行团队管理--何时“激”何时“励”
 高效执行团队管理—“激”和“励”之间的关系?

三、高效执行团队的“带法”
 浇花浇根带人带心
 要先带哪一部分跟上团队节奏
 如何从“羊性”到“狼性”
 带好团队的5个关键点
 案例:先获取信任还是先实施管理?
情境模拟1:引导---先让一部分人跟上
引导方式与途径解析
情境模拟2:指导---让应该跟上的人跟上
指导方法和技巧解析
情境模拟3:辅导---让必须跟上的人跟上
辅导工具和步骤解析
情境模拟4:督导---让所有人按标准行动
督导过程的控制和灰度
情境模拟5:疏导---解决员工内心最深的困惑
疏导路径与切入时机掌握
情境模拟6:励导---考验领导力的时候到了
何时激,何时励的配合度掌握


第三单元:业绩突破与高效执行力工具运用
课程工具:
工具1:高执行团队认识工具,团队构成5P要素和高效执行团队的7个特征
工具2:高执行团队角色工具,贝尔宾角色定位3法运用
工具3:高执行团队建设工具,团队建设5步工作法
工具4:高执行团队沟通工具,MLLJ团队沟通4步法
工具5:高执行团队管理工具,6导法团队管理的运用与实践
说明:关与课程工具,老师会根据课程现场学员的吸收程度灵活运用,讲解、讨论、答疑、分组PK、现场操练等方式展开,每个课程工具会根据课程进度穿插进行。

 

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