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中层管理培训专栏

中层管理培训哪个好?首选行课网。中层管理培训指针对中层管理人员的角色定位培训、职业素养培..

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定制培训课程 对应讲师》对应公开课》
课程名称:“人际关系与归属感管理”培训方案
主讲老师:刘鹏 培训天数:2 天
课程简介:从团队看人际关系处理 1、团队和群体的不同 2、团队:高绩效组织的基石 3、经典名著: 《西游记》的团队启示 4、团队协作的障碍 A、团队胜出、英雄淡出(担心自己的光环被掩盖) B、团队精神就是要绝对服从(要站在&ldquo..
课程名称:目标管理 ----自我控制是MBO的精髓
主讲老师:罗澜 培训天数:2 天
课程简介:第一部分:认识德鲁克的目标管理 目标与目标管理的认识 计划性的四问 目标管理的作用 成果的框架 目标管理SMART 案例分析 ..
课程名称:问题分析与解决1
主讲老师:王志涛 培训天数:1 天
课程简介:第一天 课程大纲及内容安排 09:00 ■第一单元:课程导入——解决问题有方法 ▲解决问题不是你要在工作中做的一件事,而是你做的每一件事。工作本身就是不停地解决各种问题,解决问题的能力就是工作能力。问题是指..
课程名称:非职权影响力
主讲老师:刘鹏 培训天数:2 天
课程简介:【资质背景】 十三年外企中高层管理经验 华北地区多家企业管理咨询公司首席讲师 米盖尔服装(中国)有限公司生产经理 曾任摩托罗拉电子(中国)有限公司高级主管 ..
课程名称:胜任力模型
主讲老师:丁守海 培训天数:2 天
课程简介: 第一节 为什么要开发胜任力模型? 1、什么是胜任力模型?——打个比喻 2、骨干一定适合带团队吗?——为什么有的领导不像领导? 3、胜任力模型就是能力建设的指针 4、胜任力评价中..
课程名称:中层管理综合技能提升
主讲老师:冯龙 培训天数:2 天
课程简介:管理者者是谁?-管理者自我认知 1、成为卓越管理者核心四点  你承担的领导角色是一种责任  相信自己能够带领大家解决问题  有自己的主观意识,不人云亦云  能容纳..
课程名称:有效的授权与激励
主讲老师:刘鹏 培训天数:2 天
课程简介:一、领导者的权力定位与自我影响力评估 1、不同层级领导的企业定位 A、基层领导的工作定位 B、中层领导的工作定位 C、高层领导的工作定位 2、影响领导自我定位的障碍 A、领导VS管理 B、信息VS问题 C、创造VS布置 ..
课程名称:沙漠掘金——经典沙盘模拟学习项目
主讲老师:王志涛 培训天数:1 天
课程简介:课程当天 课程大纲及内容安排 08:30 ~ 08:50 ■课程互动开场:破冰及初步体验 Ice Breaking ▲说明:用有趣的体验活动来帮助大家热身,并让每个学员集中到课程的主题及目标上,进入课程的学习中。 08:50 ~ ..
课程名称:问题分析与解决工作坊
主讲老师:陈琦 培训天数:2 天
课程简介:引言:问题的价值 点评:企业功劳簿记载着解决多少有价值的问题集 一、描述问题是前提 1、 发现问题 1) 何为业务问题? 解决业务问题——达成目标 2) 何为管理问题? 解决管理问题—&..
课程名称:如何成功构建人力资源三支柱模型
主讲老师:卢云峰 培训天数:2 天
课程简介:案例分享:某知名上市公司的人力资源三支柱模型转型实践 第一章 如何正确认知人力资源三支柱模型 如何建立并正确认识人力资源三支柱模型 人力资源常规六大模块与三支柱模型 ᠑..
课程名称:“知人知心团队沟通”培训方案
主讲老师:刘鹏 培训天数:2 天
课程简介:一、重新认知职场沟通的重要 1、我的客户在哪里?建立内部客户服务理念 2、认知思维错层 A、创造VS布置 B、目标VS任务 C、信息VS问题 D、职位VS资源 E、领导VS管理 3、沟通与人生成长 A、中国人沟通的三大..
课程名称:思维方法训练
主讲老师:骆欣庆 培训天数:2 天
课程简介:一、引子:面对“不确定”的世界 1、10年来世界发生了什么 2、VUCA时代的特点 3、颠覆人类的前沿科技 4、看不见,看不起,看不懂,学不会,跟不上 二、认知水平决定思维的深度 1、你相信的你决策系..
课程名称:新晋经理的五个发展台阶
主讲老师:王波 培训天数:3 天
课程简介:第一台阶 自我定位:新晋经理的理念导入 一、新晋经理的管理思维 1、什么是管理? 2、什么是领导?领导和管理的区别。 3、新晋经理的基本素质、必备技能与要求。 4、领导者应具备的七大领导特质。 4、新晋经理的6大角色定位..
课程名称:新晋经理人的角色转型
主讲老师:饶敏 培训天数:1 天
课程简介:一、课程总体介绍  问候,建立共同语言  相互认识  组建小组 教学方法:讲师讲解、学员分组、相互介绍 二、开场游戏-任务令  管理者角色认知 ..
课程名称:管理者从专业走向管理
主讲老师:李豪 培训天数:2 天
课程简介:1 专业走向管理的角色转换 1.1 专业与管理差异 1.2 从专业人士到管理者的障碍 1.3 专业管理人材的特质要求 1.4 管理者的素质要求 1.5 管理者的权力与责任 2 树立威信、赢得信任 2.1 认知团队,新环境下..
课程名称:课程开发与设计 4天版
主讲老师:王志涛 培训天数:4 天
课程简介:第一天 《课程设计与开发》 09:00 ■课程互动开场:破冰及初步体验(Ice Breaking) ▲说明:用有趣的体验活动来帮助大家热身,并让每个学员集中到课程的主题及目标上,进入课程的学习中。 09:10 ~ 12:00 ..
课程名称:为题分析与解决2
主讲老师:王志涛 培训天数:2 天
课程简介:第一天 课程大纲及内容安排 09:00 ~ 12:00 ■第一单元:解决问题有方法 ▲解决问题不是你要在工作中做的一件事,而是你做的每一件事。工作本身就是不停地解决各种问题,解决问题的能力就是工作能力。问题是指期待的状况与现状..
课程名称:引导式培训技巧
主讲老师:王志涛 培训天数:1 天
课程简介:第一课 课程大纲及内容安排 09:00 ~ 09:10 ■课程开场(Ice Breaking) ▲用有趣的引导活动来让大家做课前热身,引导学员集中到课程的主题及目标上,进入课程的学习中。 •【引导】CHICKIN(到..
课程名称:经验组织萃取——组织智慧的挖掘升华和传承
主讲老师:王志涛 培训天数:2 天
课程简介:第一天 课程大纲及内容安排 09:00 ~ 09:10 ■课程互动开场:破冰及初步体验 Ice Breaking ▲说明:用有趣的体验活动来帮助大家热身,并让每个学员集中到课程的主题及目标上,进入课程的学习中。 09:10 ~..
课程名称:高效能人士的七大习惯
主讲老师:娄萌 培训天数:2 天
课程简介:第一部分:思维模式和处事原则 1、思维模式 2、处事原则 4、人的成熟渐进图 5、七大习惯概论 第二部分 :个人的成功 习惯一: 积极主动——个人愿景的原则 1、选择的自由 2、采取主动 3、..
 
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