管理技能培训专栏

管理技能培训哪个好?首选行课网。管理技能培训指管理者的角色定位培训、管理沟通培训、团队激..
| 课程名称:创新思维与应用 课程大纲 | |
| 主讲老师:唐兴通 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、走进创新思维的天地 1、企业经典创新案例解析 (1)苹果公司的生物链创新 (2)移动互联网给银行业带来的挑战 (3)卖时尚而不是出售计时的公司 2、创新思维的基本特征 3、案例研讨:如何互联网创新 二、创新技巧与创新工.. | |
| 课程名称:管理心理学课程大纲 | |
| 主讲老师:王琛 培训天数:5 天 | |
| 课程简介:第一章 管理心理学的研究对象 管理心理学的研究内容 一、管理心理学的内涵 二、管理心理学的研究内容 三、管理心理学的体系结构 管理心理学的研究意义 对推动管理现代化具有重要意义 对提高劳动生产率产生巨大作用 对加.. | |
| 课程名称:银行小微信贷流程介绍 | |
| 主讲老师:张志强 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一单元小微信贷业务介绍 1、小微信贷介绍 小微信贷是啥? 小微信贷的目标客户群体 A.小微企业个体工商户 B.涉农类贷款户 C.个人消费金融类客户 小微信贷的目的 A.筹.. | |
| 课程名称:职场卓越之道:如何让向上沟通更有效 | |
| 主讲老师:卢云峰 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:测试互动:你的向上沟通水平? 第一章 正确认知向上沟通 如何正确认知向上沟通 向上沟通包括哪些内容 向上沟通七项基本原则 - 帮助决策 - 尊重时间 - 承诺目标 - 注.. | |
| 课程名称:新收入准则实施对建筑业的影响 | |
| 主讲老师:胡冬梅 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、新收入准则下的收入确认 1、将现行收入和建造合同两项准则纳入统一的收入确认模型 1) 建筑施工合同的类型与收入的关系 2)建筑施工合同的交易价格怎么确定 3)新收入准则下的科目设置及核算要求 2、以控制权转移替代风险报酬转.. | |
| 课程名称:企业数字化转型的蜕变重生 | |
| 主讲老师:施渊钟 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、背景 1.宏观形势 2.全球数字经济 3.技术创新和模式创新 4.信息技术与实体经济融合 5.国家政策 案例:国务院国资委办公厅发布《关于加快推进国有企业数字化转型工作的通知》 6.疫情、中美关系竞争 7.人工智能的.. | |
| 课程名称:绩效审计 | |
| 主讲老师:邱健 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一章 绩效审计简介 1.绩效审计定义 2.经济性审计定义及审计内容 3.效率性审计定义及审计内容 4.效果性审计定义及审计内容 第二章 运营绩效审计 1.扩展版BSC 2.扩展版BSC的3C指标设置 122.1经济性.. | |
| 课程名称:核心员工和问题员工的管理 | |
| 主讲老师:董栗序 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一单元:核心员工的管理 1.核心员工的概念、特征和主要类型 2.核心员工对企业的重要意义 ■ 核心员工流失对企业的影响 ■ 核.. | |
| 课程名称:经营意识提升与商业模式创新 | |
| 主讲老师:曾经 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、后疫情时代下的企业经营面临哪些挑战与机遇? 1、后疫情时代和“双循环”新发展格局下的机会与挑战 2、企业面临的三个新的不确定性分析 案例:三一全球供应链为何这么“稳” 3、可持.. | |
| 课程名称:非财务人员财务管理 | |
| 主讲老师:马军生 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、建立财务思维——管理人员要具备财务战略思维 1.不懂财务可能“语言不通”,听不懂,说不明 现实中企业管理人员的“财务障碍” .. | |
| 课程名称:新生代员工管理与引导五项修炼 | |
| 主讲老师:贺君宏 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一项修炼:新生代认知重塑 1. 新生代员工职场上的现状 2. 溯本清源,现状背后的真相 3. 新生代认知的4个维度 工具表1:《新生代员工工作动机调查PPT》 第二项修炼:新生代价值追求 1. 新生代员工工作及价值追求 .. | |
| 课程名称:24节气与四季养生 | |
| 主讲老师:魏华 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、24节气养生歌 二、四季养生之道 三、不同体质对应节气的身体状况和解决办法 四、现场辨别体质并给出养生建议 一、24节气养生歌 大寒立春 万物不容,惟木独显。天气冷滞,不得化张。 雨水惊蛰 根基不固,水运难行。厥阴无.. | |
| 课程名称:未来竞争所需思维模式 | |
| 主讲老师:张砾匀 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、僵化性思维 成长性思维 1. 心理实验:谁会吃得更多? 2. 不同情境下,你的大脑中有哪些语言? 3. 僵化性思维和成长性思维 4. 怎样培养成长性思维 (1)三步法 (2)意义换框法 (3)环境换框法 二、.. | |
| 课程名称:创新思维与创新工具 | |
| 主讲老师:孙倩 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:DAY1:如何具备创新思维? 一、如何建立创新的认知与共识? 1、为何要创新?(VUCA 时代) 2、什么是创新? 1)从企业视角看创新 2)从客户视角看创新 3、创新的4原则 1)普适化 2)岗位化 3)实践化 4.. | |
| 课程名称:职场管理道法术 | |
| 主讲老师:董庆宇 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、道篇: 1、企业中的管理根本是为经营服务 2、管理要出业绩,与绩效紧密相关 3、管理的核心驱动力是人性的诉求 4、人性特点对于管理所提出的要求 5、职场管理分为表面和深层两方面 6、管理的核心是比较能量的大与小 7、管.. | |
| 课程名称:开心工作,快乐沟通 ——沟通的方法和技巧 | |
| 主讲老师:魏巍 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一天 一、增加熟悉度 1.鸡尾酒会 通过该活动,增加学员间的彼此了解,增进同事间的关系;同时明确学员学习的目的 2.兴趣岛 认知到不同人的不同特质,接受他人与自己的不同 3.霍兰德介绍 通过对6大特质人物的介绍,学习如何.. | |
| 课程名称:OPCV大客户销售系统 | |
| 主讲老师:崔键 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:引言——大在大客户销售过程企业最常见的问题有那些? 第一篇 成功的大客户销售的底层规律是什么? 1、成功案例剖析:新生源从5000万到3.5亿的蜕变 2、为什么是华为——华为销售模.. | |
| 课程名称:精准招聘之面试技巧 | |
| 主讲老师:朴宏 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、如何定位组织的招聘? 1.招聘中常见的六大痛点 2.招聘在人才发展中的位子 3.招聘活动参与者的角色与定位 决策层招聘中的角色与职责 用人部门在招聘中的角色与职责 招聘专业.. | |
| 课程名称:连锁渠道店面管理技能提升课程 | |
| 主讲老师:张旭 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一模块:门店管理的意义 案例分析——指标完成了么? 1.透过问题看管理 2.客户购买的到底是什么? 3.门店管理的意义 4.管理心态的转变 5.管与理之间的关系解析 第二模块:门店管理模式下的固有思.. | |
| 课程名称:管理者的角色认知与行动课程大纲 | |
| 主讲老师:刘海宏 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、管理的基本理解 1、管理的含义—找正确答案 2、管理的两个误区 3、管理的基本职能 4、管理的本质—方圆理论 二、组织管理的基本原则 1、组织管理的重要原则 2、组织管理工作的三大内容 3、带.. | |
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