职业素养培训专栏

职业素养培训哪个好?首选行课网。职业素养培训包括职业心态培训、职业技能培训、职业礼仪培训..
| 课程名称:赢在职场--职业化素养 | |
| 主讲老师:巨一铭 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲、职业化认知 1、 何为职业化? 讨论:职业化的定义 2、 什么样的员工更受公司欢迎 3、 新商业文明下对职业人的界定 3、如何成为符合企业用人标准的员工 4、服务好自己的 “顾客” 第二讲、.. | |
| 课程名称:上下贯通基于共情与非暴力的赋能沟通 | |
| 主讲老师:蒋小华 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第1章 沟通认知:沟者,构筑管道也;通者,顺畅也 1. 正确认识沟通及人际沟通的价值; 2. 沟而不通,问题在谁?如何衡量一个人的沟通能力? 3. 沟通的漏斗原理和执行中的“折中折”现象; 4. 人际沟通.. | |
| 课程名称:创新思维与问题解决版权课程(半天) | |
| 主讲老师:钟滔 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一步:寻找契机,设定目标 从“我习惯了”到“可以更好” 做事 V.S.做成事 破解限制性信念 从&ldquo.. | |
| 课程名称:做一个卓越的职业人 | |
| 主讲老师:魏巍 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:(一)PDCA原则 通过BINGO游戏,让学员们了解到,想要达成既定目标是需要严谨的规划以及不断地审核和继续的行动。继而引出优秀与卓越的差别。 (二)从优秀到卓越 通过《从优秀到卓越》书中的案例,让学员们思考,如果将自己比作一家公.. | |
| 课程名称:金牌员工职业化塑造 | |
| 主讲老师:王静- 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一单元:漫漫职场路,你准备好了吗? 1. VUCA时代,企业更需要可持续发展 2. 源自于IBM的“企业可持续发展模型”看职场职业化 3. 什么是职场?什么是职业?什么是职业化? 4. 职业化金三角帮助.. | |
| 课程名称:服务共生--客诉管理与合作对话 | |
| 主讲老师:刘映吟 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一篇章:投诉客户心理动因分析 一、课程导入 1.破冰互动:投诉客户的面具与内在小孩 2.冲突化解--合作对话场景体验: 2.1劝说式对话场景与分析 2.2心理引导式对话场景与分析 3.案例讨论《客户投诉的痛点与禁忌》 3.. | |
| 课程名称:提笔成文——常见公文写作技巧训练 | |
| 主讲老师:杨帆 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、揭开公文的神秘面纱 1.什么是公文? 2.公文的起源 3.公文的性质 4.“各就各位”的公文文种 ※案例分享:让领导恼火的公文 二、公文的行文方向 1.上行文、下行文、平行文 2.确定行文方向.. | |
| 课程名称:财会人员PPT制作提升课程 | |
| 主讲老师:贾蓓 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:准备篇 1、 PPT制作常见误区和陋习 2、 事半功倍的PPT制作流程 3、 Word转PPT一键搞定 搭框架 1、 常用演示框架介绍 2、 一个思考武器,提升说服力 3、 2个技巧,让PPT打动人心 定模板 1、选模.. | |
| 课程名称:九型人格在沟通中的应用 | |
| 主讲老师:侯春梅 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、沟通的关键要素―人 这都是由于在沟通过程中参与人的不同而造成的,所以理解各种不同类型的人,对我们的实际生活和工作有非常大的意义。 1、团队中的人 2、不同的人会有不同的沟通习惯 3、不同的人会采用不同的沟通方式 4、相同的.. | |
| 课程名称:DTT-培训师的养成特训营(5天4夜版) | |
| 主讲老师:戴国强 培训天数:5 天 | |
| 课程简介:第一天 第一阶段:师德 导引:您有没有遇到过以下的问题? 1. 学习目标 2. 学习秘诀 第一讲:培训师认知 一、培训师角色定位 1. 培训师的角色 2. 培训师的使命 3. 培训师的素质 4. 培训师的能力 现场.. | |
| 课程名称:人人皆能为师——企业内部培训师培训 | |
| 主讲老师:杨晓璐 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:出发:概念篇 0-组建学习小组 0-建立学习文化 概念篇01:培训 1.1-培训的定义 1.2-培训的意义 1.3-培训的趋势 概念篇02:培训师 2.1-培训师的角色 2.2-培训师的任务 概念篇03:内部课程 .. | |
| 课程名称:新员工职业化心态及角色蜕变 | |
| 主讲老师:修子渝 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:新员工职场与校园的角色转换 1. 学会像优秀的职场人思考 2. 了解职场人的思维模式 3. 认知负面事件带来的问题 第二讲:新员工的心态修炼 一、认知情绪 1. 什么是原生情绪 2. 什么是衍生情绪 二、了解抱怨.. | |
| 课程名称:由“心”而动 ——从校园人到职场人-新员工职业生涯规划 | |
| 主讲老师:赵卫 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:从校园到职场,了解职业意识 互动游戏:破冰环节,职场“宫心计” 互动讨论:职业意识就是……?(分享发言) 分组讨论:《宫心计》/《如懿传》中看职业意识(,互动分析) 一.. | |
| 课程名称:EXCEL /WPS人事管理分析 | |
| 主讲老师:刘磐超 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一. 数据分析思维 1. 数据分析概述 – 知识/智慧、信息、数据 2. 数据分析参与的角色及分工 3. 业务数据分析 1) 描述性分析 2) 数据透视 3) 可视化图表 4. 数据分析要解决的问题 1) 了.. | |
| 课程名称:优师美课--培训师4项修炼 | |
| 主讲老师:王学利 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一章:解析教学 设计基础 一、学习的根本目的 二、经典教学模式解析 1. 建构主义 2. 库伯学习 3. 五星教学 三、互动教学全息图解 第二章:组织互动 设计策略 一、互动教学要素 1. ”互&l.. | |
| 课程名称:金牌讲师——体验互动式TTT训练营 | |
| 主讲老师:曹爱子 培训天数:6 天 | |
| 课程简介:第一讲:培训师修心——角色定位与成人学习原理 一、培训师角色定位 1. 企业培训与学校教育的区别 2. 企业培训师的角色定位 3. 企业培训师7字秘诀 4. 培训师的三重角色 1) 编—课.. | |
| 课程名称:高效人士的七项修炼 | |
| 主讲老师:王静- 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:七项修炼一:操之在我 1. 操之在我模式:刺激→选择的自由 2. 案例剖析:如何将被动消极转变成主动积极的回应 3. 人类所的四大天赋潜能,是帮助将负面情绪转向正面反应的方法 1) 影响圈的概念 2) 关注圈的概念 .. | |
| 课程名称:银行业场景式服务礼仪与实战能力提升 | |
| 主讲老师:闫维维 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:导入篇 新时代新挑战 第一篇 银行全方位场景式服务的素养 1、 服务理念与服务意识 2、 心态管理与情绪管理 3、 高情商思维方式训练 4、 银行从业者的职业操守与道德规范 第二篇 银行全方位场景式服务的.. | |
| 课程名称:魔力绽放的商务演讲之道 | |
| 主讲老师:薛振宇 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、让你的演讲魔力觉醒——找到自我演讲风格 1、讲授:美国与中国的软实力之差 2、测评:演讲风格四象限测评 3、讲授:设定目标——蜕变自己,潇洒上台 二、魔力从首尾开始绽放&mda.. | |
| 课程名称:以内容为主导的高效内部培训师TTT训练 | |
| 主讲老师:金剑峰 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:培训纲要及具体内容 训练工具及导出绩效 1、 内部培训师应具备的理念、素质和技能 企业教育与学校教育的区别 内部培训师应具备基本功夫 内部培训师的七种功夫(素质与技能):动机.. | |
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