课程名称：从校园到企业—新进大学生职业化训练
主讲老师：郑奕 培训天数：2 天
课程简介：第一章：角色与心态篇：态度决定一切 一、从校园到企业我们需要那些转变？ 1. 从“人生理想”转向“职业理想”； 2. 由“校园人”转向“职业人&r..

课程名称：PPT卓越呈现与精彩设计
主讲老师：周刚 培训天数：2 天
课程简介：【逻辑构思篇】 □1 【需求分析/目标定位】 5W1H呈现需求分析法 当你接到一个PPT制作任务时，不要着急动手制作。我们首先应该拿出一些时间，认真分析这次PPT呈现的“内容需求，听众人群，沟通目标…..

课程名称：《宏观经济形势分析与零售银行财富管理转型》
主讲老师：王铁牛 培训天数：1 天
课程简介：一、当前世界宏观经济 1、世界经济新格局 2、俄乌地缘冲突 3、美联储政策解读 4、贸易战和逆全球化趋势 5、全球经济前景展望 二、中国宏观经济政策 1、中央政治局会议精神 2、国务院会议精神 3、稳经济政策对经济影响..

课程名称：员工职业素养提升
主讲老师：史俊慧 培训天数：1 天
课程简介：讨论：新员工常犯的错误 一、 结果导向 思考：忙的员工是不是一定优秀？ 1、 工作要创造业绩 2、 培养经营者意识 3、 工作三问加一问 4、 “烧脑式”创新 5、 多做深度工作 二、 忠诚于公司..

课程名称：技术人员的职业素养
主讲老师：王峰 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：职业素养的基础——自我管理 一、职业素养 1. 职业素养的定义 1）人才的定义 2）职业素养的概念 2. 职业习惯 1）优秀的职业习惯 2) 常用工作技巧：文件命名方式、资料管理、工作快捷键..

课程名称：微演说 · 实效TTT2.0
主讲老师：王风范 培训天数：2 天
课程简介：吹糠见米，道术共融，立竿见影的实效体验 培训师的三大死穴 1、怕——害怕上台 2、乱—&mda..

课程名称：白领通关之路—职业素养提升
主讲老师：王婷婷 培训天数：2 天
课程简介：第一单元 职业化辨析 一、职业化的误区 1.职业化不仅仅是穿戴整齐 2.职业化不仅仅是彬彬有礼 3.职业化不仅仅是唯命是从 4.职业化不仅仅是从一而终 5.职业化不仅仅是心情愉悦 6.职业化不仅仅是汗流浃背 二、职业化..

课程名称：电力新员工职业生涯规划
主讲老师：于男 培训天数：2 天
课程简介：前言 ： 带动新员工思考职业发展的方法 1、工作中的你--自我认知 2、我为谁工作？ 3、工作需要使命感 第一部分 知识篇----帮助青年员工正确定位职场角色认知 A：在企业的找准角色定位 作为员工的角色 ..

课程名称：经验萃取与案例开发
主讲老师：王学利 培训天数：2 天
课程简介：导入 游戏导入：谁能做好，又能讲好呢？ 1. 解析组织经验萃取 2. 组织经验萃取3个核心技术 3. 组织经验萃取4个关键步骤 第一讲：选定主题 一、锁定萃取岗位类别 1. 明确核心岗位 2. 清晰岗位类别 二、列出岗..

课程名称：工作计划和年终总结的写作-如何通过撰写职场文书提升工作效率？
主讲老师：柳扬 培训天数：1 天
课程简介：职场人常见的写作问题有哪些？ 1、无言以对型 2、照虎画猫型 3、乱红堆砌型 4、一马平川型 二、好文章是写出来的还是做出来的？ 1、一篇获奖的优秀案例 学员互动、共同解析 2、不是文章不会写，是工..

课程名称：结构化思维训练
主讲老师：葛虹 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：什么是结构化思维 一、我们应该如何思考和问题分析 游戏：简单的数学运算 二、思维模式的认知 1. 思维模式的分类 2. 认知你的思维模式 3. 不同思维模式的优势与劣势 三、结构化思维 1. 什么是结构化思维 ..

课程名称：新员工导师在岗辅导技能培训
主讲老师：李根稳 培训天数：1 天
课程简介：第一部分 新员工导师角色认知 一、 成功的导师具备哪些特点？ 二、 新员工导师管理的三大好处 三、 导师的重要性 四、 岗位职能和要求 第二部分 新员工导师的职业素养 一、 引导+参与：带领每个学员绘制成长导图（1~3个..

课程名称：国家秘密涉密人员保密素养提升培训
主讲老师：肖章 培训天数：1 天
课程简介：一、 涉密单位保密工作的极端重要性 （一）保密工作相关论述 （二）保密工作的重要性 1.国家秘密：是国家安全的重要组成部分； 2.军事秘密：保密就是保打赢，保密就是保胜利。 3.商业秘密：影响企业核心竞争力，决定企业成败。 ..

课程名称：企业新闻宣传工作实务
主讲老师：韦志国 培训天数：2 天
课程简介：导学 1.案例分析：您是否写过这样的“新闻” 2.专业记者怎样写同类稿件 3.企业新闻的常见问题：公文化新闻 第一部分 宣传工作做什么？——岗位职责与工作内容 1.宣传工作的两..

课程名称：有话好说——高效沟通与冲突处理
主讲老师：李泉峰 培训天数：1 天
课程简介：课程导入 ： 团队共创：囚徒实验 打破冲突固有印象，重塑沟通认知 1. 冲突的基本认知 1.1 冲突的本质 1.1.1 冲突的定义 1.1.2 发生冲突的三个原因 1.1.3 发生冲突的两个条件 1.1.4 树立冲突的两..

课程名称：《问题贷款管理与不良处置》课程大纲
主讲老师：林承铎 培训天数：1 天
课程简介：一、问题贷款管理模式及案例分析 (一)关于贷款项目的考察评审 (二)关于贷款方式的使用 (三)关于贷款对象的选择 (四)关于贷款项目的营销 (五)关于贷后管理 (六)关于续贷问题 (七)关于贷款期限管理 (八)关于信..

课程名称：公司客户经理策略性商务谈判技巧
主讲老师：周薇 培训天数：2 天
课程简介：第一部分:客户经理策略性谈判—知己知彼，百战不殆 一、关于谈判—由销售经理向谈判经理的转变 商务谈判的核心 讨论：谈判IQ—汤普森的八句话 1、 人人都是谈判者 2、 谈判是无所不在的 案..

课程名称：银行从业人员职业操守
主讲老师：陈培松 培训天数：2 天
课程简介： 一、诚实守信：坚守银行的生命线 不恶意欺骗客户 对公司忠诚 诚实守信是银行的生命线 二、勤勉尽职：安心执着，上帝也会为你让路 珍惜工作机会 热爱工作岗位 履行工作责任 干一行、爱一行， 敬一行、钻一行 勤奋从业..

课程名称：TTT培训-企业培训师培训、情境教练技术、演讲与口才
主讲老师：陈龙 培训天数：3 天
课程简介：第一天 基本知识篇 第一讲. 前言篇 第一节. 融入TTT理念的了解认知 a.培训观念的转变 b.企业竞争的本质 c.TTT培训 第二节. 参与性很高的游戏——一个优秀的培训师是怎样的 a.疯狂记忆..

课程名称：系统化解决问题的方法（8D）
主讲老师：杨家来 培训天数：2 天
课程简介：第一章 认识8D 1、什么是8D 2、8D的本质与目标 3、8D适合解决的问题 第二章 8D的实施过程 1、8D的工作准备 2、D1：小组成立 成立小组的目的 小组成员及职责 &#..

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