职业素养培训专栏

职业素养培训哪个好?首选行课网。职业素养培训包括职业心态培训、职业技能培训、职业礼仪培训..
| 课程名称:“课程开发、课件制作及授课技巧”综合能力提升 | |
| 主讲老师:魏春 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:导论 1、理清概念:课程设计VS课程开发 2、 课程设计开发的意义 3、 课程设计开发常见问题 4、 优秀课程三大特点 第一模块 分析需求 1、 需求分析的五大方式 访.. | |
| 课程名称:员工危机意识培训大纲 | |
| 主讲老师:楚易 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、危机管理概论 1、危机的定义 2、危机的特征 (1)突发性 (2)破坏性 (3)紧迫性 (4)公众性 (5)传播性 3、危机的内涵与意义 4、危机的分类 5、危险与机遇 6、危机管理的定义与定位 7、对危机的.. | |
| 课程名称:提高思考能力——系统思维与科学决策 | |
| 主讲老师:蒋裕华 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:破除旧知——理解系统思维之美 一、思维惯性——只知大概,不求甚解 导入:为什么大多数减肥都会失败? 案例:神奇教练的系统性方法--控制节奏、体验愉悦、期待继续 剪彩思维:为.. | |
| 课程名称:商业银行不良资产处置法务风险防范实务 | |
| 主讲老师:潘玉良 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:金融资产风险分类新要求与减值准备 1. 《暂行办法》只是金融资产风险分类的最低要求 2. 拓宽风险分类的金融资产范围, 银行影响大 3. 明确逾期天数长短与分类等级的关系 4. 债务人在本行有5%以上的不良债务后 其他债.. | |
| 课程名称:新时代职场认知与思维转换 | |
| 主讲老师:薛飞 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:◆ 课程导入 ※ 从传统文化看现代“职场人”之从业“道、法、术” →案例分析:“长征”历史分析 ※ 结论:顺势、借势、造势,提高“职场人.. | |
| 课程名称:职业素养与职业竞争力 | |
| 主讲老师:尚旭东 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、12个字理解如何做好职场人 1.我是谁:了解自己的弱点,便能弥补不足;了解自己的优点,便能充分发挥优势 2.做什么:给自己定一个目标。这个目标越清晰越好,越具体越好 3.怎么做:为了实现既定的目标而应采取的行动、工作态度及行为.. | |
| 课程名称:职业生涯发展与规划 | |
| 主讲老师:颜丰果 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:导引:活生生的职业生涯发展案例——不喜欢工作却成为重点稀缺人才 认知篇:正确理解“职业生涯规划” 第一讲:什么是职业生涯规划 ——中国传统的“生涯.. | |
| 课程名称:五问课程开发法,内训师轻松学做课 | |
| 主讲老师:马斌 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:“知”逻辑——清晰经验萃取与课程设计的“底层”逻辑 一、(Why)经验萃取与企业培养认知 1. 经验萃取的由来(医院) 2. 什么是好的培训 3. .. | |
| 课程名称:从TTT到STT-安全培训师技能训练 全员安全责任制时代:所有管理者都是安全培训师 | |
| 主讲老师:孙大益 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一篇:安全培训师职业化训练 第一讲:安全培训师角色认知 一、安全培训师的职业使命 二、安全培训师的两个职责 1. 课程的专家 2. 培训的教练 三、安全培训师的三种角色 1. 编-课程设计 2. 导-教学技巧 3. .. | |
| 课程名称:创新思维落地工作坊 | |
| 主讲老师:吴建民 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:引言 通过优势思维,创造解决创新的优势 小游戏:解决问题的思维比较 1、直觉思维的经验 2、理性思维的流程和信息 3、优势思维创新的5个大步骤20个精细流程 模块一 形势判断(SAP)——明确问题,.. | |
| 课程名称:新员工导师在岗辅导技能培训 | |
| 主讲老师:李根稳 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一部分 新员工导师角色认知 一、 成功的导师具备哪些特点? 二、 新员工导师管理的三大好处 三、 导师的重要性 四、 岗位职能和要求 第二部分 新员工导师的职业素养 一、 引导+参与:带领每个学员绘制成长导图(1~3个.. | |
| 课程名称:工作计划和年终总结的写作-如何通过撰写职场文书提升工作效率? | |
| 主讲老师:柳扬 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:职场人常见的写作问题有哪些? 1、无言以对型 2、照虎画猫型 3、乱红堆砌型 4、一马平川型 二、好文章是写出来的还是做出来的? 1、一篇获奖的优秀案例 学员互动、共同解析 2、不是文章不会写,是工.. | |
| 课程名称:公文写作进阶技巧(国企版) | |
| 主讲老师:高飞 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:导课部分 吓一跳(唤醒恐惧):你们分行领导交代了,参加完培训之后3天内,每人交一篇5000字的培训收获和落实计划,大家有没有信心完成? 讲故事(引发思考):我妻子在个贷中心,她曾经和我抱怨,一个楼盘准入报告教了好多遍,同事写出来还是.. | |
| 课程名称:“五维力绩效” ——经营目标与绩效管理© | |
| 主讲老师:张剑 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:导入篇:绩效管理新认知 (一)分析:绩效管理做不好的原因分析 案例导入:二十一世纪管理界十大难题调查结果 【知识卡】绩效管理的内涵、绩效管理的理论假设 【技能卡】影响绩效要素分析表 团队讨论:绩效管理是关注结果还是过程?绩效管.. | |
| 课程名称:宏观视角下的建筑业发展趋势解析 | |
| 主讲老师:文学 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、当前国际国内宏观经济形势 (一)当代国际体系:百年未有之大变局 (二)中美关系主要影响因素及发展趋势 (三)未来全球主要国家经济增长态势 (四)国际国内双循环与供给侧结构性改革 (五)当前宏观经济领域存在的主要挑.. | |
| 课程名称:加工贸易法律法规内训 | |
| 主讲老师:蒋海帆 培训天数:1 天 | |
| 课程简介: 一、加工贸易开展前期准备 1、加工贸易的基本特征 2、加工贸易的优势与保税货物范围 3、加工贸易的管理成本与要求 4、加工贸易手册备案的核心要素 5、加工贸易手册备案前的分工与协助 6、加工贸易手册商品编码备案管理 7.. | |
| 课程名称:卓越新员工 ——情绪管理及职业规划 | |
| 主讲老师:陈培松 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分:情绪与压力管理 一、职场面临的压力 1.客户期望值的提升 2.不合理的客户需求 3.超负荷的工作压力 4.同行业竞争的加剧 5.服务失误导致不满 6.家庭与工作的矛盾 二、认识压力的巨大危害 1.压力过大的种.. | |
| 课程名称:情绪与压力管理 | |
| 主讲老师:朱月萍 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:认识情绪 一、情绪无好坏 1. 什么是情绪 2. 左右我们一生的情绪 3. 情绪无好坏 二、情绪的来源 1.情绪的特点 2.如何面对情绪 3.情绪来源哪里 4.情绪的假象 第二讲:舒缓情绪 1. 正念面对法.. | |
| 课程名称:打造高效执行力 | |
| 主讲老师:郑士琼 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲:执行的心态 一、影响企业执行力的几种文化 1、人治文化 2、面子文化 3、 含糊文化 4、 人治与法制的不同之处 二、公司是一个商业组织,要拿结果来说话 1、 我们拿什么来获得回报? 2、 员工、企业和客户三者之.. | |
| 课程名称:PPT卓越呈现与精彩设计 | |
| 主讲老师:周刚 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:【逻辑构思篇】 □1 【需求分析/目标定位】 5W1H呈现需求分析法 当你接到一个PPT制作任务时,不要着急动手制作。我们首先应该拿出一些时间,认真分析这次PPT呈现的“内容需求,听众人群,沟通目标….. | |
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