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公开课
内训课

  • 微课开发与设计

    主讲老师：李宪磊 课程时长：2 天

    课程背景 科技发展日新月异，生活节奏日趋变快。休闲、工作与学习时间相互被压缩，迫使学习者注意力变短，与信息的交互性变得短平快，碎片化信息获取成为趋势。互联网技术的兴起，催生出新型学习形式--移动学习，..

  • 全量客户开发全流程 ——客户关系营销技巧提升

    主讲老师：苏黎 课程时长：2 天

    导引：银行零售个金营销现状和痛点一、意识的改变迫在眉睫1. 品牌意识2. 客户意识3. 经营意识4. 服务意识第一讲：走出去——增量客户的开发一、走出..

  • 主动出击——增量客群的获取与开发

    主讲老师：苏黎 课程时长：1 天

    导引：银行客户管理现状与思考1.客户管理中的全量思维2.不同客群的差异化经营思路第一讲：拓客引流准备要点一、拓客引流的核心与流程1.拓客引流的两大核心要点2.拓客引流的四个阶段3..

  • 区域市场开发与管理

    主讲老师：李治江 课程时长：2 天

    第一单元：区域市场开发一、区域市场研究与分析1、区域市场开发的意义区域市场的重新定义区域市场业务方式转型区域销售模式的决定因素案例分析：某电工产品打造强势区域品牌2、区域市场..

  • 房地产开发全程流程管理

    主讲老师：王老师 课程时长：1 天

    1. 地产运作的八个环节；2. 开发流程规范化的目的、作用、方法；3. 投资分析运营管理和流程设计要点： 1) 投资分析的五个环节与流程 2) 可行性研究报告编制要求与内容 3)..

  • TTT三维实战第二阶段：课程设计开发

    主讲老师：陈练 课程时长：2 天

    一、渠到水成——课程开发模型与流程 1、培训课程开发模型综述 ◇ISD模型 ◇HPT模型 ◇PRM模型 ◇CBET模型 ◇ADDIE模型 ◇DACUM模型 ◇ZADD..

  • 区域市场开发与管理

    主讲老师：李治江 课程时长：2 天

    第一单元：区域市场开发一、区域市场研究与分析1、区域市场开发的意义区域市场的重新定义区域市场业务方式转型区域销售模式的决定因素案例分析：某电工产品打造强势区域品牌2、区域市场调查..

  • 区域市场开发与管理

    主讲老师：李治江 课程时长：2 天

    第一单元：区域市场开发一、区域市场研究与分析1、区域市场开发的意义区域市场的重新定义区域市场业务方式转型区域销售模式的决定因素案例分析：某电工产品打造强势区域品牌2、区域市场调查..

  • OKR开发与应用六步法

    主讲老师：秦杨勇 课程时长：12 天

    课程背景VUCA时代的外部环境易变性、不确定性、复杂性、模糊性特点，迫使企业在内部组织管理能力提升上寻找解决方案。从金字塔组织到创新型组织，以及未来的进化型自组织，企业的组织一直在不断地演变。而OKR正..

  • IPD重构产品研发 ——市场驱动的产品开发流程管理...

    主讲老师：陈永生 课程时长：3 天

    第一讲：IPD产品和技术创新体系一、产品研发面临的挑战和问题1. 产品研发管理的十大典型问题2. 研发管理体系的等级划分及演进研讨：企业产品研发处于什么级别？存在哪些典型问题？二、IPD..

  • 微课开发及制作七大技术

    主讲老师：彭晓辉 课程时长：7 天

    第一讲：微课的介绍一、微课的发展1. 欧美微课的发展史案例：可汗学院的发展案例：美国林地高中2. 中国微课的发展史案例：中国大学MOOC案例：重庆聚奎中学二、微课的特点三..

  • 成为明星讲师之课程体系设计与开发培训

    主讲老师：楼剑 课程时长：2 天

    第一讲：明确课程体系价值人才是企业决胜未来的关键，尤其是处于企业关键位置的人才梯队，对企业的战略布局和发展更是至关重要。除了关注合格人才的输出之外，企业高层更关注人才的成才速度，人才的成材率等一系列指标..

  • AODDM五步成诗 企业内部精品课程设计与开发工作坊...

    主讲老师：陆萍 课程时长：3 天

    课程主题 时间表 培训安排AODDM五步成诗——企业内部精品课程设计与开发 第一天 9:00-12:00 授课主题：明标准，绘蓝图课堂任务：课程主题设计，课程目标撰写，制..

  • 采购课程系列01 供应商开发与管理

    主讲老师：董道军 课程时长：2 天

    第一讲：采购管理与供应商管理1. 采购战略的管理理念2. 供应商管理概述3. 知己——采购组织如何看供应商4. 知彼——供应商如何看采购组织 ..

  • 大客户营销——大客户定位、开发、关系维护与谈判技巧...

    主讲老师：曹大嘴 课程时长：3 天

    暖身破冰分组：报数分组、选出小组组长两天课程以小组为单位进行PK 最终选出优胜小组第一章、大客户定位与开发本章收益：1、大客户定位，学习客户画像技巧；2、有效管理大客户的信息，方便&..

  • 七步成课 课程结构设计与开发

    主讲老师：陶跃 课程时长：2 天

    第一讲：一念之转——精准分析企业需求思考：企业为什么要组织培训？思考：我们的培训解决了企业什么问题？一、从企业经营过程梳理需求工具：营销价值链、项目管理思维模型讨..

  • 成为明星讲师 ——经验萃取与案例开发培训

    主讲老师：楼剑 课程时长：3 天

    第一讲：经验萃取彰显价值华为的首席知识官谭新德先生提到过：“华为最大的浪费是经验的浪费”。对于任何一个组织来说，经验的传承和复制都是非常宝贵的。让人和经验的分离，做到隐性经验显性..

  • 企业微课创新设计与快速开发

    主讲老师：葛德平 课程时长：2 天

    •模块1 认识微课-开场及介绍：微课是大势所趋-微课的定义与类型 -微课展示&讨论：什么是好微课？-好微课的标准：微课观摩、好微课的标准、微课四有原则、内容与形式的平衡..

  • 精准客户开发与成交技巧

    主讲老师：曹大嘴 课程时长：2 天

    第一章、精准客户开发与维护第二章、电话邀约技巧第三章、现场接待与成交策略第一章、精准客户开发与维护一、客户画像客户是谁？ 给客户画像（定位）的六大要素做精准客户营销二、鱼塘..

  • 成为明星讲师——课程设计与开发技能培训

    主讲老师：楼剑 课程时长：3 天

    第一讲：课程方向精准定位一、培训需求来源三方面1. 组织层面2. 团队层面3. 个人层面二、需求梳理的三个方向1. 过去找问题2. 现在提能力3. 未来明战略三、课程需求..

  • 成为明星讲师——微课设计与开发培训

    主讲老师：楼剑 课程时长：2 天

    第一讲：微课要点解析一、微课的定义二、微课产生的背景1. 5G时代2. 碎片化学习3. 移动化学习4. 翻转课堂5. 非正式学习三、微课的特点1. 容量小2. 时间短..

  • 《多边开发银行项目合规及境外反腐败的要求与应对》

    主讲老师：林承铎 课程时长：1 天

    一、多边开发银行项目合规体系分析（一）“一带一路”背景下的海外合作项目的机遇与挑战（二）中企出海常见法律风险分析（三）世界银行为首的多边开发银行治理体系1.经济投..

  • 线下门店客户开发与维护

    主讲老师：王越 课程时长：1 天

    第一章、对门店的重新认知第一节、通过门店销售，而不是销售给门店；第一、购买门店的分销服务一、本质是借门店的资金、客情关系、人才、展示、便捷、服务二、门店数量决定销售量三、门店质量决定销售..

  • 炼“经”成金——基于经验萃取的课程开发

    主讲老师：司马 课程时长：5 天

    第一板块：经验萃取第一讲：选题定位一、从哪里入编写案例？（编写案例的条路径）1. 从战略入手，上接战略问题：基于关键岗位的专家经验萃取2. 从差距入手，下接绩效问题：基于业务问题的专家经验萃..

  • 老客户维护与深度开发

    主讲老师：王越 课程时长：3 天

    第一部份、守价第一章、为什么要守价？第一、追求利润一、为何签低利润订单？二、公司的成本是变化的第二、客户是变化的一、客户要求更高二、客户依赖度更高三、客户希望更被重视四、..

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