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公开课
内训课
  • 金牌员工的职业化训练

    主讲老师:李姝宏 课程时长:1 天

    【课程背景】培养员工职业化的工作理念与职业素养,打造具有责任感的优秀员工高情商的语言表达,打通职场无障碍沟通渠道掌握正规科学的工作方法,提升工作高效率与准确率增强团队凝聚力,构建高绩效团队 ..

  • 员工职业化素养提升训练

    主讲老师:马琳 课程时长:2 天

    【课程要求】l 分组研讨,按5-6人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;l 白板纸每个小组至少需要4张,白板笔,每组3支不同颜色。【课程大纲】★分组讨论:什么是礼仪?为什么要礼仪?..

  • 电力企业之检修维护人员工作技能提升

    主讲老师:张天蓬 课程时长:2 天

    课程背景:检修维护人员,作为电力企业生产运营活动中最为基本的因素,其知识水平、从业经验、和工作技能,直接关系到生产的安全性、可靠性和高效性。另一方面,一个安全生产水平优秀的企业,必然有一支“..

  • 电力企业之点检人员工作技能提升

    主讲老师:张天蓬 课程时长:2 天

    课程背景:“点检员”,作为“点检定修制”中最为重要的因素,被誉为“关键岗位的关键人员”。在企业安全生产过程中,总体把控本专业的质量..

  • 蝶变— 新员工职业角色转变

    主讲老师:袁先登 课程时长:2 天

    一、梦醒时分-定位职业角色1、角色的认知我想成为什么我想贡献什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 该做 意愿 or 结果 被动 or 接受 3、角色的定位WHY:..

  • 员工职业心态与职业素养提升

    主讲老师: 课程时长:2 天

    引言:关于幸福的探讨一、职场新人的自我认知我是谁?人贵有自知之明认识自己:认识自己才能看清别人我的优势是什么,我的盲点在哪里?我在哪里,我在社会那个层面?影响人生发展的因素有哪些..

  • 卓越职业化员工-30天成为骨干员工

    主讲老师:穆晓军 课程时长:2 天

    一.职业化的第一步1.社会角色转型:校园和职场有什么不同2.社会角色的期待和要求3.职场路线图二.职业能力是对自己的投资1.大体则有,具体则无:没有信息如何规划2.拥有能力资..

  • 卓越成就未来员工职业化特训

    主讲老师: 课程时长:2 天

    第一 单元、优秀员工应有的信念一、工作是我们获得个人成功的最佳途径。1.了解企业和公司2.了解企业的价值3.了解工作的真实含义。二、认识企业老板的价值1.老板的痛苦与老板的社会价值 ..

  • 企业员工公文写作规范与方法

    主讲老师: 课程时长:2 天

    第一单元 认识公文写作基本规范一、认识公文(一)公文基本含义公文是社会组织在处理公务的过程中,按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料,是机关企事业单位进行行政管理的..

  • 优秀员工职业化素养

    主讲老师: 课程时长:1 天

    一、了解企业、融入企业1.您了解公司的经理理念吗?2.您了解公司追求的核心价值观吗?3.您了解企业需要怎样的员工吗?二、优秀员工的职场心态阳光思维承担责任系统思考共赢..

  • 优秀员工职业化素养

    主讲老师: 课程时长:1 天

    一、了解企业、融入企业1.您了解公司的经理理念吗?2.您了解公司追求的核心价值观吗?3.您了解企业需要怎样的员工吗?二、优秀员工的职场心态阳光思维承担责任系统思考共赢..

  • 绩效管理与员工激励高级实务

    主讲老师:刘冰 课程时长:2 天

    第一部分 研发绩效管理概述1.1人力资源管理大厦1.2什么是绩效1.3如何正确理解绩效管理(绩效管理≠绩效考核)1.3.1绩效管理是什么(持续交流的过程、组织的价值评价体系)1.3..

  • 员工心态调整方法及重要性

    主讲老师:谭小芳 课程时长:2 天

    一、开篇1、如何看待职业发展――成功素质调查报告2、成功与成长:成长是你唯一的把握!3、成长的轨迹二、如何建立积极心态1、自卑者的消极态度2、唯一改变的只有你自己3、做出快乐..

  • 基层员工自我管理方法实训

    主讲老师:谭小芳 课程时长:2 天

    第一讲 忠诚敬业在工作中实现人生价值把公司当成自己的家在忠诚中展现自己的最大价值站在老板的立场看问题频繁跳槽,对自己伤害更大忠诚赢得信任,敬业照亮人生敬业,其实不仅仅为了老板敬业..

  • 企业基层员工职业化综合实训

    主讲老师:金久皓 课程时长:2 天

    模块1 积极的心态积极心态的魔力 导致消极心态的八个原因 消极心态为什么使人不能成功 如何调整心态模块2 认识企业企业是什么 组织的目的组织的内涵一个能发挥效能的组织..

  • 领导者心智模式修炼与教练式员工辅导

    主讲老师:张玮桐 课程时长:2 天

    第一部分 领导力提升之本----对自我的心智模式洞察与分析1、自我心智模式识别体系----“三维、四限、五行”体系2、找出自我功课------五行秉性偏差与自我风险分析3..

  • 卓越基层员工培训

    主讲老师:谭小芳 课程时长:2 天

    第一讲 忠诚敬业在工作中实现人生价值把公司当成自己的家在忠诚中展现自己的最大价值站在老板的立场看问题频繁跳槽,对自己伤害更大忠诚赢得信任敬业照亮人生敬业,其实不仅仅为了老板敬业是你成就事业的..

  • 员工心态培养与自我管理

    主讲老师: 课程时长:2 天

    课程大纲一、积极的心态管理1. 心态革命:我相信、我看见2. 武装自己:每天进步一点点3. 乐在工作:让工作成“快乐”生产基地4. 知行合一:让思想飞翔、让行动结..

  • 员工关系

    主讲老师: 课程时长:2 天

    课程目标: 掌握人力资源管理劳动关系模块的全面理论 掌握人力资源管理劳动关系模块中的实用案例 适当结合企业现有劳动关系管理工作中的问题提供调整意见课程大纲:前 言:员工关系模块包括哪..

  • 员工的职业化素质提升

    主讲老师:林恩 课程时长:0 天

    从基本问题讲起:1.企业追求的是什么?2.绩效管理为什么重要?3.最终决定绩效的是什么?引子案例:购买土豆的故事讨论:小周为什么被升迁,小王却不能?启示:员工的职业化水平导致成功..

  • 企业EAP(员工援助计划)管理体系与运营方法

    主讲老师:黄信景 课程时长:2 天

    课程简介:企业组织的构成基础是人力资源,这其中还包含企业的领导者,因此当人发生心理变化,产生情绪困扰的时候,一系列与企业管理有关的问题比如:执行力下降、领导力不足等等就相应产生了。当企业当中的人在事..

  • 新晋员工融入课程

    主讲老师:李老师 课程时长:2 天

    情景领导力研究中心的研究表明:员工的绩效 (Performance) 由能力 (Competence) 和意愿 (commitment) 构成。员工刚刚加入组织到成长为明星员工需要经历四个阶段。其中能力的..

  • 如何成为职业规范的烟草工业企业员工

    主讲老师: 课程时长:2 天

    第一章 员工职业心态:你为谁工作“卷烟上水平”目标的传递:由行业竞争力到企业竞争力企业竞争力落实在员工竞争力案例讨论:你将如何选择?职业心态一:站好自己的岗,做好自己..

  • 医院员工入职培训

    主讲老师: 课程时长:2 天

    课程背景 一、很多医院都能做到新员工入职培训这一部分,但培训效果如何却不敢让人恭维,有的医院仅仅是培训一天或两天,最普通的就是参观医院,讲解员工手册与医院的一些基本规章制度,其实就像医务人员给病患及其家..

  • 医院员工素质培训

    主讲老师: 课程时长:2 天

    培训形式讲授、案例分析、互动、情景演练、小组讨论、参与型培训、多媒体教学、游戏带动课程内容 第一讲 注重结果 1、结果与任务:执行就是要结果 2、结果三要素 3、以结果做商业交换..

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