课程名称：用引导技术助力国企党建
主讲老师：杨帆 培训天数：2 天
课程简介：一、关于引导技术的准备知识 1、什么是引导技术？ 2、引导技术的作用 3、引导技术的使用场景 4、引导者必备的三种技能 （1）中立 （2）发问 （3）共识 4、引导技术与党建融合的必要性 一、常见的引导技术 1、聚焦..

课程名称：出口成章——商务演讲与高效表达
主讲老师：吴军 培训天数：4 天
课程简介：第一讲：结构思考力 一、精彩开场 1. 给利益 2. 先熟悉 3. 多互动 4. 激兴趣 5. 有戏剧 二、万能结构 1. 黄金3点论 2. 黄金圈法则 3. FABE公式 4. SCQA公式 5. PRM公式 ..

课程名称：职业道德与职业素养
主讲老师：王肖 培训天数：2 天
课程简介：一、职业道德 1.认识职业道德的重要性 1)认识道德 道德的定义 中国传统道德的四维与五常 2)什么是职业道德 职业道德的特点 职业道德的特征 ᠕..

课程名称：企业战略性媒体关系的建立及维护
主讲老师：叶东 培训天数：1 天
课程简介：一、 善知媒体 1、垄断性 2、政治性 3、双重性 4、高危性 二、善解媒体 1、媒体是把双刃剑 2、成也萧何，败也萧何 3、远离不得的媒体 4、媒体是友军 三、善待媒体 1、如何正确对待媒体？ 2、把媒体当诤友..

课程名称：《商业银行如何参与养老金融体系建设》
主讲老师：王兴旺 培训天数：1 天
课程简介：一、我国人口老龄化与养老金体系发展 1.1 人口老龄化形势分析 1.1.1 相关人口政策解读 1.1.2 中国65岁以上老龄人口占比分析 1.1.3 国际主要经济体的老龄化趋势比较 1.1.4 日本是否是“失去的3..

课程名称：《从二十大看中国产业发展新机遇与绿色低碳转型》
主讲老师：王兴旺 培训天数：1 天
课程简介：一、从两二十大看当前的宏观经济大环境 1.1百年历程的伟大成就——过去我们为什么能成功 1.1.1 伟大的时代不是一蹴而就 1.1.2 中国经济崛起的十大标志 1.2经济增长的三驾马车—&md..

课程名称：成大事者要有狼性
主讲老师：左凤山 培训天数：2 天
课程简介：狼， 虽然凶残，但是勇敢， 不会学狗，夹着尾巴逃走。 在狼的世界里， 没有捕捉不到的猎物， 只有不肯追赶的决心。 没有争夺不到的食物， 只有不敢挑战的勇气。 狼， 宁可选择累死，也不会选择懒死， 宁可选择战死，也..

课程名称：电信燃气等窗口服务礼仪培训大纲
主讲老师：郭芮仪 培训天数：1 天
课程简介：编号 项目 内容 培训方式 1 窗口服务意识 & 服务理念 一、窗口服务意识 1、什么是窗口服务，什么是窗口服务礼仪 2、访客满意的真正含义 3、礼仪在提升客户对窗口服务感知的重要作..

课程名称：时间管理与效率提升课程大纲
主讲老师：张怀 培训天数：2 天
课程简介：第一章：树立正确的效率观念 问题：为什么要提高工作效率 影响效率的因素分析 效率与效能之间的关系 第二章：分清轻重缓急 认识时间管理矩阵 时间管理的基本策略 案例：与时间赛跑 讨论：如何应对压力下的时间管理 有效授权..

课程名称：阳光心态赢在意识培训
主讲老师：郑士琼 培训天数：1 天
课程简介：导入：探讨：何为心态？何为意识？ 名人谈阳光心态 第一章人人都需要阳光心态 1、心态积极的员工是企业最需要的 1）、现代企业评价人才的两个标准 2）、你是哪类“人才 3）、人与人最大..

课程名称：以项目为中心--基于操盘效率及效益提升的工作推演与复盘总结
主讲老师：程江 培训天数：2 天
课程简介：前言 流程总图对项目操盘推演的重要意义 1. 以项目为核心，通过大运营，建立“横向协同、纵向沟通”的工作机制 2. 梳理各业务条线在价值链各个阶段的关键动作，实现项目管理协同高效 3. 从开发价值链的角度..

课程名称：冲突问题分析与决策思维
主讲老师：董波浪 培训天数：1 天
课程简介：第一讲：冲突问题分析与成本管理 ￠解读：问题的视角与角色视角如何科学量化 ￠管理：问题属性价值与利益价值 一、问题的认知属性 1、认识问题的属性 ￠探索：问题出现后是否影响了四大要素：时间成本、金钱成本、管理成本、收益成本 ..

课程名称：九段经理人
主讲老师：吴建民 培训天数：2 天
课程简介：导论 视频赏析：从欧文堡看美军为什么这么强大 欧文堡训练基地：为什么需要情景教学 围棋与管理的关系：围棋中的管理哲学 课程剧情框架介绍 课程人物角色关系及特点介绍 课程竞赛（冲段）规则介绍 模块一、管理者沟通角色认知 1..

课程名称：高效沟通技巧
主讲老师：冯龙 培训天数：2 天
课程简介：沟通的核心什么？-认知沟通，克服职场困扰 研讨：什么是沟通，为什么要沟通，沟通的价值何在？ 1、沟通对个人的重要性  做事事半功倍  和谐人际关系  管理游刃有余 ᠕..

课程名称：人才测评技术课程大纲
主讲老师：张怀 培训天数：2 天
课程简介：一、 人才选拔的难题 案例分析：某企业大规模招聘面临的难题 研讨：如果你是该企业HRD，你会怎么解决这个问题呢？ 案例分析：某企业老板选拔潜在合伙人面临的难题 案例采编：值得反思的一次的人才选拔活动 疑难问题：人才选拔活动经常..

课程名称：商务礼仪
主讲老师：张先国 培训天数：2 天
课程简介：培训形式： 游戏破冰、讲授、互动展示、案例分析 课程大纲： 人无礼则不立，事无礼则不成 1.礼仪漫谈 1.1何为“礼” 1.2礼仪的重要性 1.3“有礼走遍..

课程名称：阳光心态的塑造与养成
主讲老师：郑奕 培训天数：1 天
课程简介：第一部分：什么是正确的观念和阳光的心态 一、什么是正确的观念和阳光的心态? 1.案例论证正确的观念和阳光的心态对人生有什么有利的影响; 2.为什么要建立正确的观念和阳光的心态。 二、正确的观念和阳光的心态从哪里来? 1.想法决..

课程名称：在职场中奔跑
主讲老师：李琨:在 培训天数：2 天
课程简介：一、职业化的意义： 1、个人的帮助 2、组织的提升 二、职业化标准： 1、以客户满意为中心 2、为高标准的产出负责； 3、只有团队协作才能为客户提供满意的服务； 4、必须为自己的职业生涯负责。 三、如何赢在职场： 1、..

课程名称：“情绪管理与压力管理”培训方案
主讲老师：刘鹏 培训天数：1 天
课程简介：一、对情绪压力的基本认知 1、情绪的ABC理论 A、情绪的诱体 B、情绪的孕体 C、情绪的本体 2、来自于工作的情绪压力源 A、关系问题 B、能力问题 C、原则问题 D、制度问题 E、上级问题 F、发展问题 G、..

课程名称：做一名职业化的优秀员工
主讲老师：陈龙 培训天数：2 天
课程简介：一、序言：什么决定我们的未来 1．你能成就多大的事业？ 2．走向成功的三步曲 3．做上司的左右手而不是问题来源 二、职业化的定位：你是谁？ 企业是什么？员工是什么？什么才是员工的角色认知？记住，当你走进企业，你就是一名员工，不..

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