课程名称：聚人心——团队建设与管理
主讲老师：李罡 培训天数：2 天
课程简介：认知团队：团队特征，木桶模型 1、区分团队与群体 （１）练习：以下哪些是团队，哪些是群体？ （２）团队与群体的区别 2、高效团队八个特征 团队体验游戏：七巧板 讨论总结：高效团队有哪些特征 3、团队建设木桶模型 小组讨论..

课程名称：建立和谐员工关系
主讲老师：李根稳 培训天数：1 天
课程简介：第一讲　建立新型员工合作伙伴关系 一、 科学认知新生代员工 1、 分析：成长背景与个性 2、 感悟：环境与价值观 3、 剖析：心智模式与行为习惯 4、 分享：新生代员工的三大定律 5、 视频：《新生代的呐喊》 二、 学会倾..

课程名称：团队协作与凝聚力训练营
主讲老师：王波 培训天数：2 天
课程简介：一、课程描述 培训排布按照学员完整的心理流程来设计，使用与传统教学模式有较大差异甚至截然相反的手法，大量互动游戏贯穿培训全程，课程上首先采用课前辅导帮助学员明确课程宗旨，体验互动效果；之后，课程全程采用讲解、对话、游戏、讨论分享、角色..

课程名称：高效团队建设
主讲老师：王波 培训天数：2 天
课程简介：一、团队的基本概述 1、拆字解义：团队的定义 2、高效团队的八大要素：恰当的领导、相互的信任、内外部的支持、兑现的承诺等。 案例：《西游记》团队里，哪位应该被裁掉？ 3、团队与群体的六大区别 4、团队的四个统一：统一的目标..

课程名称：卓越团队建设的五项核心能力
主讲老师：赵阳 培训天数：1 天
课程简介：引题：什么是团队 一、个人与团队的关系 思考：团队与个人成功之间存在着怎样的关系？ 大家好，你才能真的好 二、团队建设的ORCCC五维模型 团队目标 Objective ..

课程名称：理想会议室--团队六维思考力
主讲老师：王彦 培训天数：1 天
课程简介：第一部分：平行思维方式 一、传统思维的误区与平衡思维的益处 传统思维误区 杂乱无章的思维方式 局限性思维与局限性思维的弊端 对抗性思维与对抗性思维的弊端 ..

课程名称：管理者职业素养与团队建设
主讲老师：易文睿 培训天数：1 天
课程简介：前言：培训与教育的区别 第一讲：现代经理人角色认知与任务 1.中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念 2.中层经理常见的思想与管理误区 3.现代环境变化下对管理提出的挑战 4.中层管理者是经营者的替身 5.管理者应具..

课程名称：中国式的团队建设
主讲老师：尹振彬 培训天数：2 天
课程简介：团队建设培训课程，帮助管理层打造绝对高绩效团队，团队沟通，融洽团队关系，建立彼此互信、互助的情感关系，团队配合与团队协助，全面提升团队成员的责任感、行动力，员工对企业的向心力与归属感，倡导爱与感恩的企业文化，企业凝聚力，团队建设培训课程..

课程名称：团队管理2
主讲老师：王志涛 培训天数：2 天
课程简介：第一天 课程大纲及内容安排 09:00 ~ 12:00 ■一.带出高绩效团队的管理逻辑：团队管理地图© ▲团队是由员工和管理层组成，有着共同目标，愿意共同承担责任、共享荣辱，在发展过程中，经过长期学习、磨合、调整、创..

课程名称：推倒部门墙－跨部门沟通与协作
主讲老师：董栗序 培训天数：2 天
课程简介：第1单元 跨部门协作障碍及根源 1.1 何为跨部门沟通？ 为何沟而不通？ 影响沟通的因素有哪些？ 沟通的三个行为 表达 倾听 回馈 互动：撕纸 1.2 部门墙的存在 研讨：我们公司在跨部门协作方面存在哪些问题？ 1...

课程名称：团队激活、业绩为王
主讲老师：陈龙 培训天数：2 天
课程简介：一、团队如何激活？ 1. 你的团队为什么没状态？ 2. 激活团队状态的两大核心——拉力与推力 3. 什么是团队“拉力”？ （1） 拉力就是利益引导 （2） 推力就是意愿激发 4..

课程名称：组织行为学
主讲老师：史俊慧 培训天数：2 天
课程简介：一、组织 1. 组织基本要义 2. 组织基本要素 3. 组织常见型态 4. 组织运行基本原则 5. 传统组织的弊端 6. 组织变革 二、个体 1. 个性与气质 2. 压力管理 3. 情商管理 4. 冲突管理 5...

课程名称：沟通的力量——高效沟通与团队建设
主讲老师：于男 培训天数：2 天
课程简介：课程模块 课程内容 培训形式 第一章 团队与团队建设 一、团队的定义 1.什么是团队 2.团队建设的价值 二、团队建设的要素和阶段 1.团队建设的核心五要素 2.团队建设形成的四阶段 3.团队建设的法则 示范指导 ..

课程名称：高绩效团队建设与管理
主讲老师：陈龙 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：高绩效团队建设的基本认知 一、什么是团队 1. 高绩效团队的三大特征 2. 你从狼身上学什么？ 视频案例：狼的团队 3. 团队的基础与核心 4. 团队建设目的—做出结果 5. 团队管理者的角色定位 ..

课程名称：和谐进取的团队凝聚精神
主讲老师：左凤山 培训天数：1 天
课程简介：壹. 社会环境剧变与企业团队发展所需的动能 导言：世上有三种形态的人 先知先觉 后知后觉 不知不觉 随波逐流的人很难有成就，因为他永远被水流操纵、永远不能自己控制方向 (一).目前社会与环境的变化 ●当小个子要成长为巨人时..

课程名称：高绩效团队建设2
主讲老师：王志涛 培训天数：2 天
课程简介：时间 课程大纲 08:30 ~ 08:10 ■课程互动开场：破冰及初步体验 Ice Breaking ▲说明：用有趣的体验活动来帮助大家热身，并让每个学员集中到课程的主题及目标上，进入课程的学习中。 08:30 ~ 1..

课程名称：高绩效团队建设与凝聚力
主讲老师：刘毅 培训天数：1 天
课程简介：一、团队与团队精神 1、 团队是什么 案例：五个指头 案例：谁怕谁 2、 团队的四个基本要素 3、 高效团队的基本特征 4、 案例、海尔的团队凝聚力 二、团队的角色定位认知 1、从《西游记》谈团队 2、贝尔宾的团队角色..

课程名称：高绩效团队管理与过偶同技巧提升
主讲老师：楚易 培训天数：1 天
课程简介：一、高绩效团队认知与建设 （一）、成功团队的特征 1、选择合适的成员，最大限度地表现每个队员的业绩； 2、有明确的分工和责任； 3、队员的在强项上得到发挥，在弱项上得到支持； 4、共同的目标； 5、致力于内部交流的有效性 &..

课程名称：高绩效团队建设与管理
主讲老师：吕翠 培训天数：1 天
课程简介：第一讲：高绩效团队的四个要素 1. 什么是团队？ 2. 这四个单位中，哪些是团队，为什么？ 团队的反面教材 3. 工作团队与工作群体的区别（两个例子） 4. 团队的四个要素 讨论：以此为标准，我们单位是不是一个高绩效团队？ ..

课程名称：打造健康高效的组织
主讲老师：史俊慧 培训天数：2 天
课程简介：一、 组织效能 1. 组织效能三角模型 2. 组织效能不高的原因分析 3. 传统组织理论与实践特征 4. 传统组织运行弊端分析 二、 组织变革与发展 1. 危机与变革意识 2. 系统论与组织运行三句真言 3. 站在未来看..

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