课程名称：构建企业梦之队——人才梯队建设五步法
主讲老师：吴文飞 培训天数：2 天
课程简介：导入：人才梯队的选拔视角 讨论：选拔销售经理，花落谁家？ 1. 传统人才选拔的问题 2. 人才梯队建设是一项理性的、全面的工程（五步法）：定义、测量、分析、改进、控制 3. 人才梯队建设的目的：保障企业人才流，支持员工跨越成长 ..

课程名称：非人力资源经理的人力资源管理》
主讲老师：臧凯 培训天数：2 天
课程简介：一、如何有效招聘与选拔人才？ 1. 招聘难题 岗位需求不明确 招聘渠道选择不当 2. 解决方案: 精准定位岗位需求 岗位分析方法 人才画像绘制..

课程名称：非人力资源经理的人力资源管理
主讲老师：赵泊瑜 培训天数：2 天
课程简介： 导入：人力资源管理 ：管理者能力修炼的必修课 一、团队管理者会遇到的三大人事难题 1. 总是找不到合适的人 2. 部门工作成果难以实现 3. 员工流失率高 二、团队管理者与人力资源部门配合的两个关键 1. 了解和遵守..

课程名称：内训师引导式课堂4步精彩呈现
主讲老师：江蓉来 培训天数：3 天
课程简介：导课： 1. 认知科学的理念：人脑接受新知识的步骤 2. 成人学习的3个规律：记忆曲线、意义学习、认知规律 3. 6边形引导式内训师：引导式内训师能力模型 ——诊断、创造、洞察、中立、提问、倾听 4...

课程名称：TTM——培训体系建设及培训规划实操工作坊
主讲老师：马平霞 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：培训体系建立 ——了解企业培训有效的底层逻辑，掌握培训体系全貌及学习培训体系建设流程，评估本企业培训体系现状，策划本企业培训体系建设的方法 一、企业培训的底层逻辑 1. 源—&mdash..

课程名称：基于问题解决的6A内训师课程开发
主讲老师：江蓉来 培训天数：2 天
课程简介：导课： 1. 有意义学习的概念和意义 2. 课程的目标：布鲁姆学习目标分类 3. 课程学习目标：课纲/内容/结构/教材 学习活动：意义学习的建构 第一讲：1A方向：做对事——讲师准备讲什么？ 一、讲师..

课程名称：荣辱与共——下属辅导与激励
主讲老师：吴文飞 培训天数：2 天
课程简介：导入：管理与管理者的基本技能 视频：刘邦谈管理 讨论：管理是什么？ 管理的概念：管理是通过他人获得成功 ——管理者的两项基本技能是辅导与激励 案例：复仇者联盟中的独立贡献者与管理者 第一讲：辅导基石&..

课程名称：新时代人才战战略人才建设
主讲老师：康弘年 培训天数：2 天
课程简介：导论：新时代企业增长的源动力——战略人才力量 第一讲：对局与谋局——人才战略、人才战与战略人才 一、国家人才战略 1. 大国竞争与人才竞争 2. 国家人才战略解析 3. 国家人才..

课程名称：非人力资源经理的人力资源管理
主讲老师：康弘年 培训天数：2 天
课程简介：案例导入：管理者的痛痒 一、三种痛：忙、烦、急、难 1. 忙：忙业务+忙团队+忙流程+忙会议=千头万绪、多点触达 2. 烦：熟悉+擅长+不熟悉+不擅长=挑战未知、信心不足 3. 急：决策紧急+业务紧急+团队紧急+流程紧急=疲于应..

课程名称：岗位经验萃取与课程开发
主讲老师：段丹 培训天数：2 天
课程简介：破冰活动：画老师-老师需要具备三项能力 第一篇：课程开发ADDIE全景图 一、课程开发公式 内容*形式 二、好课程的三个要素 1.满足需求 2.解决问题 3.激发动机 三、ADDIE课程设计技术的全景图 ..

课程名称：财务人员的职业规划-成为BP只是其中之一的选择
主讲老师：杨冬敏 培训天数：1 天
课程简介：一、财务BP的前世今生 1、从传统会计到价值创造 2、中国财务,已进入财务BP的时代 案例思考分析：你对BP有多少了解？ 二、财务BP的两大模型 1、什么是财务BP 工作内容 工作职责 2..

课程名称：数字化时代的智能组织：人力资源组织发展与组织创新
主讲老师：康弘年 培训天数：2 天
课程简介：导入：24年政府两会提出的新质生产力对企业发展的影响 思考：组织生产力与组织生产关系之间的相互关系和相互影响 第一讲：数字化智能时代是否已到来？ 一、智能商业时代的特征 1. VUCA时代的环境挑战 2. 技术创新驱动商业模式..

课程名称：课程开发与授课技能提升
主讲老师：段丹 培训天数：2 天
课程简介：破冰活动：画老师 第一篇：追本溯源----培训师的自我认知 前言：VUCA 时代的成人培训的概念和特点 一、培训为何没有效果 1.影响培训效果的三个因素 2.学习效果金字塔 二、教学指导核心思想 1.&ldq..

课程名称：银行培训工作手册产出工作坊
主讲老师：马平霞 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：培训体系建立 ——了解企业培训有效的底层逻辑，找准培训中心定位，掌握培训体系全貌及学习培训体系建设流程，评估本企业培训体系现状，策划本企业培训体系建设的方法 一、银行培训的底层逻辑 1. 源&mda..

课程名称：AI破局：3倍速培训效能增长实战工作坊
主讲老师：马平霞 培训天数：2 天
课程简介：课程导入：培训管理者能力成熟度测评 形成性评估：学员能力基线测评 第一讲：认知升级（培训价值定位） 小组讨论：培训价值体现 一、VUCA时代培训新定位 1. 源——培训需求与诊断，组织诊断、业务需求、数..

课程名称：基于大数据的人力资源管理决策能力
主讲老师：臧凯 培训天数：1 天
课程简介：一、为什么大数据是人力资源管理的关键? 1. 大数据的定义及其在HR中的作用 - 什么是大数据? - 大数据如何影响人力资源决策? 2. 传统HR管理模式的局限性 - 人力资源决策的主观性与随机性 - 数据驱动与经验驱动的区..

课程名称：TTM——学习发展项目创新设计与运营实操工作坊
主讲老师：马平霞 培训天数：3 天
课程简介：第一讲：认知学习项目设计 ——了解学习项目设计底层逻辑，建立对学习项目设计正确认知，了解项目失败原因，规避失败风险 一、学习项目设计常见问题 1. 项目需求不清晰 2. 项目设计不合理 3. 项目成果难..

课程名称：TTT——内训师课程开发与授课技巧能力提升工作坊
主讲老师：马平霞 培训天数：3 天
课程简介：讨论：你喜欢/不喜欢的参加什么样的培训 结论：成年人学习特点 好课程的标准=课程定位精准+课程内容实用+课程结构科学+课程配套完善 课程质量保障体系 第一项核心能力：定位课程目标 一、课程背景分析 1. 课程出发点--解决问..

课程名称：与“人”共舞——人力资源管理综合能力提升
主讲老师：吴文飞 培训天数：2 天
课程简介：导入：人力资源与企业成功 1. 企业成功公式 2. 人力资源与企业成功的飞轮效应 人力资源竞争优势的经典案例：新中国之战 第一讲：谋——人力资源规划，更精准地支撑企业战略 一、认识人力资源规划 1. ..

课程名称：超级面试官的五项修炼——面试与甄选
主讲老师：康弘年 培训天数：2 天
课程简介：引言：解析面试官角色 1. 面试官的角色定位 1）角色职责与使命 2）面试官在招聘流程中的作用 2. 面试官最常遇见的三种挑战 1）看不准：人选与需求是否匹配？ 2）说不清：如何精准评估？ 3）拿不住：如何主导节奏并把控人..

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