课程名称：管理执行力训练—结果导向与过程管控
主讲老师：葛萍 培训天数：2 天
课程简介：第一讲:打造管理者执行力——为什么团队执行总是卡壳？ 一、优秀团队的三个要素：领导、目标、统一； 1. 互动训练：定向四问 2. 视频案例：士兵突击 二、执行：以规则为前提，把目标变成结果的行动； 1...

课程名称：高绩效的团队管理
主讲老师：韩晓宾 培训天数：2 天
课程简介：第一单元：认识团队（1小时） 1、什么是团队，什么不是团队？  团队的特征  团队的三个必要条件  工作群体、潜在的团队、真正的团队和表现出色的团队  俱乐部、利..

课程名称：职场管理者必备技能—做善用杠杆的全能管理者
主讲老师：张祖舜 培训天数：2 天
课程简介：一、阶段一：角色转化—找定位，完成华丽转身 角色认知：如何识角色，让自己快速适应 1、管理大戏1：张小舜成为经理的第一个月； •角色困惑：定位问题+思维角度 •场景再现：5个不同场..

课程名称：AI+实战型班组长综合能力提升
主讲老师：郑祖国 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：我会干但不想干，让AI帮我 一、AI的基础知识与优势 1. 您想让AI干什么 1）想干不会干 2）想干会干 3）不想不会干 4）不想会干 2. AI的基础知识 1）AI优势与误区 2）常用AI工具有哪些？ 如..

课程名称：国企末等调整和不胜任退出政策及操作实务
主讲老师：崔庆法 培训天数：2 天
课程简介：一、末等调整和不胜任退出政策背景 1、政策沿革学习 2001年《关于深化国有企业内部人事、劳动、分配改革的意见》 2016年第102号文《关于进一步深化中央企业劳动用工和收入分配制度改革的指导意见》..

课程名称：吐故纳新 技术管理者如何管理新生代员工
主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天
课程简介：第1章 拥抱变化：管理新生代员工的挑战 拥抱新生代员工带来的挑战。了解他们的特点与需求，转变传统管理模式，通过领导和赋能，帮助他们快速融入公司并强化跨部门沟通能力。 1. 互联网时代，传统的管理模式已不凑效； 2. 新时代的管理7..

课程名称：心智成长与管理者认知升级
主讲老师：李吉 培训天数：1 天
课程简介：第一部分 初识心智——了解心智/绩效模型 1.什么是心智 ①心智的定义 ②知识的积累VS心智的提升 ③互动案例：要不要做直播电商的心智剖析。 2.心智/绩效模型 ①绩效突破 ②行为改变 ③心智蜕..

课程名称：A+支行长——场景化核心管理能力沙盘攻略
主讲老师：李良德 培训天数：1 天
课程简介：模块一：心法篇：心法不开，技法不来——管理底层逻辑 1. 案例情景《热衷团购》、《爱好篮球》、《观点分歧》 1) 底层逻辑1：初始心 2) 底层逻辑2：长久心 3) 管理工具：管理的四种结果 4) 实操..

课程名称：储备干部核心管理技能提升
主讲老师：张红领 培训天数：2 天
课程简介：第一单元：明道取势——卓有成效的管理认知 第一部分 管理与管理者 一、管理的本质 1.管理能否被复制 ●技能可复制 ●状态很难复制 2.管理的内涵 管理两要素：人与事 ᠊..

课程名称：激发团队动能
主讲老师：周隽峰 培训天数：1 天
课程简介：一、如何理解团队管理与团队角色？ 1、团队的基本概念  团队热身Check in  群体和团队的区别  群体向团队的过渡曲线 视频欣赏：团队为王游戏 2、团队的类型与..

课程名称：目标与计划管理
主讲老师：段雅婕 培训天数：1 天
课程简介：导言： ●先有目标，再有工作 ●一切与目标无关的活动都是浪费资源 ●先要统一目标，才会良好协作 ●目标计划的制定自上而下 ●目标管理就是管理资源，力求最小投入最大产出 一、 目标的制定 1、何谓目标管理 2、工作目标的类..

课程名称：问题分析与解决：提高管理者跨职能问题解决能力
主讲老师：鲍臻炜 培训天数：2 天
课程简介：一、 为什么管理者要解决问题 1、 管理者要解决问题吗？ 2、 小组讨论：我们都在解决什么问题？我们清楚描述了问题吗？我们的困惑是什么？ 二、 心智模型I – 管理者应用5S重构问题解决框架 1、 5S不只是打扫卫生..

课程名称：关键跨越 技术管理者全面管理能力系统提升
主讲老师：蒋小华 培训天数：3 天
课程简介：第1章 角色蜕变：从技术精英到管理高手的转型 从技术到管理，角色如何转变？本章将引导技术出身的管理者明确自身定位，掌握管理基础，完成角色重塑，成为既懂技术又善管理的复合型人才。 1. 深度思考：管理的真谛与技术管理者的角色定位； ..

课程名称：情绪与压力管理
主讲老师：周隽峰 培训天数：1 天
课程简介：第一单元：认识压力 1.压力的定义 2.压力所扮演的角色 原则一：压力会伴随你的一生 原则二：适当的压力会创造出佳绩 3.压力来源  外界：工作、生活  内在：健康、性格 来源：STRES..

课程名称：跨部门沟通与协作
主讲老师：曲玮 培训天数：1 天
课程简介： 课程大纲将根据客户具体情况进行调整 一、跨部门沟通的问题分析  视频观摩研讨：《卡特教练》片段  “互惠原理”在跨部门沟通中的应用 1. 跨部门沟通案例研..

课程名称：卓越管理者管理力五项修炼
主讲老师：安霞 培训天数：5 天
课程简介：模块一：重识管理与管理者角色 本模块重点：通过对现状的三个挑战拉开对于【管理】的重新认知，理智的看待团队管理的现状。从全新的角度认知管理，打破传统的管理思路，建立新的挑战。明确管理者定位，确定在全新的时代，管理者自身的定位、角色与责任..

课程名称：管理者的角色认知与升级
主讲老师：任珊 培训天数：2 天
课程简介：导入：训战结合，带着问题出发，在奔跑中学会奔跑 ☆ 小组研讨：你面临的管理难题或困惑是什么？ （每组选出2个问题，围绕问题展开培训，结束时所有问题均要寻找到答案或思路。） 一、新时代挑战与管理者角色 1、组织面临的新挑战 2、..

课程名称：传情达理——管理者沟通能力提升
主讲老师：朱伟锋 培训天数：2 天
课程简介：课程导入：如果你希望成为一名卓越的管理者，就必须学习如何与团队高效地沟通。管理就是通过沟通、沟通，持续不断地沟通，清晰明确地表达我们的思想和观点，传递正念、善意和情感，激发团队和我们同频共振，提升组织能力，创造卓越的绩效结果。 第一讲..

课程名称：知彼解己的管理沟通技术®——横向沟通篇
主讲老师：李良德 培训天数：1 天
课程简介：开场案例：《课件发我看下？》 《方案尽快给我！》 1. 如果是你？ 2. 跨部门沟通中的“意识-行为-结果” 3. 案例《特别请求》：思维的重要性 第一章：沟通的关键思维与落地工具 1. 案例研讨1：电..

课程名称：新任管理者认知、角色转变与能力提升
主讲老师：陈明丽 培训天数：2 天
课程简介：破冰活动：“我”的使用手册 模块一：管理者的角色定位 导入：管理全景图 1. 领导梯队模型看管理 2. 管理的目的、对象、效果 3.管理者的四个角色 小组讨论：四个角色对应的职责 模块二：教练式领..

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