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管理执行力训练—结果导向与过程管控

课程编号:60093

课程价格:¥16000/天

课程时长:2 天

课程人气:96

行业类别:不限行业     

专业类别:管理技能 

授课讲师:葛萍

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
管理层

【培训收益】
1. 能够区分结果与任务的主要区别; 2. 根据课程内容,当堂完成激励设计表; 3. 能用自己的语言阐述5R执行模式的相关要点; 4. 能够运用4A工具当堂完成模拟练习; 5. 能够运用课堂知识当堂完成标准版的周计划; 6. 能运用课程内容能够判断结果定义的真伪和价值 7. 当场完成三大方法的训练 8. 能描述管理的5项权力,针对案例进行分析

第一讲:打造管理者执行力——为什么团队执行总是卡壳?
一、优秀团队的三个要素:领导、目标、统一;
1. 互动训练:定向四问
2. 视频案例:士兵突击
二、执行:以规则为前提,把目标变成结果的行动;
1. 互动提问:公司是什么?公司是不是家?
2. 案例:天津陶瓷厂案例
3. 企业迟到案例:人性化与人情化的区别
三、独立人格:独立承担责任,独立履行原则;
1. 案例:俄罗斯矿山爆炸
2. 摆脱依赖,学会独立是执行的开始
四、中国企业的执行障碍:
1. 人治文化:无视规则滋生权谋
2. 模糊文化:没有标准滋生偏差
3. 圈子文化:没有原则投机取巧
第二讲: 发现员工执行力——为什么下属执行总是劳而无果?
一、执行的误区;
员工的角度:努力了,领导总是不满意;
领导的角度:做事无结果,借口一大堆;
二、区分任务与结果;
1. 案例:种树与挖井
2. 结果意识训练:生活中的结果
3. 结果意识训练:工作中的结果
三、任务三事与结果三有
1. 例行公事、应付了事、完成差事
2. 有时间、有价值、有证据
四、做结果的两大思维
重点思维:抓住重点防止走偏
外包思维:用要求别人的标准要求自己
案例:车间主任的外包思维
案例:企业的接车司机
第三讲:如何让团队执行更高效?
一、案例:小和尚撞钟
互动训练:管理者犯了哪些错误
案例:滥竽充数
二、5R执行流程:从指令到结果的保障
1. R1:结果定义,凡事必有结果
2. R2:一对一责任,有结果必须落实到我
3. R3:过程检查,对我不相信就必须检查
4. R4:即时奖惩,有检查必须有奖罚
5. R5:改进复制,有奖罚必有复制改进
三、周报周计划体系讲解
第四讲:如何让指令变为结果?
一、执行沟通互动训练
1. 角色分配:高层、中层、基层
2. 讲规则,确认回复
3. 计时活动
4. 总结训练
5. 给方法
二、团队分享、个人分享与总结
三、课程结束,课程总结


 

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