| 课程名称：情商、情绪竞争力与领导力 | |
| 主讲老师：杨台轩 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：情商，管理，与领导力 情绪的定义 情商测试 情商树 为什么情商如此重要？情商真的比智商重要吗？ 情商的心理内涵： （1）情绪的自我意识 &#.. | |
| 课程名称：管理/领导者角色认知 | |
| 主讲老师：饶美霞 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、管理者转身： 1、电影赏析：领导力管道（电影）的启示 2、组织对管理者的期望 3、管理者如何对齐组织期望？ 4、什么是管理者转身？ 案例和研讨：学会使用管理工具做减法 5、练习：管理者转身的关键（工作观念、工作技能、时间.. | |
| 课程名称：以绩效为导向的卓越领导力 | |
| 主讲老师：文晰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一：为什么要重视团队领导力 小组研讨：管理痛点 1、为什么战略很难落地？重点项目无法完成？ 2、团队管理的五大障碍 3、卓越团队的特征 1）通过讲述经历过的团队故事，剖析团队建设的构成要素； 2）通过活动解析团队精神，总.. | |
| 课程名称：党支部书记领导力 | |
| 主讲老师：陈琦 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：引言：《梁家河》你的读后感想………… 一、党员干部工作指导思想 1、 点赞“四个全面” 2、 新时代工作新常态——稳 二.. | |
| 课程名称：卓越领导力行动学习工作坊 | |
| 主讲老师：代志杰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：时间 单元 主要内容/流程 方法/工具 目的/成果 第1天 一、卓越领导者画像 练习：描绘卓越领导者形象及关键词 团队共创 领导者特质、能力模型 二、卓越领导3大关键 1、投资优势 2、知人善任 3、成就他.. | |
| 课程名称：变革型领导力课程大纲 ---高阶领导力系列 | |
| 主讲老师：蒋巍巍 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、管理者维持秩序，领导者实现变革 新经济时代下企业领导者面临的3大挑战 价值化：价值重塑，共识、共行与共生 个性化：适应、融合与价值最大化 可持续化：组织和个人，.. | |
| 课程名称：疫情危机领导力 | |
| 主讲老师：孙力 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、多少疫情可以重来 1.疫情总是貌似偶然 2.危机常与疫情为伍 二、你需要危机领导力 1.危机中领导的绝活 2. 危机领导力十要领 三、疫情下你要做什么 1.成为众人定海神针 2.防疫第一齐心协力 3.降耗增效重构信.. | |
| 课程名称：绩效导向领导力 | |
| 主讲老师：钟海涛 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元：基础篇：管理与领导的内涵及其相互关系 一、管理的概念 1、管理的定义 2、管理方格理论 3、管理的5项基本职能 4、掌握组织管理原则 二、领导与领导力的概念 1、领导的定义 2、领导力及其作用 三、管理与领.. | |
| 课程名称：做有领导力的领导者 | |
| 主讲老师：袁宝华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一： 领导力定义 1.课程目标 2.领导力的定义 领导力是每个人的事情，领导力是可以学习的 优秀领导者所应具备的四个优秀品质 库泽斯和波斯纳的领导力模型 3.小组讨论：个人或团队最佳领导实践分享 模块二：LPI领导力测.. | |
| 课程名称：愿景领导力——基于初创团队的愿景驱动与文化凝聚 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第1章 点燃梦想：愿景领导的认知、角色与修炼 1. 何谓愿景领导？伟星房产愿景之我见。 2. 愿景领导的目的：用一个人的梦想，点燃一群人的理想； 3. 愿景领导的本质：用未来拉动现在； 4. 愿景领导的痛点：流于形式； 5. .. | |
| 课程名称：新生代员工领导与激励 | |
| 主讲老师：陈龙 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：序章：一大群95乃至00后正在来袭！ 职场中的新新人类 令你惊讶的思维与行为 思考：这一代到底怎么回事？ 第一章：认识新生代 一、一个时代造就一代人 1. 我们的祖辈 2．我们的父辈 3. 我们自己 二、被撕裂的一.. | |
| 课程名称：情商领导力，做有魅力的管理者 | |
| 主讲老师：许君 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：情商领导力——管理者职场发展的关键 一、职场发展的关键在因素变化历程 - 管理层被雇佣往往是因为经验和智商，解雇则是因为情商 二、情商概述 1. 什么是情商？ 2. 情商的构成 三、情商领导力.. | |
| 课程名称：情景领导力 | |
| 主讲老师：余大洪老师 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：培训目的： 通过本课程的学习, 管理者应掌握: 1. 如何提高自己的权威？ 2. 如何根据下属的成熟度调整领导风格? 3. 如何进行绩效考核？如何对待业绩不佳者？ 4. 领导者如何授权？ 5. 如何避免一放就乱，一.. | |
| 课程名称：提高组织能力：十四步破解内部运营管理的底层逻辑 | |
| 主讲老师：骆峰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、某先进制造业行业龙头近半年的运营改善案例 1、具体问题的暴露与解决 2、问题解决的方案剖析 3、案例的启示： 一个核心：客户为导向的流程化组织 四个关键：优化策略、考核、团队与文化、开会水平.. | |
| 课程名称：觉性领导力 | |
| 主讲老师：孙力 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元 领导力本质与挑战 1.动荡的世界呼唤领导力 2.领导力本质是自觉觉他 3.领导力最大挑战是觉性 第二单元 什么是觉性领导力 1.什么是觉性？ 2.觉性领导力是觉行圆满 3.觉性领导力本质是觉行 第三单元 觉性领.. | |
| 课程名称：情境领导力发挥 | |
| 主讲老师：梅森 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：情境领导力发挥篇 第一部分：领导的认知 传统的管理理念认为只要员工在行为上完成上级交代的任务或达到目标（如完成销售定额）管理就是成功的。这种单纯以目标为导向的管理方法忽视了员工做事的意愿，虽然管理者从完成任务的角度看是成功的，但是.. | |
| 课程名称：新时代企业家领导力提升与核心班子建设 | |
| 主讲老师：罗树忠 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：从社会价值开始的企业定位 前言：新时代企业家角色认知提升，迎接国家新的发展阶段，企业家应该提升社会价值认知 案例导入： 1）电动车3傻是怎么起来的？ 2）教培机构如何转型？ 3）企业家迷失社会价值的N中表现 一、20.. | |
| 课程名称：“领导角色认知与转换”培训方案 | |
| 主讲老师：刘鹏 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、管理者的角色认知 1．管理者常见的角色错位 A、管理的基本概念 a、管理者的5个基本态度 b、管理的5层次 c、员工和管理者的3大区别 B、民意代表-不可只为群众代言 a、韦伯的权利定义 b、管理者代表公司的利益、代.. | |
| 课程名称：领导力提升与管理团队塑造 | |
| 主讲老师：刘海宏 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲 认识领导 认识管理（3小时） 认识管理 认识领导 ★领导与管理的差异是什么？ ★比较与研讨练习1-7 经理的角色定位 ★研讨与总结：经理人的角色特点 ★管理的主要内涵 ★案例研讨与总结：管理的主要内涵 ★经理人的.. | |
| 课程名称：领导者的七种效能思维与行为 | |
| 主讲老师：方明 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：开场简介：课程简述，理论来源，白水世界 第一讲：效能思维与行为 一、理论学习：效能思维循环圈 体验活动：超级逢七过 1. 效能与效率 2. 效能，思维，行为，习惯，结果 反思研讨：我们的现状与突破 二、理论学习：重塑思维与.. | |
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