领导者的七种效能思维与行为

开场简介：课程简述，理论来源，白水世界
第一讲：效能思维与行为
一、理论学习：效能思维循环圈
体验活动：超级逢七过
1. 效能与效率
2. 效能，思维，行为，习惯，结果
反思研讨：我们的现状与突破
二、理论学习：重塑思维与行为
视频：重燃希望
1. 识别与打破惯性思维
2. 重塑思维，再造习惯
体验活动：左右互搏
三、理论学习：效能成长三阶段
视频：化被动为主动
1. 效能成长三阶段
2. 效能成长三部曲
学员练习：画出三阶段与三部曲
体验活动：挑战二十二
理论学习：操之在我，展望未来，同心协力的系统关联
学员反思：选择自由的高低程度

第二讲：操之在我
一、效能思维
1. 每个人都有选择的自由
2. 对自己的选择做出担当
3. 担当能扩大选择的自由
反思研讨：双人采访
二、效能行为
1. 识别两种选择：操之在我与受制于人
2. 锻炼四种思维能力
3. 做出操之在我的选择
反思研讨：我的担当

第三讲：展望未来
一、效能思维
1. 思维创造先，行为创造后
2. 思维无边界，行为有分寸
3. 要立足现在，要憧憬未来
反思研讨：找到我的想象力
二、效能行为
1. 畅想愿景
2. 探询使命
3. 认清角色
反思研讨：Be，Do，Have

第四讲：落地生根
一、效能思维
1. 持久的效能来自重大关系的平衡
2. 落地执行前与重大关系达成共识
3. 用自律的行动换得的自由的空间
反思研讨：识别行动的阻碍
二、效能行为
1. 关联愿景，使命与角色，制定重大关系的重大目标
2. 周计划，日执行，善于授权，勇于Say No
3. 用好整块时间，善用零碎时间
反思研讨：下周我的行动计划
体验活动：明明白白我的心
理论学习：互信互赖，相互理解，落地生根的系统关联
学员反思：重大关系的信任储值

第五讲：互信互赖
一、效能思维
1. 要建立持久信任的关系必须互利
2. 彼此互利的合作强于独立的竞争
3. 即使过去有输有赢仍要寻求共赢
反思研讨：曾经的互利经历
二、效能行为
1. 识别人际关系的模式
2. 找到理解和勇气的平衡
3. 在头脑中构建互信互赖的过程
反思研讨：投资我的重大关系

第六讲：相互理解
一、效能思维
1. 先了解对方，再表达自己
2. 理解了对方，才能被理解
3. 先处理心情，再处理事情
反思研讨
二、效能行为
1. 探询式提问
2. 移情式倾听
3. 合作式表达
反思研讨：设计我的“走心”对话

第七讲：同心协力
一、效能思维
1. 1+1不等于2，因为万物必然会有差异
2. 磨合需要很多时间，但会带来更好结果
3. 有差异是机会，同心协力才能来创造力
反思研讨：我面对差异时的思维
二、效能行为
1. 提议共赢
2. 相互理解
3. 共同创造
反思研讨：设计“同心协力”的对话

第八讲：平衡精进
一、效能思维
1. 平衡精进是持久效能的原则
2. 在自我的四大方面设立目标
3. 通过学习加实践来知行合一
反思研讨：一直想做，一直没做的事
二、效能行为
1. 平衡精进的四大方向：智力IQ，情感EQ，身体PQ，信念SQ
2. 设立年度效能目标，实施每日投资计划
3. 放入周计划，日执行，提前规划，自律完成
反思研讨：下一周我的行动计划
个人反思：我的所学所获
小组总结：回顾，促动，总结，预告
课程结束：结束致辞 

18年国际品牌酒店管理经验
美国万豪集团培训师认证
美国温德姆集团讲师认证
美国PIL领导力课程认证
美国佩珀代因大学组织发展学院 MSOD中国随行翻译官
国家一级人力资源管理师
方明老师曾在世界五百强企业，知名国际品牌：万豪、温德姆旗下酒店任管理岗位18年，系统地接受了国际品牌最前沿的文化洗礼。作为领导力研究者和组织发展顾问，曾为国内外上百个知名企业提供定制化的培训，并长期为众多知名品牌提供各类知识服务，例如：
1、 深度咨询（万科物业、太平鸟童装、新世界广粤公馆、瑞卡租车……）
2、 品牌建设（万达酒店集团、海底捞、华美达、首旅、北方易尚、嘉乐比……）
3、 课程研发（拈花湾、灵山大佛、尼山圣境、星梦邮轮、丽星邮轮、中国移动……）
4、 组织发展（山东蓝海酒店集团、牛者餐饮管理有限公司、鼎丰餐饮管理有限公司……）
致力于：让知识转化为基业长青的生产力，让生产力转化为和谐幸福的推动力！

主打课程：
《欣赏式探询》
《领导者的四项角色》
《领导者的九项修炼MTP》
《领导者的培训技巧TTT》
《领导者的七种效能思维与行为》
《领导者的四种赋能方式与对话》
《领导者的组织发展思维与实践》
《提升员工参与度，优化顾客满意度》
版权系列：
《当责践行-达成关键目标的最佳行动 Accountability Builder》
《当责领导-达成关键期望的领导技术 Leadership Builder》
《效能魔方-赋能自我》
《效能魔方-携手共进》
《效能魔方-组织发展》
项目方案：《聚焦品牌建设，重塑客户体验》（工作坊）

授课特点：聚焦组织发展目标，匹配最佳知识结构，设计心流体验过程
●课前电话调研，了解组织现状，探询发展瓶颈，确定授课目标；
●课中紧扣主题，理论结合实践，讲解深入浅出，案例与时俱进；
●教学方式多样，课堂气氛活跃，促动学员链接，对话聚焦目标；
●课上充分练习，确保深度理解，举一反三强化，倡导知行合一； 

• 领导者品鉴曾国藩识人用人智慧

   

  课程背景：用人得当，首在知人。知人、识人准确，方能实现用一贤人群贤毕至，见贤思齐蔚然成风，干部作风纯洁；用人不淑则恶贯满盈，拉帮结派各立山头，世风日下。自古以来识人用人就并非易事，一个干部能不能干、清不清廉、与群众是不是打成一片……这些重点要素都需要作出准确、客观的评价。如何才能把好干部真正辨识出来？干部的政绩如何考准..

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• 内圣外王——阳明心学智慧与领导者的修炼

   

  【课程背景】把阳明心学成功运用于企业管理的经典案例，当首推日本经营之神稻盛和夫所经营的企业。二战以后，稻盛和夫运用王阳明心学成功创立了两家世界500强企业，一家是日本京都陶瓷集团公司，另一家是日本第二电话电报公司（简称KDDI）。不仅如此，在2010年年初，他应政府的邀请接任了日航公司董事长的职务，并在不到三年的时间里就使这家濒临倒闭的企业起死回..

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• 首席技术官：从技术大牛到赋能领导者

   

  【课程说明】随着技术对企业发展的重要性日益显著，技术管理者特别是首席技术官（CTO）的综合素养和能力就自然变得举足轻重。然而，在企业管理培训中，更多注重的是非技术层面人员的培训。本课程专门为技术管理者提供关于匠心和赋能两大核心素养的“知识大餐”。本课程主要对象为企业的首席技术官（技术资源的行政管理者：制订有关技术的发展愿景..

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• 教练式领导者修炼

   

  【课程大纲】一、角色认知：把事做对和做对的事1.检讨缺失：糟糕干部的八大罪状；2.管理认知：管理者该些干什么？3.干部定位：干部的3大任务与3重境界；4.软件升级：从技术走向管理，从管理走向领导。5.领导阶梯：管理者与领导者的区别二、做教练型干部：协助员工达成目标 1.教练是什么？2.为什么要做教练式干部？3.如何..

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• 领导者的赢人赢心之道

   

  第一模块 领导者赢心而就的智慧树信念铸就基业长青 什么是企业的成功之本从乔致庸看赢心的智慧现代企业最严重的三大缺失共同愿景建设的五个阶段著名企业的共同愿景示例建机制才能赢人赢心家庭组织凝聚力的深层解密用亲情感化每一位组织成员从员工需求看应有激励策略制度性激励与非制度性激励对不同性格员工的激励策略..

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• 领导者演说艺术

   

  一、从认识人性开始认识自己，看清自己才能识透别人我是谁？人贵有志知之明我的优势、劣势、盲点在哪里？我在哪里，我在社会那个层面？我还有哪些不知道：孔子的人生哲学影响人生发展的五大因素？分享：曾国藩的带兵之道和人生的五个境界二 、打破演讲的心魔——突破恐惧随心所欲如何打破演讲者的心理魔咒如何..

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