内训课内训课

| 跨部门沟通与合作 |
| 主讲老师:杜程   培训天数:1 天   专业类别: 管理技能 行业类别: |
| 课程简介:导言:跨部门沟通与合作的重要性-- 案例分析1:新晋部门经理的困境-- 案例分析2:财务部推行成本控制-- 案例分析3:人力资源部推行绩效改进-- 案例分析4:销售预算申请-- 案例分析5:IT售后的救火项目(结.. |
| A-23.0-AI时代企业创新管理与变革之道-刘成熙老师 |
| 主讲老师:刘成熙   培训天数:2 天   专业类别: 战略管理 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:前 言:随着人工智能(AI)技术的飞速发展,我们正步入一个全新的时代。AI不仅改变着我们的生活方式,更在悄然间重塑着整个社会的格局。在这个变革的浪潮中,领导力的重要性愈发凸显。那么,领导者们是否已准备好迎接AI时代的挑战,并抓住其中.. |
| 卓越管理者:综合管理技能提升 |
| 主讲老师:沈莉亚   培训天数:2 天   专业类别: 管理技能 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:课程导入【30分钟】【活动】:作为管理者,应该具备哪些管理技能?理论导入:领导梯队模型:跨越从优秀到卓越1.领导力发展六阶段1)管理自我2)管理他人3)管理经理人员4)管理职能部门5)管理事业部6)管.. |
| 使命愿景价值观工作坊 |
| 主讲老师:鲍臻炜   培训天数:1 天   专业类别: 企业文化 行业类别: |
| 课程简介:一、 管理者要成为企业文化大使1、案例分享:知名企业建设企业文化的作用2、什么是使命、愿景、价值观?3、小组讨论:本企业的使命、愿景、价值观落地的效果与痛点?二、 企业战略与变革分享1、请企业负责人介绍企业的战略与重.. |
| 智启未来:德鲁克中基层六项核心技能 |
| 主讲老师:洪河林   培训天数:2 天   专业类别: 管理技能 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:导入:管理者的基本认知1. 管理者的基本认知1)管理是什么?2)谁是管理者?案例分析:给许多人带来麻烦的两位新任领导者2. 领导力发展的阶段3. 领导角色转型的三角模型1)领导技能:“我&rdqu.. |
| 问题分析与解决——基于组织目标与成果 |
| 主讲老师:安霞   培训天数:3 天   专业类别: 职业素养 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:课程模块 模块重点与价值 模块大纲模块一透过结构看问题 1. 将逃避问题为转变面对问题。2. 将模糊性问题解决转变为解构问题解决。3. 将分析式问题解决转变为系统性问题解决。4. 将盲目问题解决转变为首先清晰.. |
| 团队激励反馈与全面赋能 |
| 主讲老师:于亚彤   培训天数:1 天   专业类别: 管理技能 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:一、重新定义新时期管理1. 你对新生代知多少?1) 新生代的特征2) 新生代的生活方式3) 新生代对工作的看法2. 新生代员工带来的管理挑战1) 他们眼中的管理者2) 常见管理误区及冲突3) 新生代员工管.. |
| 系统性思维与工具应用 |
| 主讲老师:鲍臻炜   培训天数:1 天   专业类别: 职业素养 行业类别: |
| 课程简介:一、 哲学篇:见树不见林1、 系统思考与哲学思想2、 见树不见林 – 毛泽东思想3、 6个坚持 – 二十大主旨思想4、 中国古代对系统性思考的诠释5、 系统性思维为什么会发生断层?6、 系.. |
| 创新思维与工具应用:提高管理创新力 |
| 主讲老师:鲍臻炜   培训天数:2 天   专业类别: 管理技能 行业类别: |
| 课程简介:一、 团队创新1、 破冰小游戏:我们不一样2、 分享:我们为什么创新?我们如何创新?3、 创新与创造力4、 创新的分类与来源a) 意外之喜b) 替换方案c) 挖掘痛点d) 挑战目标二、 中层管理者的创.. |
| 班组团队建设与激励 |
| 主讲老师:张红领   培训天数:1 天   专业类别: 团队建设 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:第一部分 班组与班组团队建设一、班组建设的本质1.班组建设能否被复制●技能可复制●状态很难复制2.班组建设的内涵班组建设两要素:人与事人:辅导、激励事:流程.. |
| 管理人员的人力资源管理 |
| 主讲老师:方超   培训天数:2 天   专业类别: 人力资源 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:一、什么是人力资源管理1.1讨论:各级管理者的职责1.2案例:失败的阿伟1.3管理者的心态调整及常见的三大难题1.4管人理事的技巧1.5人力资本、人力资源、人员管理的关系1.6人力资源管理机制在选育用留存在的问题.. |
| 新晋管理者的关键突破 |
| 主讲老师:李修节   培训天数:2 天   专业类别: 管理技能 行业类别: |
| 课程简介:第一讲: 角色认知-转化思路,培养意识 本讲内容:一、认知管理内涵,提升自身价值1.什么是管理,为什么要做管理,管理要做什么2.带领团队&完成任务,管理者的角度应如何理解3.管理者的五项重要工.. |
| 江湖客栈:新员工角色思维转换与职业素养 |
| 主讲老师:刘力铭   培训天数:1 天   专业类别: 职业素养 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:准备环节:签到与角色认领(每组4-7人,可多组并行)1.团队分组2.选择自己喜欢的角色3.每个角色有对应剧本4.为自己的团队取名第一部分:《江湖客栈》剧本体验环节(0.5天)第一章 白马少年初入江湖(破冰) .. |
| 基于目标效能的绩效管理 |
| 主讲老师:周隽峰   培训天数:1 天   专业类别: 绩效管理 行业类别: |
| 课程简介:第一讲:绩效管理的前奏——目标管理与目标设定1、统的绩效考核出现了什么问题?2、绩效的创始人彼得·德鲁克对绩效的经典阐述与OKR的关系3、OKR绩效管理的核心理念4、OKR可以给企业.. |
| 可复制的沟通力——如何高效提升沟通力 |
| 主讲老师:李晓慧   培训天数:1 天   专业类别: 执行力 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:开场破冰:循环式沟通沟通的目标和面对的挑战分别是什么?第一讲:沟通的共性所有沟通的共性:尊重与合作为什么对方不合作,我们就生气?富足心态与匮乏心态的区别是什么?第二.. |
| LEG高情商沟通 |
| 主讲老师:李吉   培训天数:1 天   专业类别: 职业素养 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:第一章:理念篇——沟通知识概述1.沟通的重要性⑴杰克·韦尔奇:管理就是沟通、沟通再沟通⑵沟通是一个人事业成功的重要因素 ⑶沟通能力自评:分数、沟通优势、沟通局限2.沟通原理⑴.. |
| 情绪处理与压力管理 |
| 主讲老师:李小德   培训天数:1 天   专业类别: 职业素养 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:模块一:认知情商、情绪、压力1、对情商EQ和智商IQ的认知案例研讨:心理学家瓦尔特·米歇尔的实验2、认识情商的五个方面1)认知自己的情绪2)管理自己的情绪3)有效的推动自己4)处理他人的情绪.. |
| 数字化晋升机制 |
| 主讲老师:毛司禾   培训天数:1 天   专业类别: 数字化 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:导入:现场调研企业晋升现状 一.为什么设计晋升机制1.企业未来发展的要求以人为本,赢在未来以人为本,提高效率以人为本,提升能力2.员工职业生涯规划的要求.. |
| 管理流程研讨:泳道图(Swimlane) |
| 主讲老师:张胜   培训天数:2 天   专业类别: 生产管理 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:第一单元: 培训-泳道图知识1. 增值与非增值活动 增值活动 必要的不增值活动 不必要也不增值的活动2. 泳道图基础知识 定义与案例᠕.. |
| 员工辅导与激励 |
| 主讲老师:俞萍   培训天数:2 天   专业类别: 管理技能 行业类别: |
| 课程简介:导入:管理案例-王经理的管理困惑1、发生了什么,导致原本积极工作的阿蔡开始变得消沉2、王经理的面谈为什么没有取得理想的效果3、员工的四种不同职业状态4、职业状态的合理分布图 一、为什么要培养和辅导员工—正.. |
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