内训课内训课

| 微显视界 ——聚焦关键岗位场景的微课开发 |
| 主讲老师:骆冰   培训天数:2 天   专业类别: 中层管理 行业类别: |
| 课程简介:第1天:课程设计与开发微课程设计与制作引言:认识微课【收益】通过培训,了解微课程是什么,它有什么特点,对微课有清晰的认识。1、什么是微课程2、微课的意义3、现有微课存在的问题4、微课的.. |
| 标准化法、商标法与产品质量法综合解读 |
| 主讲老师:李皖彰   培训天数:1 天   专业类别: 企业管理 行业类别: |
| 课程简介:第一讲:标准法、商标法、产品质量法与企业经营的关系一、标准是质量的基础,商标是质量的“外在标识”,质量是商标价值的“内核”《标准化法》:技术规范的“底线”,.. |
| 建构在人性之上的领导力 |
| 主讲老师:高登峰   培训天数:2 天   专业类别: 领导力 行业类别: |
| 课程简介:绪论:领导力的源头案例:出埃及记、古公亶父搬迁西岐;一、深海领导学的冰山模型1、自我认知:构建领导力的第一步 生理层面:具身认知,革命是身体的本钱; 心理层面:弗洛伊德的人格结构,本我.. |
| 行动教练——教练型管理者修炼 |
| 主讲老师:梁蕊琳   培训天数:2 天   专业类别: 管理技能 行业类别: |
| 课程简介:【课程大纲】1 成功的领导者模型1.1 何谓成功的管理者?1.2 成功领导者的必备素养1.3 管理误区:别让“猴子”跳到你的背上2 教练式沟通原则分享:我近期工作中的“痛点.. |
| 数据赋能 |
| 主讲老师:擎苍   培训天数:2 天   专业类别: 数字化 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:一、为什么数据能力是必备技能1. 新时代下的管理和业务困惑2. 数据分析如何解决这些困惑二、业务指标的全景地图1. 常见的数据指标有哪些?2. 选择数据指标的基本原则3. 什么是数据指标体系?三、数据的分析方.. |
| 积极自我与积极关系—在团体辅导中开出幸福的花 |
| 主讲老师:荆玉娟   培训天数:1 天   专业类别: 人力资源 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:一、认识积极心理学团体辅导1、积极心理团体辅导的特点2、积极心理学品格优势理论3、真实的幸福感源于品格优势和美德4、品格优势的二个维度二、积极自我1、小组建设自我幸福感评估.. |
| 目标管理与高效执行 |
| 主讲老师:吕天兴   培训天数:1 天   专业类别: 管理技能 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:一、目标管理概述1、 小故事大道理先有目标, 再有工作2、 目标管理的重要性数据调查: 你有明确的目标吗?3、 目标管理的困惑4、ABC 认知行为模型二、 目标制定原则及要点1、SMART 原则2.. |
| 共赢客户服务 |
| 主讲老师:覃曦   培训天数:2 天   专业类别: 客户服务 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:第一单元:引言1. 开场活动:服务Bingo2. 体验点:深度了解客户需求的意义第二单元:共赢服务的思维方式1. 服务不光是工作内容2. 客户服务的巅峰瞬间3. 服务和客户的本质4. 创造客户满意的三个秘诀 .. |
| 员工职业化进阶与高标准商务接待 |
| 主讲老师:李丹   培训天数:2 天   专业类别: 职业素养 行业类别: |
| 课程简介:开篇:互动破冰/团队建设一、新时代发展前景下,员工工作意识的转换与梳理1、职业意识的培植与升华 职业意识的梳理与构建- -幸福人生从何而来 你为谁而工作(24-8=?).. |
| 结果反馈与下属辅导 |
| 主讲老师:李修节   培训天数:2 天   专业类别: 管理技能 行业类别: |
| 课程简介:第一讲: 认知管理内涵,明确方向标准 本讲内容:一、认知管理内涵,奠定增长基础1.什么是管理,为什么要做管理,企业经营的底层逻辑2.认知管理者角色转变,从业务骨干转变为管理能手3.写好三个&ldquo.. |
| 向上沟通 |
| 主讲老师:韩军   培训天数:1 天   专业类别: 职业素养 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:一、认识管理中的沟通1. 了解“性格交流分析” 什么是沟通 性格交流分析与沟通案例:失败的沟通2. 认识三种自我性格状态 “家长.. |
| 新时代党务工作者应具备的素质能力与工作方法 |
| 主讲老师:李雪梅   培训天数:2 天   专业类别: 职业素养 行业类别: |
| 课程简介:新时代党务工作者:职场定位1、位度:履职的职场在哪里2、效度:党务工作者职能(功能)3、“境”度:党务工作者工作的履职尽责面临的挑战二、新时代党务工作者:素质能力1、政治素质2、理论素质 .. |
| 进阶版TTT |
| 主讲老师:万盛兰   培训天数:2 天   专业类别: 职业素养 行业类别: |
| 课程简介:第一章 开启篇——培训认知(1小时)1、认知培训1)培训等于讲课吗?2)培训的定义3)培训的三大核心元素2、成人学习的特点1)自主学习2)经验基础3)目标导向4)实用导向.. |
| 管理者创新思维训练 |
| 主讲老师:杨天雄   培训天数:1 天   专业类别: 中层管理 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:第一部分 创新与创新思维 什么是创新?怎样界定? 学术定义及广义定义 体会分享:总结为两个拿来即可用的创新方法 典型案例赏析 学会MM.. |
| 打造职场高情商 |
| 主讲老师:李彦池   培训天数:1 天   专业类别: 职业素养 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:第一篇:情商的重要性?新的时代+情商? 外部经济市场客户需求的剧烈变化 职业人自身的压力 卓越的职业人都是情商高手团队互动:我们对情商的认知?第二篇:情商修炼1.. |
| 疫情下大数据时代新基建市场营销实务操作 |
| 主讲老师:肖维   培训天数:2 天   专业类别: 营销管理 行业类别: |
| 课程简介:第一章:2019年基建市场的基本分析情况介绍 整体投资和分析情况 国内外经济建设因素分析 工程承包环境现状 工程公司未来营销发展思路与建设.. |
| IT组织与管理实战 |
| 主讲老师:朱焕   培训天数:3 天   专业类别: 项目管理 行业类别: |
| 课程简介: 第一讲:项目与项目管理概述 项目、项目群和项目组合概念辨析项目角色职责辨析需求方、实施方、项目方和运维方辨析发起人、技术经理、项目经理、项目群经理、P.. |
| 基层主管、班组长管理提升 |
| 主讲老师:张红领   培训天数:2 天   专业类别: 管理技能 行业类别:不限行业 |
| 课程简介:第一部分 管理与管理者一、管理的本质1.管理能否被复制●技能可复制●状态很难复制2.管理的内涵管理两要素:人与事管理两维度:内与外内部的人:辅导、激励&.. |
| 新员工职业化塑造 |
| 主讲老师:李丹   培训天数:2 天   专业类别: 职业素养 行业类别: |
| 课程简介:开篇:互动破冰/团队建设第一单元:漫漫职场路,你准备好了吗?1. VUCA时代,企业更需要可持续发展2. 源自于IBM的“企业可持续发展模型”看职场职业化3. 什么是职场?什么是职业?什么是职业化.. |
| 跨文化团队高效沟通工作坊 |
| 主讲老师:赵楠   培训天数:2 天   专业类别: 管理技能 行业类别: |
| 课程简介:第一天 不同国家团队对彼此文化的深入理解和沟通一、破冰阶段 团队成员加深了解1、 自我介绍1) 形式:BINGO2) 通过提前收集团队信息,制作BINGO表格,通过所有人多程互动的形式增加彼此的了解2、Johari .. |
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