内训课内训课
| 结构化思维--擅思考、强沟通、有结果 |
| 主讲老师：朱红艳 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：课程导入一、小组学习宣言：三要，三不要二、认知自我：成人思维特点三、结构思考力三层次模型解析1、理解：隐形思维显性化2、重构：显性思维结构化3、呈现：结构化思维形象化四、什么是系统思维1、知识学习.. |
| 新管理、心思维-管理心理学赋能企业生产力 |
| 主讲老师：周亚明 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、现代企业管理者所面临的核心管理问题是什么？1、管人VS管事2、什么是心理学？3、管理心理学在企业管理中的应用分析二、管理心理学与人才引进：如何做好人才精准选聘？1、精准选聘之面试核心要素 精准.. |
| 客户沟通&管理工作坊 |
| 主讲老师：王雯雯 培训天数：2 天 专业类别： 营销管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一天：一、关于客户沟通的基础认知有哪些？1、客户沟通的基本理念沟通的定义沟通的模式2、客户沟通中的常见挑战挑战产生的常见场景挑战产生的原因.. |
| 引导式教学设计 |
| 主讲老师：李一卓 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、引导式教学设计的底层逻辑1、学习金字塔2、90208法则3、教学心电图4、柯氏四级评估理论体验式活动：最强大脑练习：利用“学习金字塔”原理，设计相关课程环节，让培训更加吸引人，让别人能.. |
| 高效时间管理法 |
| 主讲老师：杜程 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：第一讲 管理时间的重要性1、时间需要被管理吗？-- 心理学测评：人生曲线2、时间是我们与别人唯一公平的资源3、时间管理是一个人能力的体现4、时间管理的三个目的第二讲 重新认识时间-- 测评：个人工作效率测试 .. |
| 阿里巴巴腿部管理三板斧 |
| 主讲老师：陈舜 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：前言：阿里巴巴管理文化体系介绍一、阿里管理思想总纲1. 公司管理“要害”：战略、人才、文化2. 公司管理“LEADER”：理想、能量、担当案例：马云“九板斧&r.. |
| 领导力：情境管理智慧 |
| 主讲老师：吴铮力 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：员工发展四个阶段一、识别员工的2个维度1. 工作能力：完成工作任务所需的知识、技能2. 工作意愿：员工参与工作的积极性和自信心二、员工发展的四个阶段1. 新手期2. 迷茫期3. 准独立期4. 成熟.. |
| 基层团队管理能力提升 |
| 主讲老师：曲玮 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、基层团队管理者的支撑思维1. 视频观摩1：《卡特教练》1) 支撑思维在基层管理中的重要性2) 业务支撑能力与业务发展的关系3) 基层管理者业务支撑的落地动作2. 管理游戏：《新数学游戏》1) 如何培养团队思考.. |
| 明确目标，高效落地——目标管理与执行 |
| 主讲老师：陈雨 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一讲：管理的前提从认知目标开始——管理者的目标导入：管理目标的由来一、管理目标的流程1. 明确限制条件条件一：时间条件二：数量条件三：资源条件四：标准条件五：结果2. SMA.. |
| MTP中高层管理者综合能力提升 |
| 主讲老师：葛萍 培训天数：3 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分：管理者的自我修炼与能力提升（自我管理）一、什么是优秀团队？1、 团队的本质是1+1＞22、 成为优秀团队的四个条件（1） 高度认可一致的目标（2） 高能互补的成员（3） 共同尊重的规则（4） 有一位.. |
| CTT企业训导师培训班 |
| 主讲老师：韩晓宾 培训天数：3 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：训导师与训导理念（1小时，讲授） 企业培训的根本任务是要解决问题 企业管理中解决问题的常见手段分析 训导的概念和内涵 训导师的职责是：综合各类手段.. |
| 标杆企业的知识管理 |
| 主讲老师：方超 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、理解知识管理1.1理清数据、信息、知识与智慧之间的关系1.2中国经济发展中存在的知识管理问题1.3企业知识管理在哪里1.4企业的资产1.5知识管理的流程1.6案例剖析：保险行业人才流失的背后1.7为什么要.. |
| 新员工职业化素养及自我管理 |
| 主讲老师：方超 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、角色认知1.1校园与职场的差异1.1.1环境不同1.1.2社会责任感不同1.1.3社会规范不同1.1.4社会权利不同1.2学生角色1.3职业角色1.4学生到职业人1.5职业角色的误区二、职业与.. |
| 积极影响力 |
| 主讲老师：方超 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、影响力的概述1.1课前测评1.2影响力的职权与非职权因素1.3发自内心的遵从案例解读1.4课程体系解构二、互惠2.1互惠原理的定义2.2互惠案例解读2.3互惠技巧的日常应用2.4互惠原理的三大技巧.. |
| 团队融合与凝聚力提升 |
| 主讲老师：王雯雯 培训天数：1 天 专业类别： 企业文化 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、如何让大家融入这个工作坊？充分破冰1、开场与热身活动破冰活动：选择卡牌，代表自己在团队的状态2、团队发展阶段模型概述塔可曼团队发展阶段模型介绍初步评估自己所在团队所处阶段小组讨.. |
| 九型人格——知己知彼的人性智慧 |
| 主讲老师：李吉 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章：九型人格简述和历史发展1.什么是九型人格?⑴九型人格Enneagram，是性格形态学⑵被称为：人性的“易经”⑶学3天九型人格等于学4年心理学2.九型人格的历史及发展历程⑴毕达哥拉斯.. |
| 高效会议管理 |
| 主讲老师：解永军 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一章 基础介绍1. 什么是会议2. 会议的作用3. 小组讨论：识别有效会议要素4. 了解会议目标无法实现的四大障碍第二章 会议流程1. 掌握会议准备和计划的内容__确定会议议题__列出每个议题要实现.. |
| 基于行为风格的领导力提升 |
| 主讲老师：董晓明 培训天数：1 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：1、意义——认识心性的重要性1) 领导力的修炼方向： 向外寻找 VS 向内探索2) 通过案例、故事深入认识心性在管理和团队运作中的重要性；3) 案例： 携程四君子的领导力4) 站在.. |
| 情绪与压力管理 |
| 主讲老师：倪龙天 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一部分情绪管理的基本概述 1、 情绪的定义2、 情绪的分类3、 情绪的表现4、 情绪的作用 了解情绪的基本定义 了解情绪的常见分类 了解情绪带来的正面和负面的后.. |
| 高效能时间管理 |
| 主讲老师：吕天兴 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导入小游戏：撕想人生高效学习方法： 分享讨论一、时间管理概述1、时间概述时间的定义时间的特性2、时间管理三大根本误区认知上的误区功能上的误区应用上的误区3、时间管理本质算一算，哪一个更合适.. |
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