课程名称：中高级培训讲师（TTT）高效焦点解决式训练
主讲老师：祁娜 培训天数：2 天
课程简介：第一天： 前言：视频赏析——选择你喜欢的演讲风格 一、中高级培训讲师角色认知与心态养成 1. 中高级培训讲师角色认知 A、与老师的区别 B、与领导的区别 C、与演员的区别 D、授人以鱼与授人以渔的平..

课程名称：提升职场存在感——高效表达为你的职业能力加杠杆
主讲老师：张淳 培训天数：1 天
课程简介：导入： 开场互动：1个模型┃清晰定位职业能力发展方向 1. 了解什么是杠杆理论 2. 明确表达的三重境界 3. 确定课程解决问题的范畴 教学方式：讲授、互动问答 第一部分 : 有主张┃1句核心观点，让别人秒懂你的想法 ..

课程名称：金字塔原理逻辑思维与表达呈现技巧
主讲老师：曾子熙 培训天数：1 天
课程简介：第一单元：金字塔原理逻辑思维介绍 一、 什么是逻辑思维-四大核心要点（案例讲述） 二、 【体验练习】30秒电梯理论 三、 金字塔原理的作用 1. 清晰表达您的思想 2. 思考与表达的提升 3. 确定问题分析问题 四、 为什..

课程名称：mini学习地图
主讲老师：周家栋 培训天数：2 天
课程简介：阶段1-调研分析（项目启动前） 确认信息 达成共识 资料收集分析 项目发起人访谈沟通 管理层访谈 岗位标杆调研 阶段目标 达成项目共识 获取基础信息 阶段2-线上学习（1小时直播或录播） 基础知识 预备任务 发起人..

课程名称：系统思考
主讲老师：季佩枫 培训天数：2 天
课程简介：一、个人成长与职业价值的认知体系： 1、我们面临的不确定时代到底意味着什么？ 2、组织变革与个体竞争力进化：技能结构的淘汰风险 3、职业价值内核评估逻辑是什么？ 价值维度多元化（自我维度、企业维度、外部维度、社会（时代）维度） ..

课程名称：逻辑思维与汇报艺术呈现
主讲老师：周刚 培训天数：2 天
课程简介：1 【汇报认知篇】 不懂汇报，你就做不好汇报！ 1) 工作汇报的分类 2) 书面汇报的目标 3) 口头汇报的目标 4) 汇报设计的挑战 2 【书面汇报-逻辑构思篇】 好的汇报 = 好的内容 + 好的逻辑 ！ 1) 黄金6..

课程名称：人员共事与沟通协作效率
主讲老师：左凤山 培训天数：1 天
课程简介：壹. 团队共识与共事能力分析 (一).共事中成功的重要因素 ●韩非子如是说 ●真正的共事团队概念 ●人员间整体共识与共事能力 (二).团队沟通中协作问题容易出在何处（潜在原因分析） ●人员间沟通协作与效率的障碍所在（探讨..

课程名称：基金从业人员资格考试考前精讲&串讲班押题培训
主讲老师：邱明 培训天数：4 天
课程简介：第一讲：金融市场、资产管理与投资基金 1.居民理财与金融市场（金融市场的分类和构成要素） 分析：金融与居民理财的关系 2.金融资产与资产管理行业 3.我国资产管理行业的状况 4.投资基金简介 第二篇：证券投资基金概述 1...

课程名称：公文写作心理学--高效焦点解决式SF+实战技巧
主讲老师：祁娜 培训天数：1 天
课程简介：前言：写作是沟通的另一种媒介 一、写作思路搭建——如何写出好文章 1. 制定正确的行动目标 A、被动目标与行动目标 B、转化为行动目标 2. 分析目标读者 A、自我性格特质解析 B、绩效型读者行文技..

课程名称：“90后”精英团队熔炼特训营
主讲老师：王波 培训天数：2 天
课程简介：一、课程描述 培训排布按照学员完整的心理流程来设计，使用与传统教学模式有较大差异甚至截然相反的手法，大量互动游戏贯穿培训全程，课程上首先采用课前辅导帮助学员明确课程宗旨，体验互动效果；之后，课程全程采用讲解、对话、游戏、讨论分享、角色..

课程名称：画龙点睛——商务PPT专业设计与TTT呈现
主讲老师：蒋丽娜 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：PPT设计与呈现——明确设计的思维与逻辑 一、PPT的四大设计思维 导入：80%的人都会犯的PPT设计错误 思维1：寻根究底——设计前的目的分析 思维2：知己解彼&mdas..

课程名称：基于信任的价值沟通
主讲老师：张译 培训天数：2 天
课程简介： 1、说“事”——针对信息交流的沟通：为什么信息交流总没有效果？ 1.1信息传递的三颗雷  第一颗雷：时机不好  事情的缓急性 ..

课程名称：出师计划——敏捷课程开发训练
主讲老师：郭宝健 培训天数：3 天
课程简介：第一讲：明需求——培训需求的来源与提取 案例A：凯迪公司内部课程库（找不到需求） 案例B：常见业务部门培训诉求（找不准需求） 一、什么是培训需求分析？ 1. 问题的概念与含义 2. 结构不良的三类问题 ..

课程名称：EXCEL 运营管理分析
主讲老师：刘磐超 培训天数：2 天
课程简介：一. 数据分析思维 1. 数据分析概述 – 知识/智慧、信息、数据 2. 数据分析参与的角色及分工 3. 业务数据分析 1) 描述性分析 2) 数据透视 3) 可视化图表 4. 数据分析要解决的问题 1) 了..

课程名称：突发事件处置与舆情应对技巧
主讲老师：肖延栋 培训天数：1 天
课程简介：一、 突发事件概说 1. 突发事件的概念 2. 突发事件的分类 3. 突发事件的分期 4. 突发事件的特点 案例 二、 突发事件的一般处置原则 1. 游昌乔: 5S原则：农夫山泉5S原则分析 2. 栾福田：6F原则：四川..

课程名称：职来“值”往新员工职场适应与素质提升
主讲老师：王学利 培训天数：1 天
课程简介：模块一、赢在职业化--职业规矩修炼 导入：职业猜猜猜 各行各业都有显性和隐性的职业化要求 职业化的标准定义 1. 懂职业化 (1) 职业化精髓 (2) 职业化规矩 服从：快速适应自己的上司 心态： 职场各阶段职业化心态..

课程名称：精品课程设计与开发
主讲老师：陈赛红 培训天数：2 天
课程简介：课程导入 1） 培训课程应该从哪里出发 2） 培训课程设计与开发五步曲 第一步，精准分析培训需求 1） 精品课程三个标准 2） 课程开发前三问 3） 培训需求的误区 4） 培训需求分析的流程 5） 培训需求调查的对象与方..

课程名称：从人才标准到学习地图的设计
主讲老师：辛绛 培训天数：2 天
课程简介：导引——地图与学习地图 1. 学习地图的定义 2. 学习地图的用途 3. 绘制地图的步骤 案例分析：新疆一日游 第一讲：人才标准的意义与价值 一、人才标准的意义 1. 人才标准的含义 视频互动：《..

课程名称：看的开心，学的投入，做的精彩 ——DRPI企业情景式微课程设计与制作技术
主讲老师：张振远 培训天数：2 天
课程简介：课程大纲 开场活动，团队建设 第一讲：设计（Design）——微课程设计原理 一、明义理——微课定义与设计特点 1. 三个定义识微课 ——标准、网络、类比..

课程名称：自我管理
主讲老师：王哲光 培训天数：2 天
课程简介：一、时间管理 1、为什么要管理时间？ 1）您是否曾经遇到这些问题？ 2）效能的原则——产出与产能的平衡 3）时间的特性 4）四代时间管理 5）浪费时间的原因 案例研讨：高效的一天 2、时间对工作效..

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