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公开课
  • 创新思维之-问题分析与解决

    地点: 广东 (深圳) 价格:¥3800 时间:2021-10-22

    课程简述:无处不在的问题就是机会,企业管理=问题管理培训规则:两天培训以“游戏+视频+案例+理论+实操+演练”的方式开展,确保从学到习团队建设:建立各组文化,确定队长、新闻发..

  • 思维工具—问题分析与解决

    地点: 广东 (深圳) 价格:¥4600 时间:2020-07-17

    一、课程导入1、为什么要学这门课程?2、我们解决问题的障碍在哪里?a、过去的经验b、线性思维c、现状与标准不一致,不认为是问题d、发现不了问题,就是最大的问题e、掩盖问题,就是制..

  • 行动学习式问题分析与解决

    地点: 广东 (深圳) 价格:¥3200 时间:2014-05-24

    第一讲:我们要解决的问题的什么?1、问题背后的问题是什么?透过问题的现象如何发现问题的本质出现问题的原因一般有哪些?如何界定问题的属性?故事分析:被问题困扰的管理者,管理者的价值是什么 ..

  • 营销问题分析与解决

    地点: 广东 (深圳) 价格:¥2800 时间:2013-05-17

    课程背景:俗话说的好:“能用钱解决的事情都不是问题!”市场营销中存在许多用钱不能解决的真正问题。如果说:了解市场运作模式,洞悉市场竞争游戏法则,是市场营销策划与管理人员应具备的知..

内训课
  • 生产现场问题分析与解决实战训练

    主讲老师:陈鹏 课程时长:2 天

    一、对现场问题的深刻认识◆新经济时期面临的主要问题与挑战 ◆现场问题产生的来源◆现场问题对企业的意义、作用◆员工对待问题应持有的态度◆【人】的问题的四种发生型类◆分析现场问题的一般思..

  • 问题分析与解决技巧

    主讲老师:简富临 课程时长:2 天

    〔第一天〕一、问题在管理上的意义1.问题的来源及管理者的角色2.激发问题意识3.解决问题的心态准备4.问题的界定与分类5.问题分类及特性6.解决问题的几大误区7.案例分析:忽..

  • 问题分析与解决

    主讲老师:刘小明 课程时长:2 天

    一、情境判断-情景判断的流程1、你关注的关键问题是什么:2、关注焦点可以区分细化吗?3、在情景判断中排列解决问题的优先顺序是什么?4、您怎样选择适当的思维技巧,确定最佳的解决办法?二..

  • 福特G8D-问题分析与解决技巧

    主讲老师:赵智平 课程时长:2 天

    研习宗旨:问题是过去某一时刻所发生的原因造成的,而在现在呈现出这个原因的果,包括:客户抱怨、制程异常等。如何有效的采取措施以降低问题的影响与冲击、探索真因并采取纠正措施以及防止再发,在许多公司这是一个问..

  • 问题分析与解决

    主讲老师:谢玉雄 课程时长:2 天

    第一章:问题的观念什么是问题问题的精神问题的两种类别传统思维障碍的6个原因第二章:问题的思考技巧问题之层级思考的空间思考的盲点问题发展周期问题的阶梯什么是潜在或隐..

  • 现场质量问题分析与解决实战训练

    主讲老师:陈鹏 课程时长:2 天

    一、现场品质意◆质量管理是企业管理的纲◆产品质量零缺陷管理◆品质的几种正确观念◆第一次就把事情做正确◆品质变异的来源◆防止品质变异的关键要素◆员工质量意识的再造◆质量管理的六..

  • 基于行动学习的问题分析与解决

    主讲老师:曾子熙 课程时长:2 天

    第一单元:行动学习导入一、行动学习直面三大障碍二、行动学习能够给我们带来什么?三、企业成功应用行动学习法的关键高层大力支持与重视激励团队成员成员积极交流互相学习有效组织及时评估与..

  • 问题分析与解决-中层

    主讲老师:刘成熙 课程时长:2 天

    第一单元:面对问题的心理建设 1. 问题使主管的存在变得有价值处理问题的基本原则处理问题的基本动作处理问题的基本要领2. 最坏的心理准备问题是进步的福音就业竞争力=解决问题的能力..

  • 问题分析与解决(中高层)

    主讲老师:刘成熙 课程时长:2 天

    第一单元:面对问题的心理建设 1. 问题使主管的存在变得有价值处理问题的基本原则处理问题的基本动作处理问题的基本要领2. 问题处理的三大难题:责任不明状况不明缺乏技术3...

  • 曾子熙老师-精品课程-问题分析与解决技巧

    主讲老师:曾子熙 课程时长:2 天

    曾子熙老师-精品课程-问题分析与解决技巧主讲:曾子熙老师课程规划的说明:一、在企业组织与个人的发展阶段,每个人都会面临许多的目标与使命,每个人也都会遭遇到许多的障碍与挑战,但响应的方式却..

  • 曾子熙老师-精品课程-领导者之剑-问题分析与解决

    主讲老师:曾子熙 课程时长:2 天

    曾子熙老师-精品课程-领导者之剑-问题分析与解决主讲:曾子熙老师课程规划说明:“领导者之剑-高效人士的五大突破思维技巧”又名《问题分析与解决》或《问题分析和决策制..

  • 曾子熙老师-精品课程-基于行动学习的问题分析与解决...

    主讲老师:曾子熙 课程时长:2 天

    曾子熙老师-精品课程-基于行动学习的问题分析与解决主讲:曾子熙老师课程规划说明:基于行动学习的问题分析与解决,是以行动学习的方式进行,选取企业遇到的实际问题作为选题,透过行动学习解决问题..

  • 曾子熙老师-精品课程-青年干部问题分析与解决技巧

    主讲老师:曾子熙 课程时长:12 天

    曾子熙老师-精品课程-青年干部问题分析与解决技巧主讲:曾子熙老师课程规划的说明:一、年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力,历史..

  • 曾子熙老师-问题分析与解决方法技巧

    主讲老师:曾子熙 课程时长:1 天

    曾子熙老师-问题分析与解决方法技巧主讲:曾子熙老师课程规划的说明:一、 在企业组织与个人的发展阶段,每个人都会面临许多的目标与使命,每个人也都会遭遇到许多的障碍与挑战,但响应的方..

  • 曾子熙老师-核心课程-基于行动学习的问题分析与解决...

    主讲老师:曾子熙 课程时长:2 天

    曾子熙老师-核心课程-基于行动学习的问题分析与解决主讲:曾子熙老师课程规划说明:基于行动学习的问题分析与解决,是以行动学习的方式进行,选取企业遇到的实际问题作为选题,透过行动学习..

  • 曾子熙老师-核心课程-领导者之剑-问题分析与解决

    主讲老师:曾子熙 课程时长:1 天

    曾子熙老师-核心课程-领导者之剑-问题分析与解决主讲:曾子熙老师课程规划说明:“领导者之剑-高效人士的五大突破思维技巧”又名《问题分析与解决》或《问题分析..

  • 问题分析与解决(决策)实战方法

    主讲老师:刘宇 课程时长:2 天

    第一部分:解决问题的思维流程及关键点 1、什么是真正的问题 2、目标和现状的差异 3、问题和问题点 4、问题分类 第二部分:问题分析与解决的步骤、方法和工具--问题迎刃而解的底层逻辑 第一步:现..

  • 问题分析与解决--技能提升训练

    主讲老师:邹亮 课程时长:2 天

    第一讲:职场的核心竞争力【问题分析与解决的能力】一、解决问题上能力的差别在哪里?课堂研讨:解决问题能力强的表现?二、按照解决问题的流程进行思考才是最重要的1. 日常拥有问题的意识2. 问..

  • 生产管理问题分析与解决

    主讲老师:安岷 课程时长:2 天

    第一步:问题意识1. 没有问题意识带来的危害,实际案例展示2. 树立问题意识需建立6项机制3. 如何树立当事者意识4. 依据现场和事实进行判断5. 彻底的思考和执行6. 掌握速度、时..

  • 问题分析与解决行动学习工作坊

    主讲老师:代志杰 课程时长:2 天

    时间 单元 主要内容/流程 方法/工具 目的/成果第1天一、问题概述 1、什么是问题?2、问题的三种类型?3、如何确定问题解决优先顺序?4、问题的意义与价值?5、对待..

  • 问题分析与解决沙盘模拟演练

    主讲老师:葛虹 课程时长:2 天

    D1天《问题分析与解决能力提升训练》沙盘模拟演练课程课程模块 授课内容 分钟 学习方式 教学目标签到领取教材 1. 开场、融冰、互动2. 课程导入、 30 融冰团队组建 建立新公司模拟新..

  • 理性思考,科学决策 ——系统化问题分析与解决

    主讲老师:陈德生 课程时长:2 天

    导入:21世纪是拼思考力的时代讨论:问题无时不在,问题无处不在,你有问题意识吗?分享:不会解决问题,你将成为问题讨论:中国为什么能屡次战胜疫情分享:高效解决问题的前提第一讲:识问题&md..

  • 问题分析与解决 ——结构化分析问题,系统性解决问题...

    主讲老师:贺玉亮 课程时长:2 天

    导入:问题,往往意味着机会一、解决问题是一种能力1. 积极的心态面对问题2. 能解决多大的问题,就有多大的价值3. 避免片面思考和直线思考二、解决问题的基本方法和流程1. 结构化分析..

  • 问题分析与解决 ——从问题到创新的全流程设计

    主讲老师:李修平 课程时长:2 天

    引言:问题意识第一讲:明确问题理论:问题=期望-现实一、期望案例演示:一个问题理论工具:SMART原则1. S-Specific明确性(量化的指标或明确的行为)2. M-Meas..

  • 最小阻力之路,系统问题分析与解决八步法

    主讲老师:樊辉 课程时长:3 天

    课程背景企业的管理者,都是解决问题的高手,而我们为什么却总是发现“今天”的问题来自“昨天”的解决方案,“这里”的问题,是解决&ld..

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