课程编号:37073
课程价格:¥14000/天
课程时长:2 天
课程人气:520
行业类别:行业通用
专业类别:管理技能
授课讲师:陈德生
导入:21世纪是拼思考力的时代 讨论:问题无时不在,问题无处不在,你有问题意识吗? 分享:不会解决问题,你将成为问题 讨论:中国为什么能屡次战胜疫情 分享:高效解决问题的前提 第一讲:识问题——把握现状,看清目标,量化差距 一、何谓问题 案例:这样说问题才能击中领导 1. 不是所有人都能说清问题,不是所有的问题都是问题 2. 现状和目标的差距叫问题 练习:请说说你现在面临的问题 二、问题的三种类型 1. 恢复原状型问题 2. 预防潜在型问题 3. 追求理想型问题 讨论:你经常解决的是什么问题? 三、确定问题——没有目标就没有问题 1. 弄清现状——考察现状的工具:4W2H 2. 厘清目标——Smart原则 3. 清晰陈述问题——界定问题模型 案例讨论:陈述某公司的问题
第二讲:查原因——结构分解,追根溯源,数据分析 一、化繁为简——结构化分解问题 互动:找人 1. 复杂的问题简单化才能求解 2. 搭建问题分解的结构——逻辑树 3. 不重复不遗漏的MECE原则 互动练习1:找出超重的原因 互动练习2:头脑风暴探索原因 运用工具:鱼骨图或逻辑树 二、层层递进,5WHY探索深层原因 1. 很多时候,我们看到的只是冰山一角 2. 5WHY可以帮我们看到本质 案例:通过5WHY层层剥茧 练习:用5WHY找出更根本的原因 三、80/20原则——用数据说服 1. 有观点,还要有数据支撑 2. 擅用80/20原则,让说服更有力 3. 帕累托图(80/20原则) 小组练习:画出帕累托图
第三讲:找答案——集思广益,去粗取精,百里挑一 一、产生备选方案 1. 头脑风暴,团队共识 2. 团队共识 3. 用逻辑树条理化思路 练习:团队共识找答案 二、确定决策的标准,确定评估权重 1. 个人决策与团队决策有差别 2. 理性决策工具——矩阵法 3. 制定矩阵法决策 练习:制定决策矩阵择优选答案
第四讲:定计划——明确步骤,抓住关键,评估风险 一、制定计划 1. 列出工作要项,按时间排列 2. 计划中使用的标准或关键步骤 3. 确定必要的任务、职责及时限 二、评估计划 1. 辨别可能出现的潜在问题与机会 2. 制定应急方案 小组练习:制定详细行动计划
第五讲:做汇报——结构表达,条理分明,重点突出 一、金字塔结构的主要原则 1. 序言引领、结论先行、归类排序、上下对应 2. 电梯原则 案例:一篇商务文章的结构 练习:金字塔结构方案汇报 二、逻辑表达的极简结构 1. 大道至简,话说三点 2. 会概括 练习:营业厅投诉原因分析 三、逻辑化、可视化文案 1. 文案整体结构 2. 页面结构 练习:根据内容制作幻灯片 课程主要使用工具 1)逻辑树 2)重要紧急四象限 3)头脑风暴 4)甘特图 5)权重计划评估表 6)帕累托图 7)思维导图 8)5WHY分析法
9年培训规划及金融行业培训经历,致力于网点转型管理、支行长管理能力提升、网点负责人培养、服务管理提升等方面的课程开发、培训及辅导工作。曾主持或参与数百家银行的培训及辅导项目,与团队一起帮助数家银行培养了优秀的网点管理团队、建立了服务及管理标准,训练了数万名员工;其中《5A行长》、《网点转型管理》、《网点负责人综合能力提升》、《运营主管综合管理能力提升》等课程被多家银行连续多次轮训。讲课注重对现场学员的启发,参与互动多,形式多样化,实用及可操作性非常强,平均满意度95%以上
问题解决力 ——问题的分析与解决
î课程大纲:第1章关于问题解决力1.何谓问题解决力?2.问题是什么?应以什么样的思维面对问题?3.问题发生的阶段和分类; 4.解决问题的思路:Ø三现主义:以务实精神,摒弃依赖主观思维解决问题;Ø七个不放过:以全面系统的精神,将问题彻底解决;Ø可能是什么比是什么更重要:挖..
¥ 元/ 天
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生产现场问题分析与解决实战训练
一、对现场问题的深刻认识◆新经济时期面临的主要问题与挑战 ◆现场问题产生的来源◆现场问题对企业的意义、作用◆员工对待问题应持有的态度◆【人】的问题的四种发生型类◆分析现场问题的一般思路、步骤◆分析现场问题的一般方法、工具◆发掘与解决问题是企业发展内在动力◆面对问题的心态◆实例分享:VCD欣赏二、问题..
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有效问题分析与解决(版本A)
第一讲 状况分析:规划如何解决关键事项的系统程序1、 找出关键事项2、 设定优先级3、 规划下一步4、 规划参与第二讲 问题分析:找出问题的起因1、 描述问题2、 找出可能的起因3、 评估可能的起因4、 确认真正的原因5、 问题分析进阶技巧第三讲 决策分析:做出决定的系统程序1、 厘清目的2、 ..
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问题分析与解决技巧
〔第一天〕一、问题在管理上的意义1.问题的来源及管理者的角色2.激发问题意识3.解决问题的心态准备4.问题的界定与分类5.问题分类及特性6.解决问题的几大误区7.案例分析:忽视问题的结果二、为什么要结构化思维?1.思想品质决定行动品质2.好思路带来好成果3.系统思维创造管理新思路4.把盈利从偶然变成必然..
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现场质量问题分析与解决
课程大纲:第一单元:现场质量问题的确定1. 什么是问题2. 以往解决问题的方式3. 结构化解决问题的方法PDCA4. 清楚定义你的问题5. 练习:分组寻找和定义问题第二单元:质量现状的测量(问题在哪,有多严重?)1. 流程能力的分析2. 连续型数据Ø数据分布的特点Ø流程长期能力和..
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8D手法之问题分析与解决
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