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新生代员工管理培训公开课
  • 课程收益:一、第一招——Believe(建立信任):核心观点:无信任 不管理 情景沙盘:《艰难的信任》1. 数字新生代员工期待的职场2. 增加信任的五要素:准父母式管理、显示能力、 人格魅力、信任账户..
  • 课程收益:课程大纲A syllabus第一单元新生代员工的特质及焦点解读1.新生代员工的认知u成长环境及社会教育u文化冲突与社会关注u心理健康及情绪反馈认知重塑:管理者眼中的新生代职场上的表现大数据分析:90后的调查报..
  • 课程收益:课程大纲A syllabus第一单元 新生代员工的特质及焦点解读1. 新生代员工的认知u 成长环境及社会教育u 文化冲突与社会关注u 心理健康及情绪反馈认知重塑:管理者眼中的新生代职场上的表现大数据分析:90..
  • 新生代员工管理

    石睿 ¥3280/天

    2 天

    课程收益:课程大纲:课程导入p 热身,导入情景p 阐述课程结构p 组建学习团队p 明确学习目标上篇 新生代员工管理之认知篇第一章 如是新生代(视频,情景讨论)p 情景回溯【开篇视频】新生代的求职观ü..
  • 课程收益:Unit1 新生代领导与员工关系管理组建领导新生代的团队新生代领导团队的特征新生代领导的使命管理与领导解析实现领导才能有效管理新生代员工关系管理员工关系管理的定义与范围员工关系管理的类别Unit2..
  • 课程收益:Unit1 新生代领导与员工关系管理组建领导新生代的团队新生代领导团队的特征新生代领导的使命管理与领导解析实现领导才能有效管理新生代员工关系管理员工关系管理的定义与范围员工关系管理的类别Unit2..
  • 课程收益:一、前所未有的代际冲突60年代——英雄辈出的激情岁月70年代——精神解放后的理想追求80年代——从单一追求走向多元化90年代—&mdas..
  • 课程收益:一、前所未有的代际冲突60年代——英雄辈出的激情岁月70年代——精神解放后的理想追求80年代——从单一追求走向多元化90年代—&mdas..
  • 课程收益:一、前所未有的代际冲突60年代——英雄辈出的激情岁月70年代——精神解放后的理想追求80年代——从单一追求走向多元化90年代—&mdas..
  • 课程收益:模块一:新生代之--管理转型1、富士康事件反思新生代的管理案例:张瑞敏对新生代管理支招2、新生代思维模式、管理角色转变讨论:新生代大量流失怎么办?3、优秀企业管理新生代的方式方法案例:金龙鱼、联想、明基等企业..
  • 课程收益:第一单元:新生代员工的优缺点及其成因解析1、新生代员工这个群体到底有多大?2、练习:描述新生代员工员工,请说出他们的优点和缺点3、新生代员工所处的时代与60-70后哪些不同?4、新生代员工的成长面临四个重要环境(家庭、学..
  • 课程收益:第一部分:成本缩减与控制 一、缩减成本 势在必行 1、目前企业的成本现状分析 2、国内企业本土化成本控制重点 二、缩减质量成本 1、基于品质取胜的现场管理 2、如何预防品质过剩 3、现场品质不良的病因 4、品质问..
新生代员工管理培训内训课
  • 课程收益:课程背景:随着寿险公司在中国快速稳健地发展,增员难一直是困扰团队发展的最大难题。对团队建设而言,增员很棘手,它长期困扰着许多寿险销售管理者,寿险人才匮乏,极大地影响了寿险业务的发展,对于人才的选择成为了各大保险公司的重中之重。所以找..
  • 课程收益:第一章 认识人,认识大环境1. 为什么90后员工很难管理?2. 了解90后员工的优点与缺点;3. 分析90后员工的人格特质;4. 90后员工管理难在哪里?5. 传统的管理模式已不凑效;6. 目前的管理发生了哪..
  • NPS新生产管理系统

                       

    2 天

    课程收益:生产管理培训(一)、精益生产方式(JIT)经典回顾 一: 精益生产方式概要 1.何为精益生产方式 2.手工,大批量,精益三种生产方式比较 3.实施精益生产方式可期待的效果 4.以顾客为中心的制造理..
  • 课程收益:主讲:田先课程特色:由内到外,由知到行,强烈的震撼,深刻的体验。课程收益:ü 理解8590后员工的世界,调整心态,把握自身面对8590后员工的管理角色;ü 理解8590后员工成长的社会背景,学会有效梳..
  • 课程收益:新生代员工与企业发展存在以下三个主要矛盾点:1新生代员工职业定位不清晰,不知道自己适合干什么?能够干什么?将来想干什么?只能通过跳槽来不断寻找新的定位。脚踩西瓜皮滑到哪算哪。这恰恰需要企业对他们进行职业规划培训和相关人才测评,而这一..
  • 课程收益:前言:一、“新生代员工”驾到的四难现象1、人难招:招一个人比杀一个人还难2、人难管:新生代员工说不得管不得3、人难教:已教了很多次还是学不会4、人难留:换一份工作比买菜还容易案例导入:真实..
  • 课程收益:第1讲 面对新生代,管理者的多元职责1.1 新生代管理问题隔离原则:清晰化与前瞻性描述事实1.2 面对新生代,管理为何要升级新生代成长时代的三大特征..
  • 课程收益:台湾刘成熙老师-核心品牌课程-新生代90后员工管理(最新)主讲:台湾刘成熙老师前言 新生代员工管理包括90后,他们有鲜明的个性和新锐的价值观,他们或许是我们生机勃勃的员工,或许是充满希望的骨干,他们颠覆式的反传统思..
  • 课程收益:台湾刘成熙老师—精品课程—新生代员工管理主讲:台湾刘成熙老师前言 新生代员工管理包括80和90后,他们有鲜明的个性和新锐的价值观,他们或许是我们生机勃勃的员工,或许是充满希望的骨干,他们颠覆..
  • 课程收益:台湾刘成熙老师—精品课程—新生代员工管理2.0版(小鲜肉管理技巧)主讲:台湾刘成熙老师前言 新生代员工管理包括80和90后以及00后员工,号称职场小鲜肉,他们有鲜明的个性和新锐的价值观,他们..
  • 课程收益:引言:基于心理学的组织干预思维升级第一单元:新生代员工的行为特征与心理模式案例分析:任性还是个性?新生代的成长背景社会背景家庭环境教育环境信息环境小组讨论:..
  • 课程收益:第一讲:职场启航(讲授+讨论)一、初入职场的适应问题分析视频与讨论导入:《欢乐颂》关雎尔的职业迷思1、问题一:不知如何转换角色案例:好学生与好员工2、问题二:能力与需求错位案例:是“理想”..
  • 课程收益:破冰活动:1. 领导开班致辞2. 学习小组组建第一单元 明道取势——管理者与新生代的认识第一讲:管理者的角色认知热身练习:自画像一、4.0时代管理发展趋势1. 技术革命(1.0~4...
  • 课程收益:第一单元:热身活动,分组团建 1、全场热身活动 :《抓小奴》随机安排学员两两相对,AB角训练反应速度。2、团建展示PK:《旗人旗语》鱼骨式分组,组建团队选“司令”,起队名、队呼,设计队旗,每组讨论..
  • 课程收益:第一讲:如何看待“95、00后”员工的“不当行为”——了解特征一、理性看待“95、00后”员工的“不当行为”..
  • 课程收益:第一章 完美工作的定义 一、编剧体验——烤红薯的故事 二、完美员工——360度受欢迎的人 三、执行危机——思想简单、随意、借口 、拖延四、沟通问题..
  • 课程收益:第一部分:从传统管理走向新型管理6. VUCA时代越是困难的时候,越考验领导力7. 大企业的平均寿命40年,约为人的寿命一半8. 个体的智商在120,而团队的智商是629. 创新力来自于新生代10. 新生代五层次需求..
  • 课程收益:引言:基于心理学的组织干预思维升级第一单元:新生代员工的行为特征与心理模式案例分析:任性还是个性?新生代的成长背景社会背景家庭环境教育环境信息环境小组讨论:..
  • 课程收益:引言:VUCA时代的到来1. 95后、00后呈现的新特点2. 管理者面临的新挑战第一讲:让员工乐于接收管理一、建立信任小组讨论:上下级之间如何建立初步的信任二、对事也对人三、成为教练式管理者情景模拟:教练..
  • 课程收益:培训暖场:新生代管理,管能力还是理心态案例:张经理对小刘的职业心态引导第一讲:知己知彼·认知理解超越新生代一、新生代员工的个性特点与形成原因1. 计划生育:个性强,很自我2. 时代变革:不学习,找度娘 ..
  • 课程收益:第一部分新生代员工的特点及成因一、新生代员工所处的环境变化1.“独生子女”的家庭环境2.“改革开放”的社会环境3.“多元思想”的文化环境4.&l..
  • 课程收益:破 题:数字新生代员工管理特点及管理挑战 核心观点:唯有了解数字新生代,方能赋能数字新生代。数字化经济的含义产业数字化转型步骤与要点产业数字化人才的能力重构(来自德勤研究)新生代并非垮掉的一代,而是必将超越我们的..
  • 课程收益:一、游戏化管理:让你的团队“嗨”起来1、玩游戏是人类的天性2、游戏的实质:源自内在动机的热爱3、新生代员工:我只为“快乐”工作4、人们工作的终极动力:自我实现5、重新设..
  • 课程收益:一、你真的了解Z世代吗?1.Z世代社会行为特征2. Z世代的职业追求和工作状态3. Z世代管理挑战:员工不听话,老板没办法关键讨论:Z世代的长板与短板(迷之自信)二、应对Z世代管理的领导“心法&rdquo..
  • 课程收益:第一篇 职业与职业生涯管理概述 一、职业概述(一)职业 (二)职业的价值观(三)职业选择二、职业生涯管理概述(一)职业生涯 (二)职业生涯规划(三)职业生涯管理第二篇 个人职业生涯与组织职业生涯管理 ..
  • 课程收益:一、追根溯源: 新生代员工的特点 1、新生代员工的特点2、成为员工职业生涯导师的意义和价值二、知己知彼: 深入了解自己和辅导的员工 1、了解团队的不同性格,搭配组合提升效率2、挖掘成员的独特优势,提高整体战斗力3..
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