阳光心态与职业素养提升训练

地点： 广东 (佛山) 价格：2000 时间：2023-12-23

课程大纲：第1节职业观念篇：建职场品牌，创辉煌人生1、职业化：职业人快乐地做自己必须做的事2、职业化的三个层面2.1外面有职业的形象2.2里面有职业的心态2.4手里有职业的技能..

80、90后员工职业素养提升

地点： 广东 (佛山) 价格：2800 时间：2016-08-30

学员对象：全体人员课程前言:入社会的80、90后的新生人类，对一切都满怀希望和美好憧憬，同时又对全新的环境感到茫然和忐忑。初踏职场，将会面临一系列的问题和困惑。如何以正确的心态面对工作？如何展现自己的能力..

企业员工职业化素养提升

地点： 山东 (青岛) 价格：1980 时间：2012-05-11

课程内容 一、 开篇 1、如何看待职业发展――成功素质调查报告 2、成功与成长：成长是你唯一的把握！ 3、成长的轨迹 二、 如何建立积极心态 1、自卑者的消极态度 2、唯一改变的只有你..

国学智慧与职业素养提升

主讲老师：颜何 课程时长：2 天

课程背景： 职业素养的提升，在中华优秀传统文化中有非常详细的论述，职业素养是一种内在精神的外在表现，这种精神就是国学精神，是以儒释道为主体的中国传统文化所包含和演绎的人文情怀和职业素养，本课程将浓缩儒家的勤奋..

员工职业化素养提升训练

主讲老师：马琳 课程时长：2 天

【课程要求】l 分组研讨，按5-6人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；l 白板纸每个小组至少需要4张，白板笔，每组3支不同颜色。【课程大纲】★分组讨论：什么是礼仪？为什么要礼仪？第..

从校园到职场职业素养提升训练

主讲老师：王惠 课程时长：2 天

第一单元：初涉职场，你准备好了吗？l什么是职业？职场？职业化？l校园优秀不等于职场优秀l单位领导看重新人什么？l小组讨论：五星员工的特征有哪些？l职场新人职场升级的四个方向职业定位职业态度..

儒家文化与职业素养提升

主讲老师：道觉 课程时长：2 天

一、儒家概要：1、春秋初创：孔子创儒，孟子集大成。2、汉代独尊：汉武帝“罢挫百家，独尊儒术。”3、发展历程：春秋初创、秦朝坑儒、汉代独尊、宋明理学、五四受批、当下回归、广播四海..

员工职业心态与职业素养提升

主讲老师： 课程时长：2 天

引言：关于幸福的探讨一、职场新人的自我认知我是谁？人贵有自知之明认识自己：认识自己才能看清别人我的优势是什么，我的盲点在哪里？我在哪里，我在社会那个层面？影响人生发展的因素有哪些？人与..

弟子规与职业素养提升

主讲老师：道觉 课程时长：2 天

第一讲：弟子规训篇1、首孝悌——孝悌乃为人处事的根本，亦是企业灵魂的归宿。孝经中说：“君子之事亲孝，故忠可移於君”。放在企业中来说就是，一个人只有懂得了孝悌，在..

职业经理人自我管理及素养提升

主讲老师：匡峰 课程时长：2 天

前言1从差距中看中层的重要性 (国内硬件与软件的差距 全聚德 )2企业未来三大劲敌 (外企 本企 自身 )3经理人断层已经来临4成功经理的全新诠释 (扁平化管理:系统性减少中层 影响力 分权与控制) ..

管理者角色认知与职业素养提升

主讲老师：马永志 课程时长：2 天

一、认识自己，做成功的管理者1、管理者的核心价值2、管理者基本职业素质认知（1）职业素养提升是企业发展的必然要求（2）员工与管理者素养决定企业形象（3）管理者素养影响管理效率和自身职业发展（4..

银行人员综合素养提升训练

主讲老师：安妮 课程时长：2 天

第一模块: 自我认知篇一、角色认知1.我是谁？2.我的工作职责是什么？3.我的目标是？4.认识我们自己：企业的形象代表、客户的理财顾问、5.信息的传播沟通者、客户的服务大使。6..

银行员工职业化素养提升—好员工的十项修炼

主讲老师：王建军 课程时长：2 天

引言：好员工必须改变的首要观念： ——为谁工作？ （从明代《三言二拍》的历史轮回，到如今企业大多数企业人穷其一生，不能得到企业信赖和赏识的现状分析，引申出好干部最需要改变的首要观念） ..

银行员工职业化素养提升—好员工的十项修炼

主讲老师： 课程时长：2 天

引言：好员工必须改变的首要观念： ——为谁工作？ （从明代《三言二拍》的历史轮回，到如今企业大多数企业人穷其一生，不能得到企业信赖和赏识的现状分析，引申出好干部最需要改变的首要观念） ..

银行职员职业素养提升训练

主讲老师：何澜 课程时长：2 天

银行职员职业素养提升训练 主讲：何澜老师 前言： 对一名已经进入银行职场的员工来说，没有受到专业系统训练，将为银行带来巨大的管理成本开支，无法更快更好的融入团队、胜任工作；现在的你，也许工作中总是被动行事..

企业员工职业化素养提升

主讲老师：马晓霞 课程时长：2 天

一、职业化理念的建立1、组织与个人为什么要职业化A、哪一个更加职业化？B、没有职业化的组织在21世纪是难以生存、发展C、职业化是成就事业的金钥匙2、什么是职业化？A、职业化的定义B、职业化..

酒店员工职业素养提升

主讲老师： 课程时长：2 天

课程意义 世界著名酒店经理人科迪斯•塞缪尔斯曾说过：“酒店本身就是商品；任何酒店实质上都没有什么特别之处。除极少数与众不同的酒店外，消费者最看重的只有价格，他们对这家或那家酒店并无特殊偏好。..

员工职业心态与职业素养提升

主讲老师：刘易明老师 课程时长：1 天

一、 职场新人的自我认知² 我是谁？人贵有自知之明² 认识自己：认识自己才能看清别人² 我的优势是什么，我的盲点在哪里？² 我在哪里，我在社会那个层面？..

中层干部管理技能与职业素养提升

主讲老师：娄萌 课程时长：2 天

第一单元：中层经理的自我管理模块一：角色认知1、作为下属的中层经理 2、作为同事的中层经理3、作为上司的中层经理模块二：时间管理1、我们为何忙乱2、时间管理的四个原则 3、会谈的时间管..

现代医院卓越管理者的职业素养提升

主讲老师：顾枫 课程时长：2 天

课程大纲： 第一篇 医院管理者职业化的内在提升：管理意识与责任医院管理者面对怎样的竞争环境？ 医院的管理目标是什么？ 流程化的制度是起点 标准化的行为是水平 规范化的操作是保障 管理 ＝&..

员工职业化素养提升

主讲老师：胡雯艳 课程时长：2 天

【课程简述】性格决定命运，气度影响格局。心若改变,你的态度跟着改变；态度改变,你的习惯跟着改变；习惯改变,你的性格跟着改变；性格改变,人生跟着改变；人生改变，意味着绩效的改变。 “精英”是 &..

员工职业化素养提升必修课

主讲老师：范礼 课程时长：2 天

课程介绍：调查显示：90%的公司认为，现在，制约企业发展的最大的瓶颈，就是缺乏一支高职业化素养的员工队伍。又据调查显示：在一般情况下，一个员工在工作中，只能发挥其自身能力的40—50%，而经过职业..

员工职业素养提升

主讲老师：王进华 课程时长：2 天

第一部分 职业化态度（塑造四大积极心态） 1、自信的心态（《水知道答案》、案例：谁用“神药”控制了我）（1）相信自己，创造辉煌（2）敢于竞争，获取优势（3）建立自信心的训练..

大型国企员工综合职业化素养提升培训绚炫专业礼仪培训

主讲老师：胡老师李老师 课程时长：6 天

课程提纲： 一、 国企员工职业化素养 大型国企员工应树立的职业态度清晰各岗位工作职能职业化素养外部客户与内部客户良好的职业精神面貌不抱怨的工作态度日常工作过程的标准化、规范化、制度..

银行职员职业素养提升训练

主讲老师： 课程时长：2 天

培训提纲： 模块一：如何成为成功的银行人 1.认清角色 忠于银行 2.责任心VS能力，银行核心人才素质分析 3.任务与责任 4.室内互动练习 5.“服务外包思维”&..

商务礼仪职业素养提升

主讲老师：李原 课程时长：1 天

第一模块：销售人员心态塑造----------人生无处不营销Ø心态对人的影响n心态到底有多大能量呢？u案例分享：死囚试验u案例分享：曾国藩的起点与成就n态度决定人的能力，能力影响人的..

80、90后员工职业素养提升

主讲老师：张金洋 课程时长：1 天

优秀员工培养计划2-80、90后员工职业素养提升 不断自我提升的员工，才是持续创造价值的员工，才是企业真正需要的员工。自信但不自以为是肯进取但不跳来跳去灵活但不眼高手低有理想但不脱离实际找准定位，远离&..

职业素养提升训练

主讲老师：任建业 课程时长：6Ｈ 天

(一) 高屋建瓴-思维突破谋全局² 职业化的基本概念² 人才经营矩阵² 职业化的标准² 信任模型² 职业化的特点² 视频案例分享与讨..