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企业全体员工
【培训收益】
通过强化训练使参训人员熟读并背诵《弟子规》。 提升员工的人文和职业素养。
1、首孝悌——孝悌乃为人处事的根本，亦是企业灵魂的归宿。孝经中说：“君子之事亲孝，故忠可移於君”。放在企业中来说就是，一个人只有懂得了孝悌，在家孝敬父母才会忠于上司，忠于企业。
2、次谨信——告诉我们做事要谨慎，做人要诚信。谨，从日常饮食起居开始，培养人们自我管理的意识和能力，以及严谨细致的人生态度和宽厚敦朴的处世风范。信，从言语表达规范开始，教育人们如何做一个诚实有信的人，以及如何知过改过，培养人们的自尊、自爱、自信和良好的自我价值感。
3、泛爱众——指明了人际交往的标准。一个爱字，无限意味。一个爱字，唤醒了众人，展现了力量。 教育人们如何以同理慈悲、自爱爱他的心，去广泛地爱一切人，学会时时处处与人为善，本着仁爱之心为他人着想。
4、而亲仁——指亲近仁者，然后以师事之，只有这样才能不断提升自己的道德水准、知识水平和人生境界。告诉大家什么样的朋友值得结交、什么样的老师值得亲近；
5、余力学文——学文，乃人的自身素养的升华，亦是企业发展的核心竞争力。教育人们应该如何学习以及学习之后应该怎么做，告诫大家人生要不断的精进。
1、道——得道多助。孟子说：“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。”可见有道之重要。“道”者老子创耳，道尽天地宇宙、自然万物、社会人生之法则，所以人人皆须从明道、法道而得道。
2、德——厚德载物。孔子说：“德不孤必有邻。”有了德就一定会有贵人相助，不管是人生还是企业，没有德是承载不了财富和富贵的。
3、仁——仁者爱人。 樊迟问仁。子曰：“爱人。”孟子又说：“仁也者，人也。合而言之道也。”可见仁的本质是爱人，也是人的本性所在，《弟子规》中有言“凡是人，皆需爱，天同覆，地同载。”告诉我们天地都一样，仁爱是放之四海的真理，希望基业常青的企业更需要培养这种精神。
4、恕——恕己及人。“恕”由“如”与“心”构成，就是说如果我们对他人有要求，就想一想自己是否愿意并且能够做到。子贡问曰：“有一言而可终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”可见“恕”是我们终身需要修炼的。
2、悌——兄友弟恭。企业部门之间以及员工之间沟通不好，凝聚力不强，是因为彼此之间不知道相互恭敬体让，而《弟子规》的“兄道友，弟道恭”等教诲可以很好的化解矛盾，从而相互宽容，培养团队精神。
3、忠——忠于企业。曾子吾日三省吾身第一条便是“为人谋而不忠胡”，可见忠诚之重要，人只有“选择我所爱，爱我所选择”，真正全心全力去忠于自己的企业和自己的事业，才可能获得丰厚的回报。
4、信——诚信为本。子曰：“人而无信，不知其可也。”一个人不讲信用，就不知道该怎么办了。尤其是我们现代的商业社会，诚信显得更为重要，“人无信不立”，我们应该时刻牢记“信誉第一”这一处世信条。
1、礼——克己复礼。管仲曾有论：“礼义廉耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡。”对于一个大国来说四者决定国之兴亡，对于一个企业来说其意义的一样的。孔子的儒家学说尤其重视礼的重要性，孔子曾说“不知礼，无以立。”没有礼，不讲道德凭什么来立身而又如何立企呢。
2、义——重情重义。义是一种价值判断，孔子说：“不义而富且贵，于我如浮云。”而孟子更是进一步到“舍生而取义”的高度，一个员工不能没有善恶的价值判断，否则会为所欲为；一个企业更是如此，三鹿奶粉等正是因为缺少了基本的生命价值观而最后破产。
3、廉——廉洁自律。唯有廉洁自律才能公私分明取舍有道，要不然舍大家为小家，必然会造成员工之间矛盾重重，企业四分五裂，正如孔子所说：“放于利而行多怨”。
4、耻——行己有耻。然而四者之中，耻尤为重要，这是为人为企最后的道德底线，故夫子之论士曰：“行己有耻。”孟子曰：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”
1、智——大智若愚。老子在《道德经》里有句话叫“知人者智”，孔子在弟子樊迟问智的时候的回答是“知人”，可见圣人对智的见解是不谋而合的。在企业中要知人善用，也要善于沟通，同时更需要有“人不知而不愠”这样大智若愚的胸怀，有了这样智慧的企业何愁大事不成。
2、勇——勇于承担。面对现在激烈的市场竞争，企业的经营无时不面临挑战，这就需要我们培养员工勇而无畏的精神，勇于承担责任，完成任务，创造最佳业绩。子曰：“智者不惑，仁者无忧，勇者不惧。”可见圣人的教诲无处不在。
3、省——三省吾身。曾子有言“吾日三省吾身”。一个人不知道反省是不会进步的，错误的价值就是等待我们去反省，在反省中总结经验，不断前进。
4、一——大道归一。所有的真理往往都是简单的，对于企业管理也一样，任何技巧最终都要回归道，抓核心。企业的核心是人，人的核心是心，任何企业只要抓住了“人心”这一根本，关心它，爱护它，得到它，便可以“得人心者得天下”，顺人心的企业必昌盛。管理大师彼得德鲁克倡导的就是简单管理，强调抓住两点：1、关爱所有人，2奖励优秀的人。
浙大总裁班导师；浙江大学继续教育学院特聘教授；《时代浙商》培训顾问；浙江省中小企业辅导中心导师；彻悟道德经典，悟道觉人的传道者。
悟道觉人，拜读国学经典， 以彻悟老子宇宙、世界、人生大道，生发智慧，觉醒众生，为无限追求与使命。有着10多年的培训经验，培训过几百家企业、事业单位。授课风格激情幽默、全场互动，实战有效，富于哲理、启迪智慧。具有丰富详实的企业管理实战案例，能迅速有效吸引学员的注意力，使学员感悟成长。对课程的要求严谨负责、知行合一。
品牌课程：
《国学智慧与领导之道》、《老子智慧与干部修养》、《国学智慧与领导之道》、《企业家修身治企之道》、 《道德经与现代企业管理》、《国学文化与职业素养》、《学习弟子规、打造忠信团队》等
课程特色：
老师身体力行，法道自然；旁征博引，信手拈来；发自内心，感情真挚；内涵丰富，自然奔涌；观点精辟，激情幽默。讲授课程时如行云流水，感受老子之真朴，庄子之逍遥，赋国学以大美。
老师讲的不是简单的知识，而是所悟圣人之道，有感生命之真实。学习不仅在于学，更在于悟，学更多的是一种填鸭，而悟更在于心灵的妙动，妙动之时便是觉醒之刻。
老师舍弃填鸭式枯燥乏味培训，采用讲授互动结合的寓教于乐培训新模式；舍弃只听包忘的被动培训，采用调动学员积极参与、主动分享新模式；全新的模式非凡体验：老师讲授激情幽默，深入浅出、富于哲理、激发智慧；学员游戏互动、案例研讨、脑力风暴、实战训练。
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课程背景： 职业素养的提升，在中华优秀传统文化中有非常详细的论述，职业素养是一种内在精神的外在表现，这种精神就是国学精神，是以儒释道为主体的中国传统文化所包含和演绎的人文情怀和职业素养，本课程将浓缩儒家的勤奋敬业，道家的真实自然，佛家的修心禅意等，把职业素养提升和国学经典智慧做到最融洽的结合与应用，运用于企业文化建设、修身齐家、品德修为、职业素养..
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【课程要求】l 分组研讨，按5-6人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；l 白板纸每个小组至少需要4张，白板笔，每组3支不同颜色。【课程大纲】★分组讨论：什么是礼仪？为什么要礼仪？第一单元：职业形象 赢得尊重l 职场礼仪与形象Ø 职场第一印象★学员互动：体验自我评价与他人评价的差别&Osla..
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第一单元：初涉职场，你准备好了吗？l什么是职业？职场？职业化？l校园优秀不等于职场优秀l单位领导看重新人什么？l小组讨论：五星员工的特征有哪些？l职场新人职场升级的四个方向职业定位职业态度职业行为职业生涯第二单元：职业定位l案例研讨：永远和上司保持一致l小组讨论：发现上司错了怎么办？l小组讨论：发现同事..
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一、为什么要学习弟子规？1、圣人教诲传承千年，学圣人智慧提升职业素养，化解企业管理难题。2、文化是民族之根，企业以人为本，人以文化为魂，而文化更是企业之魂。3、传统文化精神回归现实生活，为社会大势所趋，更是国人内在心灵的召唤。4、企业管理的最高境界是文化管理，企业要基业长青，塑造并传承文化是必须。5、当今社会道德危机，员工道德素养亟待..
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一、儒家概要：1、春秋初创：孔子创儒，孟子集大成。2、汉代独尊：汉武帝“罢挫百家，独尊儒术。”3、发展历程：春秋初创、秦朝坑儒、汉代独尊、宋明理学、五四受批、当下回归、广播四海。通过对儒家总体的介绍使学员对中国传统文化之主体有概括性的了解，明白儒家源远流长，为历代社会所遵行，是我们国人的精神血脉，唯有回归精神家..
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引言：关于幸福的探讨一、职场新人的自我认知我是谁？人贵有自知之明认识自己：认识自己才能看清别人我的优势是什么，我的盲点在哪里？我在哪里，我在社会那个层面？影响人生发展的因素有哪些？人与人之间最大的差别是什么二、情绪管理与阳光心态面对倒霉事情的处理态度伤害我们的到底是什么？揭示抱怨的本质与原因万般皆福..
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