地点: 广东 (深圳) 时间:2015-09-18
【开课地点】 深圳【开课时间】2015年09月18-19日 12月18-19日【课程费用】 3800元/人(含培训费、教材费、中午工作餐费等) 【课程对象】新任经理,储备干部,中基层管理人员。【课程背..
地点: 广东 (深圳) 时间:2015-05-29
【开课时间】2015年05月29-30日 09月18-19日 12月18-19日【课程费用】 3800元/人(含培训费、教材费、中午工作餐费等)【课程对象】新任经理,储备干部,中基层管理人员。【课程背..
地点: 广东 (深圳) 时间:2014-11-21
第一部分:角色转型与定位1. 管理者成长轨迹2. 天生短腿的中国管理者3. 管理者成长的客观规律4. 理念的转变5. 时间分配的转变6. 工作技能的转变第二部分:理念的转变1. 适..
地点: 广东 (深圳) 时间:2014-09-26
第一部分:角色转型与定位1. 管理者成长轨迹2. 天生短腿的中国管理者3. 管理者成长的客观规律4. 理念的转变5. 时间分配的转变6. 工作技能的转变第二部分:理念的转变1. 适..
地点: 广东 (深圳) 时间:2014-07-18
第一部分:角色转型与定位1. 管理者成长轨迹2. 天生短腿的中国管理者3. 管理者成长的客观规律4. 理念的转变5. 时间分配的转变6. 工作技能的转变第二部分:理念的转变1. 适..
地点: 广东 (深圳) 时间:2014-05-23
第一部分:角色转型与定位1. 管理者成长轨迹2. 天生短腿的中国管理者3. 管理者成长的客观规律4. 理念的转变5. 时间分配的转变6. 工作技能的转变第二部分:理念的转变1. 适..
地点: 广东 (深圳) 时间:2014-03-14
第一部分:角色转型与定位1. 管理者成长轨迹2. 天生短腿的中国管理者3. 管理者成长的客观规律4. 理念的转变5. 时间分配的转变6. 工作技能的转变第二部分:理念的转变1. 适..
主讲老师:段博原 课程时长:2 天
项目经理角色模型与能力发展框架-课程大纲第一部分:胜任力(能力)模型介绍优势识别理论能力模型的定义能力模型在人力资源方面的应用某省优秀PM选拔标准第二部分:PMI项目经理能力发展框架PMC..
主讲老师:刘雪峰 课程时长:2 天
第一:明确网格经理的角色定位(2.0h)一、各指标入格后对网格经理的挑战二、网格经理的角色定位(好管理+好商人)1.做一个好管理:督导,指导,支撑2.网格经理的三个角色之间的关联与区别3.做一个好..
主讲老师:张旭 课程时长:1 天
知识点 内容 课时自我定位——初级集客经理角色定位 1:客户经理基础素养认知2:优秀客户经理卓越心态打造 2课时礼仪生花——初级集客经理 1:形象构成的二要..
主讲老师:张旭 课程时长:1 天
知识点 内容 课时自我定位——初级集客经理角色定位 1:客户经理基础素养认知2:优秀客户经理卓越心态打造 2课时礼仪生花——初级集客经理 1:形象构成的二要..
主讲老师:姚光林 课程时长:1 天
一、项目经理的角色定位项目经理明确自身在企业及项目中的角色定位与承担的管理责任。1、项目经理的角色定位——企业的中坚力量-如同中流之砥柱——项目执行力的..
主讲老师:姚光林 课程时长:1 天
一、项目经理的角色定位项目经理明确自身在企业及项目中的角色定位与承担的管理责任。1、项目经理的角色定位——企业的中坚力量-如同中流之砥柱——项目执行力的..
主讲老师:胡劲松 课程时长:1 天
一、成长的启示谁能穿越时代案例:不忘初心:皮埃尔的故事成长的启示从独立贡献者到管理者案例:华为的人才管理=..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
第一章 认知基本管理1. 谁是管理者?何谓管理?2. 根据能力坐标,你属于哪一类?3. 解析管理者常犯的八个错误。4. 讨论:管理者的基本职责有哪些?5. 如何做好七项职能转变?第二章 摆正管..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
第一部分:角色定位及认知主讲专家:蒋小华课程时间:1天课程收益:1.管理者知道自己是谁,应扮演什么角色;2. 管理者知道自己应该做什么,不该做什么;3. 管理者知道如何更好的做好部门的工作..
主讲老师:蒋小华 课程时长:1 天
【课程背景】中层在企业发挥着不可替代的作用,是否优秀,直接决定着企业的竞争力;拥有一支优秀的中层团队,上可培育优秀的高层管理人才,下可替企业培养更多的后继管理者;中层团队的品质如何,直接决定着企业人才发展管道..
主讲老师:闫伟 课程时长:1 天
第一讲:认识管理管理的概念管理的过程什么是有效的管理管理者管理能力的基本要素管理者权威力来源的七个方面第二讲:管..
主讲老师:袁先登 课程时长:2 天
一、梦醒时分-定位职业角色1、角色的认知我想成为什么我想贡献什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 该做 意愿 or 结果 被动 or 接受 3、角色的定位WHY:目标H..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
第一章 中层管理者的角色认知 一、 中层管理者是企业脊梁;1. 中层管理者四种错误的角色定位;2. 中层管理者的三大内伤;3. 中层管理者三大任务。二、 作为下属的角色:1. 体现上级的意志..
主讲老师:李基如 课程时长:2 天
第一节:导购员商业礼仪1) 智慧:机智、愉快和灵感2) 把握:时间与场合的选择技巧3) 训练:大方言行举止10招4) 心态:宽恕的心态礼仪5) 服务:客户满意最基本的5个需求第二节:导购员..
主讲老师:谭小芳 课程时长:2 天
第一:个人角色的转变:职业化认识企业与团队什么是三流企业、二流企业与一流企业警示:为什么企业与企业差别这么大?企业员工画像企业与员工的心态博弈员工不是资源,是资本一流企业是职业化员工做出来..
主讲老师:宁秋红 课程时长:2 天
第一讲两个问题三种理念(一)问题1、什么是银行保持竞争力的关键?2、什么是客户经理的核心工作、立身之本、必须苦练的基本内功?(二)理念1、什么是执行人才?2、九段秘书对客户经理成长的启示3..
主讲老师:刘雪峰 课程时长:2 天
第一天:职业心态角色与职业素养第一单元:职业理念塑造明确工作动力,理解工作的意义工作着是美丽的,学会珍惜;工作对我的意义;影响结果的四大因素:习惯、环境、信念、梦想员工和企业共赢关系的建立; ..
主讲老师:娄萌 课程时长:2 天
前言:1角色定义2、经理人在组织中的角色功能一:作为下属的经理人1、角色定位分析委托——代理关系2、定位描述四项职业规范3、四种角色错位及其纠正错位一:..
主讲老师:王昌国 课程时长:2 天
第一部分 管理与管理者第一章 管理的基本认知1、管理者的角色及角色管理a)管理者的角色b)角色管理三步曲2)管理者的学习地图3、管理的概念a)管理的概念b)管理的五大职能c)视频案..
主讲老师:马永志 课程时长:2 天
一、认识自己,做成功的管理者1、管理者的核心价值2、管理者基本职业素质认知(1)职业素养提升是企业发展的必然要求(2)员工与管理者素养决定企业形象(3)管理者素养影响管理效率和自身职业发展(4..
主讲老师:王陆呜 课程时长:2 天
引言:运营商重组后的渠道转型解析什么是渠道经理“八员”定位单元一、当好渠道的规划员1. 四个方面强化渠道建设2. 全面梳理对手渠道,合理规划布局3. 渠道规划五大原则 ..
主讲老师:王鉴 课程时长:2 天
课程背景:专业销售的概念始于20世纪20年代由美国销售心理学家E. K. Strong撰写的《销售心理学》。其核心发展至今即人们熟知的专业销售技巧(PSS)。专业销售技巧的内涵本身一直在变,始终与市场的发展同步,..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
课程背景:中层在企业发挥着不可替代的作用,是否优秀,直接决定着企业的竞争力;拥有一支优秀的中层团队,上可培育优秀的高层管理人才,下可替企业培养更多的后继管理者;中层团队的品质如何,直接决定着企业人才发展管道是..
主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天
课程背景:中层在企业发挥着不可替代的作用,是否优秀,直接决定着企业的竞争力;拥有一支优秀的中层团队,上可培育优秀的高层管理人才,下可替企业培养更多的后继管理者;中层团队的品质如..
主讲老师:杨明宇 课程时长:2 天
课程内容:一、组织与管理1.管理的定义2.管理能力是组织绩效的变速器3.传统文化对企业管理模式的影响4.中国传统文化背景下的管理者行为5.管理的法、理、情二、管理者的角色1.优秀员工与..
南京某国家级产业园中层干部《管理者角色定位与认知》第一期课程圆满结束!
2021年7月3日,南京某国家级产业园中层干部《管理者角色定位与认..
中层管理技能捉升专家17 年的企业管理实战经验 福州政府创业导师团导师 曾任:鸿航科技|董办主任/副总经理曾..
8年国有大型商业银行实战经验 银行营销管理实战专家中国政法大学 MBA 中级经济师/国家二级心理咨询师原某大..
讲师介绍 27年医药营销管理实战经验 ,澳山大学MA区汇人当始香营 ,中国人无人学医药CMCN引客本 中..
赵世宇 银行零售营销实战专家 10年银行零售管理实战经验注册国际金融理财师(CFP)I注册国际高级职业培训师(C..
胡如意 银行营销管理实战专家 中国政法大学MBA 原某大型国有银行支行负责人 原某金融机构资深高级管理..
梁庆伟 银行综合效能提升专家 银行研究院项目执行总监 8年以上银行咨询培训经验 银行综合效能提升专家 银行..