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6S管理培训公开课
  • 课程收益:第一部分:精益5S/6S/7S管理变革基础篇1、中国企业管理水平的五星级水准-华为的5S、比亚迪的5S到精益生产的提升-中国大多工厂的”脏乱差“与”高质量发展“趋势2、为何..
  • 课程收益:【课程大纲】第一部分:精益·6S管理基础篇1、企业管理水平的四级水准-感动人的企业之现场体现 -企业管理水平的四级水准2、中日企业的对比3、为何实施6S管理-精益6S是什么(-基本理念、规范管理的手..
  • 课程收益:《精益生产•6S现场管理研修训练营》一、 如果您的企业存在这样的状况: 现场寻找需要物品找不到,大量不需要的物品堆积在现场 现场误用、漏装、错用、误送等时常发生 客户投诉应接不暇 客户对现场管理不满意,失去..
  • 课程收益:一、SixSigma总体介绍:SixSigma是什么?谁在应用SixSigma?SixSigma的两大流派及其各自主要特点SixSigma的两大类方法的介绍及其主要阶段和各阶段需要完成的主要任务SixSigma的组织..
  • 课程收益:一.Six Sigma 总体介绍:1.Six Sigma 是什么?2.谁在应用Six Sigma?3.Six Sigma 的两大流派及其各自主要特点4.Six Sigma 的两大类方法的介绍及其主要阶段和各阶段需要完成的..
  • 课程收益:第一部分: 6S基本概述定义、起源、含义6S之间的关系6S的三大支柱6S的推进层次推行6S的作用与目的第二部分: 6S与各个管理系统的关系6S与合理化6S与企业改善6S与ISO9001质量管理..
  • 课程收益:主题一:传统型6S的介绍与导入1.传统型6S的概念和意义2.6S实施的四个等级3.6S对企业的作用和效益4.认识6S常见的误区主题二:精益型6S的导入与实施 1.6S创造改善的环境和条件2.精益型6S的概..
  • 课程收益:[5/3-4]北京创建世界级现场管理6S实战班 [5/10-11]上海创建世界级现场管理6S实战班[5/17-18]广州创建世界级现场管理6S实战班 [5/24-25]深圳创建世界级现场管理6S实战班[6/7-8]北京创建世界..
  • 6S管理推进实务

    金福成 ¥980/天

    1 天

    课程收益:1.现场管理的重要理念及6S概述为什么需要现场管理现代企业最大的不变就是不停的变化现场管理体系现场管理之屋6S的起源与发展6S在管理系统中的作用2. 为什么要实施6S工厂中的不良现象游戏:找数字,..
  • 课程收益:第一部分:为什么要推进5S/6S管理体系1、5S/6S管理是基础管理2、实施5S/6S管理的目的与意义3、案例:不规范的车间现场将给客户留下何种印象4、5S/6S管理体系与其他体系运行的关系5、案例:海尔6S管理大脚..
  • 课程收益:一、5S基础知识1、5S起源--资源匮乏的两种选择--对节约的重新认识2、5S定义回顾--游戏--5S五个步骤形成一个完整的系统,是达成一定目标的充分必要步骤--关于6S、7S甚至10S3、5S的作用..
  • 课程收益:第一部分:5S/6S管理基础篇1、现场管理水平的四级水准-感动人的企业之现场体现 -现场管理水平的四级水准2、中日企业的对比3、为何实施5S管理-5S是什么(-基本理念) -5S是什么(-规范管理的手段)-5S是..
  • 课程收益:【课程背景】14年专业为制造型企业实施5S/6S项目咨询与指导经验,积累大量的5S/6S实战案例与推行经验。工厂现场物品、物料、设备、工治具、模具等缺乏整体5S/6S规划,将影响公司的整体效率提升;公司的各种浪费现象及安全隐患随处可..
  • 课程收益:通过培训,掌握精益6S管理管理的精髓;通过培训,掌握精益6S管理管理推行的实践技法;通过其他企业的实地参观,建立精益6S管理管理的直观印象;通过与正在推行或已经成功推行精益6S管理管理企业的交流,掌握更加实用的推行方法。..
  • 课程收益:【课程背景】在许多制造型企业的工厂现场,我们常可以看到治具、工具、模具凌乱摆放,机器设备布满灰尘且未定位,原材料、半成品、在制品、成品、不良品、辅材摆放杂乱无章,未加以合理定置且标识不清,作业区、物流区、办公区未明确规划,工人衣着不..
6S管理培训内训课
  • 课程收益:课程背景:企业竞争看管理,管理看现场,打造整洁、有序、高效、安全的生产现场,培养优秀的现场管理队伍和员工,是企业提升竞争力的基础。制造型企业的竞争力综合表现在两个方面,品质和成本。要提升竞争力必须重视现场6S和目视管理,塑造..
  • 课程收益:第一讲 认识现场管理和6S生产现场常见不良现象七大浪费现象与精益管理现场的六大要素和六大目标何谓现场管理现场管理的九个化现场管理考核的八个率现场管理的八个必须6S起源与发展企业推行6S的目的6S之..
  • 课程收益:第一章 6S的真意及发展1、6S的简介和定义6S活动强调:◆ 地/物明朗化◆ 人的规范化◆ 成本最小化,效率最大化2、6S是企业品性的标志3、6S精益管理对象4、6S的真意5、6S精益管理的目标◆..
  • 课程收益:一、6S的发展历史和目的,以及目前国内企业推行5S现状及存在的主要问题案例:成功企业6S管理推行前和推行后的对比分析(图片详解)二、推行6S活动的作用1、6S活动介绍; 2、6S活动的妙用:(1)、最佳推销员; (2..
  • 课程收益:第一部分:现场管理的重要理念及6S概述◆现代企业最大的不变就是不停的变化◆ 确保执行力是6S活动的关键◆ 6S“症状”分析◆ 6S的起源、含义及其发展过程◆ 6S管理的作用和具体目的◆ 6..
  • 课程收益:一、认识6S 1、什么是 6S ? 日本的6S(整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养)2、中国特色的6S 准时、整理、清扫、标准、安全、素养3、中国特色的6S的特点——更体现“人..
  • 课程收益:第一单元 电力企业为何需要做6S管理1、 可以提高员工工作效率1、 寻找时间少,可以有效的提升工作效率2、 利用一些常用的办法,尤其是防错法可以有效的提升效率3、 利用颜色管理等先进的方法,可以更好的区分,心情好,效率高..
  • 课程收益:第一讲:战略与绩效管理的联动关系一、中国企业战略执行的八大问题二、战略与绩效管理的联动关系第二讲:KPI的定义及设置原则一、KPI的定义二、KPI指标设置的原则三、KPI指标十要素四、KPI考核计分的五种..
  • 课程收益:第一部分:6S推行的目的与意义1、6S的定义、来源和6S管理2、企业的12种浪费及改善提示3、中日企业现场管理之天壤之别4、哪些公司是世界级的公司5、6S会给企业带来的八大好处6、6S实际故事与启发7、四个相..
  • 课程收益:一、概论1、关于6S (1)我们有下列“症状”吗?(2)日本的第一感觉(3)为什么称之为“6S”?(4)6S的三大支柱(5)6S的特点(6)6S的作用2、为..
  • 课程收益:一. 传统型6S的介绍与导入1.工厂常见的不合理2.卓越工厂现场的构成3.传统型6S的概念和意义4.6S实施的四个等级5.6S对企业的作用和效益6.认识6S常见的误区7.6S推行的最高目标二.精益6S..
  • 课程收益:第一讲 6S活动的认知一、6S概述l. 6S起源与含义2. 6S的构成要素3. 6S与精益生产的关系4. 6S与现场管理5. 6S与现代企业管理二、6S体系文件1.6S体系文件的构成2.6S体系文件的..
  • 6S推行实务与目视管理

                       

    2 天

    课程收益:课程大纲:一.6S观念²6S的基本认识²6S的哲学思想与目的²6S的实际故事的启发²6S的根在哪里二.6S的具体做法²整理的具体活动事例(对象/口决/..
  • 课程收益:课程大纲 一、6S推行的目的与意义 1、6S的起源,含义及其发展过程 2、6S与现场管理的关系 3、工厂推进6S管理的目的 4、6S的八大作用 5、成功推进6S管理的案例二、6S推进的误区 1、5S推..
  • 课程收益:课程大纲 1.现场管理及6S概述 什么是现场管理以及为什么需要现场管理 现代企业面临的问题和挑战 6S在管理系统中的作用 作为普通员工,6S工作给我工作带来的帮助以及实际工作中我们面临的问题 实施6S的其它作..
  • 课程收益:一、 什么是6S?1. 看图片,思考2. 6S的定义起源与作用 3. 为什么对6S又爱又恨?4. 对6S理解的常见误区5. 日本人和中国人关于擦桌子的区别6. 德国人和中国人关于针掉地上的区别7. 大部分企业..
  • 课程收益:一、研发背景精益6S亦称改善型6S,通过对传统“6”个“S”理念的升华,使传统6S走出“只搞形式,不能有效产生收益”的误区。有效的将6S、QC、IE、KAI..
  • 课程收益:模块一、6S导入1、经典的才是最好的2、6S不能坚持的“八个理由”3、6S的“八个有”和“五统一”4、怎样减少非增值性活动模块二、整理的要求..
  • 课程收益:一. 传统型6S的介绍与导入1.工厂常见的不合理2.卓越工厂现场的构成3.传统型6S的概念和意义4.6S实施的四个等级5.6S对企业的作用和效益6.认识6S常见的误区7.6S推行的最高目标二.精益6S..
  • 卓越现场管理—6S推进与延伸

                       

    2 天

    课程收益:前言1、管理精益化2、管理人性化3、作业标准化4、人造环境、环境育人5、6S是现场管理基石6、建立良好的企业文化二、6S基础篇1、整理之基本方法不要物处理要点2、整顿之基本方法A、分析情况..
  • 课程收益:一、什么是6S? 1. 看图片,思考2. 6S的定义起源与作用 3. 为什么对6S又爱又恨?4. 对6S理解的常见误区5. 日本人和中国人关于擦桌子的区别6. 德国人和中国人关于针掉地上的区别7. 大部分企业..
  • 课程收益:第一阶段:管理意识、学习意识,工作习惯的培养。(学习职场掌握一套提高效率、提升素质、减少浪费的管理方法。第二阶段:物品的整理,工作的有序,职场中需要一个有序、条理的工作环境。1、整理工作的意识、方法(分类、工具等)的学习..
  • 课程收益:一. 序言1)6s管理概论①6s的起源与发展②6s的概念与作用③6s管理的组织与推进④6s管理方法及改进模式DMAICl 界定l 测量l 分析l 改进l 控制⑤各阶段活动要点极其使用工具2..
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