课程名称：校园人到企业人的职业素养
主讲老师：王波 培训天数：2 天
课程简介：第一讲 职业选手 即将进入职场：我们必须从业余选手向职业选手转变！ 一、职业化及职业素养导论 1、职业化的定义 2、职业化素养的内涵 3、职业化规范的作用 4、什么是职业人：人分四类：活着的四人；活着的人；老板；职业人。..

课程名称：打造一支阳光感恩有归属感的职业化员工团队
主讲老师：楚易 培训天数：2 天
课程简介：第一章、 职业化塑造之激发员工自我工作热情 一、平台思维 1、企业只是职业平台 2、在企业的平台上成就我们自己的只有我们自己 3、在平台之上我们是主角还是配角我们自己说了算 二、突破自我，改变心智模式增强自信心 1、突破原有..

课程名称：幸福职场——情绪与压力管理
主讲老师：曾贝贝 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：认识职场压力 一、为什么需要压力管理 1. 多角色的平衡 2. 压力与承受力的平衡 3. 压力与健康的平衡 4. 压力与职业的平衡 二、压力知识概述 1. 压力是什么 2. 压力的种类： 1）第一种：急性压力 ..

课程名称：客服人员的情绪压力管理与阳光心态
主讲老师：李芳 培训天数：1 天
课程简介：第一部分：认知客户抱怨与投诉 一：正确认识客户抱怨与投诉的价值 1、客户投诉的蝴蝶效应 2、客户投诉带来的影响 3、绝大部分不满意客户为什么不投诉 4、抱怨即信赖 5、投诉是金，把客户抱怨与投诉看成是培养忠诚的契机 二、客..

课程名称：结构先行——职场金字塔思维训练
主讲老师：李泉峰 培训天数：1 天
课程简介：视频导入：小李上班第一天 案例：麦肯锡30秒电梯法则 1. 明价值：结构性思维的价值意义 1.1 高效传递信息 1.1.1 更好的表达 1.1.2 更快的理解 1.1.3 更久的存储 1.2 洞察事物本质 1.2.1 时..

课程名称：自我驱动管理
主讲老师：刘鹏 培训天数：2 天
课程简介：人生的导航系统--解读目标 1、目标是什么 2、为什么要有目标 3、人们为什么不愿意设定目标？ 4、目标管理的主要价值是什么 5、目标管理的好处及缺憾 6、工作目标与生活目标的匹配 7、集体目标与个人目标的匹配 二、正确..

课程名称：做一个卓越的职业人
主讲老师：魏巍 培训天数：2 天
课程简介：（一）PDCA原则 通过BINGO游戏，让学员们了解到，想要达成既定目标是需要严谨的规划以及不断地审核和继续的行动。继而引出优秀与卓越的差别。 （二）从优秀到卓越 通过《从优秀到卓越》书中的案例，让学员们思考，如果将自己比作一家公..

课程名称：如何做有故事、有结构的演讲
主讲老师：魏巍 培训天数：2 天
课程简介：(Day 1) 1、 成人学习的特点： 解决“与我何干”的问题 2、 设计有风格的自我介绍 3、 开场的 8 种方法； 4、 演讲 4 步法 A、 阐述观点 B、 说明原因 C、 对比 D、 总结观点..

课程名称：授课技巧与课程开发落地项目
主讲老师：徐劼 培训天数：8 天
课程简介：第一单元：企业培训师的角色定位  师者：传道，授业，解惑也  有效培训的标准：改变学员行为  学员Vs 讲师 哪个更重要？  内训师的使命：传导-放大-延伸-回馈 ..

课程名称：公文写作与文案策划
主讲老师：万盛兰 培训天数：1 天
课程简介：第一章:公文写作的基础思维逻辑 　 　 　 　 　 1. 认知结构性思维模式的重要 1） 结构的重要性 2） 结构体现在哪里？ 3） 结构行思维的原则 【思维游戏】记忆力考试 　 　 　 　 　 　 2. 结果导向型思维模式..

课程名称：轻松讲好课 ——内训师交互式授课工具训练
主讲老师：张秋民 培训天数：3 天
课程简介：模块一：理论基础篇 1-培训认知 1.1培训的重新认知（企业角度） 1.2 课程质量的来源 - 内容匹配度（定位精准性/素材实用性/结构科学性） - 教学刺激度（课件吸引力/流程影响力/策略冲击力） - 现场感染力（表达条理..

课程名称：云上银行
主讲老师：曲融 培训天数：2 天
课程简介：模块一 金融科技的生态环境 金融科技的业务模式分析 金融科技的外部环境分析 金融科技的主要应用场景分析 金融科技的投入分析 金融科技的发展趋势分..

课程名称：商业银行信用风险管理
主讲老师：贾宏波 培训天数：2 天
课程简介：第一章风险与风险管理 1.什么是风险，风险的不同类别与含义 2.商业银行风险管理的一般流程与方法 3.中国银行金融机构日常经营中所面临的主要风险及其应对方式 4.深入理解：风险与收益匹配的基本原理 5.其他分享 第二章 信用..

课程名称：企业内部讲师TTT授课技巧
主讲老师：左凤山 培训天数：1 天
课程简介：壹. 培训需求及操作 ●本章课程内容说明：学习如何作好课程计划与搜集数据准备教材，如何开发课程的内容。了解自己的讲师特质作个人长短处分析，学习如何因应对象不同而有不同的对应方法。成功讲师应有的认知，到如何作好演说前的准备工作、有关组织..

课程名称：TTTCS：教练式培训师培训（中级）
主讲老师：陈中来 培训天数：3 天
课程简介：第一章节：导入篇-信任空间构建及课程系统导入  信任空间构建  课程系统导入 第二章节：知己篇-教练式培训师的身份定位  培训师的十宗罪  培训师的价值体系 &..

课程名称：目标管理与计划落实
主讲老师：曾子熙 培训天数：1 天
课程简介：第一单元：工作管理之工作效率的内涵 一、 什么是效率？ 二、 工作效率的含意与价值 三、 工作效率与工作管理 四、 提升工作效率的方法与工具 整合资源 目标设定 目标分解 计划指定 计划落实 时间管理 第二单元：目..

课程名称：公众表达力与超级演说力
主讲老师：范蓉 培训天数：2 天
课程简介：第一模块 言之有信——演讲心态 找到自信 注意力聚焦训练 内在感知训练 运用感知系统调整聚焦点，让思维稳定，注意力集中。 呼吸调整训练 通过呼吸控制克服上台前的紧张，让身心放松与平静。 节奏控制训练 运用&..

课程名称：精课精师——TTT系统提升训练营（5天成果版）
主讲老师：张熳 培训天数：5 天
课程简介：第一阶段：“精品课程”开发与设计（授课+辅导） 游戏互动 导入：培训原理及角色定位 1. 重新定义培训——培训效果评估 2. 重新定义讲师——讲师能力模型 ..

课程名称：创新思维与问题解决版权课程（3天）
主讲老师：钟滔 培训天数：3 天
课程简介：第一步：寻找契机，设定目标 从“我习惯了”到“可以更好” 做事 V.S.做成事 破解限制性信念 从&ldquo..

课程名称：中高层的自我修养与自我管理
主讲老师：万盛兰 培训天数：1 天
课程简介：第一章：国学经典中的管理者自我修养 1.“上好礼，则民易使也”——管理者的个人品牌打造 2.“臧文仲其窃位者与”——管理者的核心使命 ..

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