| 课程名称：心智领导力——心理学在管理的运用 | |
| 主讲老师：许覃 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：洞察人性人心 一、透视表象，洞察本质 聚焦式绘画——领导个案课堂梳理 1. 罗列领导案例 2. 分析案例根源 3. 澄清案例关键 4. 与案例有关的心理规律分享 5. 学员已有经验分享 二.. | |
| 课程名称：教练型领导力：优化自己与启发他人的智慧 | |
| 主讲老师：陈中来 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章节：导入篇-信任空间构建及课程系统导入 构建信任空间 课程结构与逻辑剖析 第二章节：认知篇-三大基本概念识别与内在逻辑 管理的本质：时间观-现在/关注点-事/核心-以解.. | |
| 课程名称：团队进化领导力-高端沙盘模拟课程 | |
| 主讲老师：陈思杰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、从了解你的团队成员开始 问题停车场 选出我们认可的领导者 面对为止任务可能会遇到的问题和对策 了解你的队员；礼物与磁铁。 互动：什么.. | |
| 课程名称：卓越领导力提升 | |
| 主讲老师：张怀 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章： 领导者面临的挑战 小游戏：感悟领导力 团队领导的面临的挑战 领导与管理的区别与联系 分析：团队领导的素质与能力 第二章：领导的本质是影响力 工具：影响力架构 领导权力构成与来源 领导力本质是影响力 案例分析：.. | |
| 课程名称：管理进阶：卓越领导力的五项修炼 | |
| 主讲老师：于亚彤 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入：你最想解决的一个管理问题是什么？ 一、从管理者到领导者 1.新时期员工管理困局 1)中层管理者现状 2)团队管理常见问题 3)新时期管理者的挑战 引导学员认识到学习的重要性，强化主动学习意义 2.新时期员工的特点： .. | |
| 课程名称：口戈天下---大型领导力沙盘情景模拟课程 | |
| 主讲老师：陈思杰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：流程 活动内容 备注 课程介绍 课程情境导入，奖品设置等 进入游戏情境，使学员全身心地投入 国家打造 任务： 1、每个小组都是一个团队，每个团队都要选出国王、丞相、将军等各个角色。 2、创作一个队名、口号（要与主题有关）。 .. | |
| 课程名称：高绩效团队建设与领导力提升训练 | |
| 主讲老师：薛磊 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一节：承担责任---团队管理者的岗位角色认知力 一、没有借口---不找任何借口,百分百的责任意识 1，为自己工作 我们每个人工作都是在成就自己的梦想，都是为自己的理想与未来而工作。 “我不光是在为老板打工，更.. | |
| 课程名称：向毛泽东学领导力 | |
| 主讲老师：刘艺强 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：匹夫有责 自我革命 一、以天下为己任的人生理想 （一）修身求知，刻苦自觉 （二）刚肠嫉恶，追求自由 （三）立志救国，探求真理 二、自我发展自我完善的人格境界 （一）正确客观认识自我 （二）充实完善塑造自.. | |
| 课程名称：五维教练领导力 | |
| 主讲老师：陈琦 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：一、教练式领导力和传统领导力的区别 通过案例分析解读当下商业环境下的领导力变化，透过测评了解自我惯有的领导力行为模式，解读教练式的领导力对领导者管理变革推动 1、管理现状分析。（案例分析） 2、人性需求变化对应不同的管理方式 .. | |
| 课程名称：可复制的领导力 | |
| 主讲老师：李晓艳 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、破冰、组队、热身 1)游戏：相识接龙，互相按摩、无家可归等 2)设计团队logo、口号、目标等 二、什么是可复制的领导力 1、领导力是可以学会的 为什么领导力可以学会？为什么领导力可以“复制”？ .. | |
| 课程名称：高情商领导力 | |
| 主讲老师：蒋巍巍 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、高情商领导者的必备特质 组织的成败取决于领导水平 没有高情商的领导，组织就会限于停滞，甚至退步 情商与领导力水平成正比关系 高情商领导者的自我剖析 自我认知--自我接受--自我管理--自我改变 如何评估自己的领导EQ .. | |
| 课程名称：多元领导力 医药零售行业的新生代人员管理 | |
| 主讲老师：付小东 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：新时代下的管理挑战 1、时代发展的危机 1）新时代充满不确定性 2）新时代对企业发展的紧迫要求 3）恐怖的双缝实验给管理学上的启示 4）量子时代对领导力的要求（量子领导力） 5）从量子世界的视角看当下的工作困境 6.. | |
| 课程名称：情境领导力 | |
| 主讲老师：蒋巍巍 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、卓越的领导者，不是控制而是影响 追随者与领导者关系 领导者与管理者的区别 领导者影响力形成的4个要素结构 个人在组织中所处不同阶段解析 .. | |
| 课程名称：女性管理者领导力提升 | |
| 主讲老师：杨虎 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：女性领导者的优劣势 1、女性领导力的来临 为什么女性领导者越来越多 女性领导者VS男性领导者 优秀女性领导者的条件 2、女性领导者的优势 女性领导者的主要优势 男性优势与女性优势 女性领导优势的工作运用 3、.. | |
| 课程名称：和谐领导力 | |
| 主讲老师：陈龙 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、管理VS领导 1. 传统的管理模式 2. 新时期领导力要求 3. 领导者的根本目的 4. 做上级主管的左右手而不是问题来源 5. 和谐领导力的本质—引导而不是命令 二、和谐领导力之用人和谐 1. 员工为什么.. | |
| 课程名称：6秒钟情商领导力 | |
| 主讲老师：韩东妮 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一天 探索：领导力，内核是情商 真正的领导力是由内而外的力量 自我认知不够，很难成为有效的领导 从我应该做什么到我应该成为谁 领导力源于我们思考、感受与行动.. | |
| 课程名称：变革环境下的系统领导力构建 | |
| 主讲老师：董权 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、 思维突破与领导力 ➢ 什么是领导力？ ➢ 如何理解思维的构架？ ➢ 领导力的两个要素 ➢ 成功领导思维影响他人的三大原则 ➢ 优秀领导力的共同基因何在.. | |
| 课程名称：卓越领导力与高效执行力 | |
| 主讲老师：薛磊 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：领导力在角色上的认知启蒙 一、 互动： 什么是领导？给领导下个定义 二、 领导和管理有什么相通和差异？ 三、 传统文化中对领导者的定位 视频：1、 《亮剑》 2、 《一年又一年》 四、 从中国的传统文化剖析中国员工.. | |
| 课程名称：代际领导力：如何管理95/00后新生代员工？ | |
| 主讲老师：嘉山 培训天数：1 天 | |
| 课程简介： 第一部分：新生代员工的现状分析和职场需求 1.时代需求：把人当机器、把人当人、把机器当人 2.新生代员工性格养成记 3.招聘难VS新生代员工整顿职场 4.新生代员工的自我价值观和社会价值观分析 5.新生代员工的职场.. | |
| 课程名称：中青年干部领导力提升 | |
| 主讲老师：郭建华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：心之力—凭什么你是王者 一、心之力—阳光心态 1、心态是成功的基础 ① 两种心态两种结果 ② 内心世界控制外部世界 2、管理者首先管理好状态 ① 状.. | |
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