| 课程名称：可复制的领导力 | |
| 主讲老师：李彦池 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一篇：领导力定义： 1、互联网时代的领导力： 互联网+新时代的领导人—— 善于把握到员工的需求，并且给予对方 领导就是找出并满足追随者的基本需求 2、领导力能复制吗？ 领导力是一个人或组织具备的优秀.. | |
| 课程名称：道术合一领导力 ——以贡献者为本的人才管理 | |
| 主讲老师：张世乐 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：A.课程导入： Intel浦东工厂关闭的故事 B.管理系统观和管理背后的逻辑： 1.Intel大学的领导力发展框架 2.从Intel产品路线图看管理逻辑 3.“人才管理“模型 C.知晓人才，与其建立情感.. | |
| 课程名称：代际领导力---“新”管理“心”沟通 | |
| 主讲老师：汤信芳 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：篇章 主要内容 第一单元 代际差异引发的冲突 一、管理者的四种状态 二、代际冲突引起的管理困惑 三、人性化管理成为企业核心竞争力 第二单元 跨越代际管理的障碍 一.. | |
| 课程名称：4D领导力沙盘模拟培训 | |
| 主讲老师：李猛 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、沙盘模拟导入 1、4D系统的由来 2、看不见的第五力：决定团队绩效的“文化背景” 3、核心团队领导力的要素与表现 4、领导力的核心行为 5、领导与管理的区别 6、成功团队两大要素 .. | |
| 课程名称：新时期银行管理干部管理领导力与综合能力提升 | |
| 主讲老师：李杨 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：金融行业的发展趋势 一、后疫情时代金融行业与业务的思考 1. 线下与线上服务再评估 2. 关系与专业营销再平衡 3. 传统与智慧厅堂再协调 1）互联网金融与传统金融 2）移动支付瓜分市场份额 3）同业竞争手段花样百.. | |
| 课程名称：积极领袖力——四效领导力 | |
| 主讲老师：马红忠 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：企业赋予领导者的角色与职责 1. 明确绩效—领导者有效绩效的标准 小组讨论：对企业绩效的理解与包含内容 2. 定义四种绩效的战略性 3. 领导力的基本解析 第二讲：绩效均衡性产出的模型 1. 公司绩效平衡.. | |
| 课程名称：高情商（EQ）领导力艺术 | |
| 主讲老师：钟海涛 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一单元：认识 EQ情商与领导力 一、认识智力 联合国教科文组织在“21世纪全球开智能计划”中明确指出:智力并非一个单独的概念，它除了基本智商（IQ）还包含了人的更多能力 二、认识EQ情商 1、情商的提出.. | |
| 课程名称：熔炉领导力：如何在充满不确定性的变革环境中， 把职业成长中的挑战转化为卓越领导力源泉 | |
| 主讲老师：沈拓 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：熔炉与领导力 第一节：人生熔炉 什么是熔炉？ 熔炉对于职业生涯的影响 熔炉对于领导力的影响 第二节：困境、坍塌、迷失和陷阱 四类人生熔炉 ɨ.. | |
| 课程名称：优势领导力：克服团队协作的五大障碍 | |
| 主讲老师：杨虎 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入：团队协作的五大障碍根述 第一大障碍：缺乏信任 1、缺乏信任的原因 2、缺乏信任的团队特征 3、充满信任的团队特征 4、建立团队信任的方法 5、团队领导的任务 6、团队信任与团队冲突 第二大障碍：惧怕冲突 1、惧怕.. | |
| 课程名称：领导力—卓越领导者的领导艺术与自我修炼 | |
| 主讲老师：唐玮 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：《领导力—卓越领导者的领导艺术与自我修炼》 一、前言 为什么管理手段乏力？ 为什么制度体系实效？ 为什么管理人员总无法胜任，导致人才流失业绩增长缓慢？ 为什么管理水平跟不上发展，让企业在市场上常错失良机？ 是.. | |
| 课程名称：国学领导力及其修炼 | |
| 主讲老师：黄桂清 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1.修己安人的领导本质 a)如何修己 - 领导者的仁能自我修炼之道 b)如何安人 - 领导者的识人用人安人之道 c)如何领人 - 领导者选才用将之道 案例一 国美黄光裕之浮沉分析 2.以人（仁）为本的领导基础 (得民心者得天下) 案例.. | |
| 课程名称：领导力管理运营沙盘 | |
| 主讲老师：彭晓辉 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：说明：以下课程安排中各环节的顺序及每个环节的时间，讲师会根据现场实际情况做必要的灵活调整，调整的原则是课程的连续性及有利于激发学员全身心投入。 第一讲：管理者领导力提升 一、什么是领导力和领导艺术 1. 领导就是指引方向 3. .. | |
| 课程名称：《卓越领导力提升》课程大纲 | |
| 主讲老师：郭敬峰 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：【课程大纲】： 第一单元：热身活动，分组团建 1、全场热身活动 ：《抓红包》 随机安排学员两两相对，AB角训练反应速度。 2、团建展示PK：《旗人旗语》 鱼骨式分组，组建团队选“司令”，起队名、队呼，.. | |
| 课程名称：提升个人领导力六原则 | |
| 主讲老师：张乐之 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：基本理念 1.组织领导力的四个层面 2.个人领导力、人际领导力、管理领导力和组织领导力的关系 3.个人领导力的三个特征 4.提升个人领导力的两大重要思维 5.化原则为习惯 6.持续提升个人领导力模型 7... | |
| 课程名称：赢在中层——领导力培训 | |
| 主讲老师：李光伟 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：在一个公司当中，中层领导力处于承上启下的重要工作位置，是连接“上”与“下”之间的纽带和桥梁，是上传下达的过程中的二传手。作为一名中层干部，如何履行好职责，发挥好作用，对于凝聚士气、推进工作.. | |
| 课程名称：情境领导力 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第1章管理认知与情境领导 1.思考：何谓管理？谁是管理者？ 2.根据能力坐标，你属于哪一类？ 3.解析管理者常犯的错误； 4.你会犯角色错位的问题吗？ 5.你是管理者，还是领导者？两者的区别是什么？ 6.何谓领导？领导的本.. | |
| 课程名称：项目经理的领导力与执行力 | |
| 主讲老师：李骐 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分： 项目经理领导力（五项修炼） 认知、项目经理的角色与能力模型 1. 经理人角色转变 案例研讨：李明的烦恼 小练习：写字的新感觉 2. 管理者角色定位 测试：盖洛普Q12 3. 经理人的角色错位：土皇帝、传声.. | |
| 课程名称：基层主管新生代员工管理与领导力提升 | |
| 主讲老师：周新奇 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：案例导入：小马为什么最后会选择离职？ 第一章 班组长的角色认知 - 认清自我、管理自我 1.1 何谓管理 1.2 企业为什么需要管理者？ 1.3 管理既是一门科学，更是一门艺术 1.4 什么是企业的一线班组长？ - 公司请.. | |
| 课程名称：领导力突破——领导者是这样造就的 | |
| 主讲老师：韦黎 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、领导者的角色认知 1.复杂情况下中国领导者的缺失项（权威数据） 1)能力不足 2)管理断层 3)重心失衡 4)疲劳作业 5)培育缺失 2.成功领导者的特质（自画像） 1)Gallup调查一百万名员工心目中的完美主管的.. | |
| 课程名称：高绩效组织领导力 | |
| 主讲老师：李爱华 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第一部分：领导力与组织绩效---“撸起袖子加油干” 1.VUCA的时代带来的不确定：越是困难的时候，越考验领导力 2.高绩效领导者的信念 3.90后眼中的领导人前十位特质 4.领导要“透过&r.. | |
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