课程名称：打开沟通的大门：高效沟通与跨部门协作
主讲老师：王洪涛 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：管理沟通基础 测试：《管理沟通测试》 沟通的定义：沟通是一种 能力，不是本能。 视频：职场沟通，我们遇到了哪些障碍？ 举例：沟通中的障碍 1. 有效沟通2大基础 2. 沟通过程3环节 3. 如何高效沟通4步骤 1..

课程名称：打破壁垒——跨部门沟通与协作
主讲老师：陈舜 培训天数：2 天
课程简介：游戏导入：撕纸游戏 结论：交流沟通是人类行为的基础，许多问题都是由于沟通不当或缺少沟通而导致的误解 第一讲：基础篇——跨部门沟通的基础 一、跨部门沟通在企业中的重要性表现 个人测试：我的沟通能力 一个事..

课程名称：创造卓越——管理者认知发展与绩效能力提升
主讲老师：朱伟锋 培训天数：2 天
课程简介：课程导入 一、管理能力认知 1. 管理者的绩效 互动思考：管理者的业绩如何衡量？员工不开心会影响绩效吗？ 2. 员工满意度&个人绩效&组织绩效 案例：从A软件园区的建设看管理能力与组织绩效的关系 二、从管理者..

课程名称：明确目标，高效落地——目标管理与执行
主讲老师：陈雨 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：管理的前提从认知目标开始——管理者的目标 导入：管理目标的由来 一、管理目标的流程 1. 明确限制条件 条件一：时间 条件二：数量 条件三：资源 条件四：标准 条件五：结果 2. SMA..

课程名称：沟通无界-管理者高效沟通实战技巧
主讲老师：陈洪浪 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：沟通基础知识 游戏：你来比划，我来猜 一、重新认识沟通 1. 沟通的模型 2. 沟通的主要障碍 3. 沟通高手的特征 二、沟通的重要性 1. 沟通是生理健康的需要 2. 沟通是自我认知和认同的需要 3. 是社交..

课程名称：班组长胜任力训练
主讲老师：赵秀峰 培训天数：1 天
课程简介：第一部分：基层班组建设 ※ 班组建设与基层管理 案例分析：一家制造型企业的管理问题 ※ 班组管理的新特点 ※ 班组长管理的内涵与班组长的使命及作用 第二部分：班组长的角色认知及心智修炼 ※ 认识角色、读懂角色---班组长每天..

课程名称：结构化思维与工作汇报
主讲老师：陶娟 培训天数：1 天
课程简介：1. 问卷调查： ——你认为的好汇报是什么？ ——你的老板在电梯中见到你，给你两分钟的时间，你会说什么？ ——本次课程关注的重点什么？ 进行小组设计讨论与展..

课程名称：企业文化建设工作坊
主讲老师：周隽峰 培训天数：1 天
课程简介：第一单元 企业文化的概念 一、案例分析 企业文化的概念：三个层次理论； 企业文化的作用：无形胜有形； 案例研讨： 讨论：企业文化为什么是企业的核心竞争力？ 思考：我们企业的核心竞争力是什么，如何在文化管理中加强？ 二、企..

课程名称：新生代员工管理智慧
主讲老师：韩军 培训天数：2 天
课程简介：管人：提升团队战斗力的“软”技能。有效激励下属，同时面对沟通与协作，需要横向打通沟通壁垒，协同整合团队内外部资源。 一、如何能读懂人心，洞察员工的心理动向？ 1、人才的时代特征 ➢ 70， 8..

课程名称：积沙成塔——做一场高质量复盘 做一场有价值的业务复盘，来一次深度的团队成长
主讲老师：南北 培训天数：2 天
课程简介：导入：定位自我 目的：通过模拟演练的方式，围绕复盘的话题，让学员对复盘有所觉察和感悟； 形式：通过复盘画布的实际演练，引导参会同学的分享，逐层深入，呈现思考，彼此看见 第一讲：澄清现状——找到自己做复盘Wh..

课程名称：DISC四维团队管理
主讲老师：梁蕊琳 培训天数：2 天
课程简介：导入：如何培养高情商 1、认识DISC 1.1 DISC理论的形成 1.2 性格形成的三大要素 1.3 DISC的前提认知 1.4 人际敏感度的三个层次 1.5 DISC的两大维度及矩阵 2、识己—&mdash..

课程名称：解码DISC性格魔方-让沟通更走心
主讲老师：杜程 培训天数：1 天
课程简介：第一讲 差异化沟通的重要性 -- 案例分析 1、造成沟通无效的原因 2、人的差异性 3、性格与沟通行为的关系 第二讲 如何识别不同类型的人 1、什么是DiSC、DiSC起源 -- 自我测评1：了解自己的风格 2、认知四种..

课程名称：从员工到管理者
主讲老师：李良德 培训天数：1 天
课程简介：开胃菜：管理者要用服务和支撑替代权威 第一章：团队与管理的概念与管理者三大角色定位 1. 团队（TEAM）与管理的内涵 2. 管理就是“整合资源，达成目标” 3. 案例研讨：《一位新任经理的郁闷》 4..

课程名称：高情商沟通，共创职场卓越关系
主讲老师：朱红艳 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：沟通的基础认知 一、沟通的定义 1. 沟通的定义 2. 沟通的重要性 1）对企业的重要性 2）对个人的重要性 二、沟通的表达方式与效果 1. 文字占7% 2. 语调占38% 3. 肢体语言占55% 三、有效沟..

课程名称：管理者对上沟通情境演练课
主讲老师：蒋丽华 培训天数：2 天
课程简介：第1单元 理解团队绩效 1．视频赏析：速度与激情的F1背后 2．理解绩效的产生过程 3．认识组织/团队绩效模型 4．F1公司背景与人物角色卡 第1关：高效认识和组建你的团队 第二单元 认知角色使命，跳出优势陷阱 1．管理..

课程名称：授权赋能 中高层管理者授权实战指南
主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天
课程简介：第1章 授权本质与思维转变 授权非简单放手，而是策略性赋能。本章深入探讨授权的本质、益处及常见误区，解析集权、分权等概念，帮助管理者理解授权的重要性，并掌握授权的正确心态和方法。 1. 问题讨论：  为什么管理者总..

课程名称：结果反馈与下属辅导
主讲老师：李修节 培训天数：2 天
课程简介：第一讲： 认知管理内涵，明确方向标准  本讲内容： 一、认知管理内涵，奠定增长基础 1．什么是管理，为什么要做管理，企业经营的底层逻辑 2．认知管理者角色转变，从业务骨干转变为管理能手 3．写好三个&ldquo..

课程名称：卓越管理者：综合管理技能提升
主讲老师：沈莉亚 培训天数：2 天
课程简介：课程导入【30分钟】 【活动】：作为管理者，应该具备哪些管理技能？ 理论导入：领导梯队模型：跨越从优秀到卓越 1.领导力发展六阶段 1）管理自我 2）管理他人 3）管理经理人员 4）管理职能部门 5）管理事业部 6）管..

课程名称：员工辅导与激励
主讲老师：俞萍 培训天数：2 天
课程简介：导入：管理案例-王经理的管理困惑 1、发生了什么，导致原本积极工作的阿蔡开始变得消沉 2、王经理的面谈为什么没有取得理想的效果 3、员工的四种不同职业状态 4、职业状态的合理分布图 一、为什么要培养和辅导员工—正..

课程名称：创新思维与工具应用：提高管理创新力
主讲老师：鲍臻炜 培训天数：2 天
课程简介：一、 团队创新 1、 破冰小游戏：我们不一样 2、 分享：我们为什么创新？我们如何创新？ 3、 创新与创造力 4、 创新的分类与来源 a) 意外之喜 b) 替换方案 c) 挖掘痛点 d) 挑战目标 二、 中层管理者的创..

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