课程名称：研发人员职业素养和发展规划
主讲老师：严春美 培训天数：2 天
课程简介：第一章 职业发展的基础是共赢 1.1 职业成功需要提早规划 1）互动游戏：职业梦想图 2）职业规划的内涵与意义 3）职业生涯发展三阶段 1.2 职业的本质是交换 1）案例分析：名校毕业生小明，绩效考评为什么是C？ 2）人..

课程名称：逻辑思维与高效表达
主讲老师：杨勇 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：能力素养篇 一、“三思三定”：掌握高效表达的定海神针 1. “思”：表达的目的是什么？ 2. “思”：基于确定的目的，对方需要知道哪些内容？ 3. ..

课程名称：拿结果的工作汇报
主讲老师：倪龙天 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 思维逻辑的基本概述 1、 思维方式的发展  案例：人类简史 2、 常用的四种思维逻辑  线性思维  发散性思维  结构性思维  水平..

课程名称：创新思维
主讲老师：解永军 培训天数：2 天
课程简介：第一章： 创新的理解——深化于念 1.1 创新的内涵 1.1.1 创新的定义 1.1.2 创新与创意、创造的区别 1.1.3 创新的要素 1.1.3.1 创新两关系 1.1.3.2 创新五问 1...

课程名称：卓越员工的五项管理
主讲老师：李彦池 培训天数：1 天
课程简介：为什么卓越员工都要学会自我管理？ 1. 伟大是管理自己，不是领导别人 2. 自我管理的定义 3. 做好自我管理对个人职业生涯发展的意义 4. 越员工自我管理的成长五步模型 第一章 卓越员工自我修炼第一步:态度第一 一、卓越员..

课程名称：高潜人才职业化养成
主讲老师：邵华 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：重塑职业化思维-迈向职业成功 一、正确认知职业化 问题思考：你认为职业化的表现是什么？ 1. 职业化的3个维度 ——职业形象、职业能力、职业精神 2. 职业化的常见问题 1）心态不积极 2）..

课程名称：阳光心态与情绪压力管理
主讲老师：李彦池 培训天数：1 天
课程简介：第一章 认识压力与情绪 积极应对  我们生活的时代，是开始追求“幸福”和“自我”的时代 一、为什么要管理情绪压力 1. 我们必须经历职场； 2. 我们必须面对..

课程名称：五步成案-案例开发技巧
主讲老师：李一卓 培训天数：1 天
课程简介：一、关于经验、知识和案例 1、经验/知识/案例的内涵及特点 2、经验/知识/案例的相互关系 举例：用锤子敲2美元知道在哪里敲9998美元、古往今来经验的传承、客诉处理 二、案例开发的撰写方法 1、案例标题 类..

课程名称：演讲与表达提升宝典
主讲老师：李丹 培训天数：2 天
课程简介：一、即兴演讲的三大万能模板 万能模板一： 感谢＋回顾＋ 祝愿 万能模板二： Why＋How＋ What 万能模板三： 感受＋感谢＋ 决心＋计划＋ 愿景 二、为什么你的演讲让人觉得很无聊？ 1、善用“ 打比方&rdq..

课程名称：管理者的高效沟通
主讲老师：张红领 培训天数：1 天
课程简介：第一单元：利用沟通视窗，改善管理沟通 1、人际沟通的信息就像一面窗，分为四个象限，有效沟通就是这四个象限的有机融合。 2、隐私象限:正面沟通，避免误解 3、盲点象限:利用反馈看到自身局限 4、潜能象限:不要轻视每一名员工的潜能..

课程名称：问题分析与解决
主讲老师：李良德 培训天数：1 天
课程简介：第一章：发现问题 1. 看图找问题 2. 问题的实质 3. 发现问题的两个关键 4. 问题的类型 5. 案例分享《店长很忙》 第二章：分析与解决“事”的问题 1. 游戏《新数学测验》 2. 案例分..

课程名称：职场第一课——新员工职业化素养
主讲老师：曲直 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：课程导入 互动话题：您是年轻人嘛？ 视频案例：哪个是您眼中的自己？ 1. 这些是您的特质吗？为什么？ 1）稳定性差、离职率高、难管、自我 2）VUCA时代背景：易变性、不确定性、复杂性、模糊性 第二讲：职业化认知 ..

课程名称：新员工角色定位与职业化修炼
主讲老师：倪龙天 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：新员工职业生涯规划意识与自我认知 1、 职业生涯规划的定义和特点 2、 职业生涯规划的重要性和路径 3、 职业生涯规划的起点谋划 4、 学生时代和职场工作的区别  了解职业生涯的重要性 ..

课程名称：职场新人如何自我赋能
主讲老师：倪龙天 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：从被动到主动 1、 职场成长的路径图 2、 从被指导到自我赋能 3、 自我赋能的可行性和路径图  了解职场成长路径图  了解赋能的定义以及自我赋能的方法 第二部分：职场新人必备素养 1、..

课程名称：系统思维与科学决策
主讲老师：解永军 培训天数：2 天
课程简介：第一章：转变系统思维 1. MINI公司运营沙盘 2. 反思你如何解决问题？ 3. 直觉思维的思考 4. 从直觉判断思维到理性流程思维 5. 什么是系统思维 6. 思维的四个段位 第二章：系统思维之界定问题 1. 什么是..

课程名称：卓越个人与组织的精力管理
主讲老师：黄晨 培训天数：2 天
课程简介：一、当下为什么需要精力管理 1. 职场生存压力解析 就业环境以及大龄人士的就业窘境 组织内部来自快、变、复杂度、人际等压力源分析 自我成长与外部环境的矛盾分析 小组讨论、案例呈现 2. 测试个人和组织精力状态 精力管理测试..

课程名称：智成长 慧服务—服务型人才综合素养能力提升
主讲老师：李丹 培训天数：2 天
课程简介：一、开场破冰/团队建设 二、主题导入 第一章：数智时代，从“XIN”出发的服务新理念 一、礼仪的起源、发展、变革与传承 1、礼仪的基本概念 2、现代礼仪的发展与变革 二、智慧服务- -数智时代下服务的..

课程名称：校园到职场“三十六招”（关系篇）—新员工职场起航之关系指南
主讲老师：张祖舜 培训天数：1 天
课程简介：第一部分：职场礼仪~职业精神可视化 1、礼仪的层次 提问1：你愿意与怎样的人聊天？ 提问2：如果可以选择，你愿意与照片中人聊天吗？ 首映效应的说明 礼仪的5个层次..

课程名称：高效沟通与团队协作
主讲老师：倪龙天 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：课程导入 1、 职场沟通的类型有哪些 2、 什么不是有效的的沟通 3、 沟通的底层逻辑是什么  课程导入，引发思考  初探主题，预设知识 第二部分：沟通的目标 1、 准确接受信息 2、..

课程名称：消除人际之墙——高效沟通技巧提升
主讲老师：陈雨 培训天数：1 天
课程简介：第一讲：沟通初启，构建沟通场域——让沟通不再是“职场”的绊脚石 一、认识沟通的三维度 讨论：何谓沟通 1.沟通的重要性（作用）——交流情感、消除障碍、达成共识..

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