| 课程名称：汽车服务店长实效培训训练班 | |
| 主讲老师： 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、店长的成长根基 1、人生理念－－－－心智启智 2、职业二个基本观念 3、职业操守塑造－－－值得信赖、寄托重负－ 4、受老板欢迎的关键点 5、店长的脸谱图－－－工作高绩效 二、市场动态－－－－掌握趋.. | |
| 课程名称：软实力领导力 | |
| 主讲老师：陶文钧 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1.领导者的软实力和硬实力HardPowerVs.SoftPowerLeaders 领导者的硬实力 领导者的不同类型 领导人的硬实力 时代不同了，只用硬的不行了 拿什么领导你，80后员工？ 拿什么领导你，知识工作者？ 软实.. | |
| 课程名称：情境领导力实训 | |
| 主讲老师：鲍爱中 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程简介： 20世纪60年代中期，组织行为学专家，博士保罗赫塞创建了美国领导力研究中心。半个世纪以来，该研究中心不断对全球经理人的领导力状况进行各种调研和分析研究，为“情境领导模式”的经久不衰奠定了强大的理论.. | |
| 课程名称：工作管理 | |
| 主讲老师：杨明宇 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程内容： 一、部门的工作 1.界定部门的职责 2.确定与其它部门的关系 3.梳理部门的工作流程 4.确定对完成部门工作任务有重大影响的关键点 二、目标设定 1.目标管理的意义 2.部门目标的构成 3.设定目标的原则 .. | |
| 课程名称：卓越领导力培训 | |
| 主讲老师：简富临 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：〔第一天〕 一、建立卓越领导力模型 1.领导的意义与层次 2.统御的要旨与功能 3.领导者的自我定位 4.领导者与管理者的差别 5.领导是有效发挥个人影响力 6.提升领导力的八大有效元素 7.小组讨论:优秀领导者的成功特.. | |
| 课程名称：创造性思维训练 | |
| 主讲老师：刘学民 培训天数：2 天 | |
| 课程简介： 第一部分：认识创新和思维 n创新的内涵 n创新的特征 n创新的基本原理 n思维的内涵 n思维的特征 第二部分：东西方思维的差异 n东西方生理结构差异 n东西方思维方式差异 n东西方创新历史沿革 n东西方思维创新展.. | |
| 课程名称：情境领导力 | |
| 主讲老师：刘成熙 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、情境领导认知1情境领导前言 管理、领导、教练角色演进 在领导情境中产生的不同结果 领导企图造成之后果 与别人共同工作之技能 控制与操纵 2领导的基本功夫（向下扎根） 领导的基本原则与应用练习 领导的互动要领与应用练习.. | |
| 课程名称：领导智慧修炼 | |
| 主讲老师：颜廷录 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲 领导智慧的观念 n 观念的重要性 n 领导的观念基础——人与人性 n 西方的人性假设 n 中国古代的霸道、王道和杂道 第二讲 领导者的基本素质 n 智商 n 情商 n 逆商 n 智.. | |
| 课程名称：360度领导力 | |
| 主讲老师：赵栩凡 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言 1.管理的精髓到底是什么——自我修炼与人性的把握 2.工作的源动力来源于哪里 3.成功领导者的六大要素 4.360°领导力模型及自测 第一单元 超速成长的学习力 1.领导者学习力的三.. | |
| 课程名称：情绪管理与压力调适 | |
| 主讲老师：张玮桐 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分 情绪与压力状态的分析 情绪与压力的状态评估 第二部分 正确理解情绪与压力 1、什么是情绪？ 2、什么是压力？ 3、对情绪的错误认识 4、情绪对人生的作用 5、情绪与压力的真正来源 6、高EQ的四种能力 7.. | |
| 课程名称：毛泽东思想方法工作方法概要 | |
| 主讲老师：王立华 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一是调查研究方法。他多次讲，自己是靠调查研究吃饭。批评了三种人，提出“一个办法、两种形式、一个结论”，教了调查的11项技术，还介绍了自己的经验体会。 二是使用干部的方法。领导者的责任两件事。必须善于识别干部、使.. | |
| 课程名称：性格领导力——九型人格 | |
| 主讲老师：张金洋 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元 九型人格的概述 一. 为什么学习九型人格 二. 九型人格的起源和发展 三. 脑、心、腹三中心的探索 四. 九型人格立论的基础 五. 九型人格的简介描述 六. 学习九型人格的禁忌 第二单元 九型人格的识别和区.. | |
| 课程名称：辅导：高效领导的策略性工具 | |
| 主讲老师：穆晓军 培训天数：2 天 | |
| 课程简介： 一、领导做教练、团队共卓越 1.领导的辅导力就是影响力 2.帮助别人，成就自我 3.辅导能力提升：知识，技巧，实践！ 二、辅导能力的基本功 1.自身具备领导力 2.发现问题和有效沟通的能力 3.关心对方才能帮助对方 .. | |
| 课程名称：领导8090后 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言：难管！究竟是谁的问题 第一章 你懂8090后的心吗？ 思考： 1. 好心、费心、婆心→烦心、焦心、痛心 2. 可以管好70后，为何管不好8090后 8090后声音： 1. 不是我改，而是你改； 2. 不会.. | |
| 课程名称：打造黄金中层 | |
| 主讲老师：陈龙 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、何为“黄金中层” １．传统的管理者管理技能结构 ２．新时代对中层的要求 ３．是“里外受气”还是“中流砥柱” ４．“黄金中层”铁三.. | |
| 课程名称：愿景领导力 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章：领导力的基础 1. 为什么需要领导者 2. 领导力的缺失 3. 关于领导力的一些错误观念 4. 领导力是什么 5. 领导者该做些什么？ 6. 领导他人，管理自己 第二章：愿景领导力：凝聚人心 1. 愿景：获得.. | |
| 课程名称：班组长领导职责 | |
| 主讲老师：董玉川 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：班组长的管理 一、管理问题的导入 1、为什么要做管理 2、“管”是双赢的过程 3、“理”是双赢的结果 二、管理的实质意义 1、谁来实现企业的使命 2、组织和激励人力.. | |
| 课程名称：中高层领导与管理能力实战训练 | |
| 主讲老师：霍清臣 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：前言： “领导力”的内涵是什么？ 一、训练一： 答案选择，分析判断 领导最重要的工作内容是哪一项？ 二、训练二： 案例分析，查找根源 案例中的人物谁出了问题？ 三、训练三： 深层思考、感悟哲理 .. | |
| 课程名称：从新民主主义到中国特色社会主义——中华民族伟大复兴的道路和旗帜 | |
| 主讲老师：王立华 培训天数：1 天 | |
| 课程简介： 主义譬如一面旗帜，有了它人们才有所趋赴。主义选择是道路选择，是决定生死存亡的战略选择。 近代中国救亡图存，经历了以资本主义为走向的洋务运动、太平天国革命、维新变法运动、辛亥革命等，为什么都不能成功？ 为什么举起新民主主义大旗.. | |
| 课程名称：领导力开发系列之卓越领导力与九型人格 | |
| 主讲老师： 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第一天 卓越领导力与九型人格—理论篇、模拟篇 一、卓越领导力与九型人格—理论篇 1、团队作业布置：小组领导力展示 2、领导和管理 3、领导力的先天、后天论 4、九型领导力的三大理论基.. | |
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