内训课内训课
| TTT企业培训师培训班 |
| 主讲老师：韩晓宾 培训天数：3 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：培训师与培训的逻辑（1.5小时，讲授） 认识培训、认识培训师 组织目标与培训的关系 培训的功能与培训师职责 培训师需要具备的能力和素质第二单元.. |
| 全脑沟通 版权课 |
| 主讲老师：沈莉亚 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第一单元：沟通的本质是成事成人1.全脑沟通的定义：左脑（关注事）+右脑（关注人）2.实现有效沟通的核心——全脑沟通3.认识全脑沟通模型【自我觉察】测一测你的沟通偏好【视频观摩】一场糟糕的对话 .. |
| 员工辅导与激励 |
| 主讲老师：俞萍 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：导入：管理案例-王经理的管理困惑1、发生了什么，导致原本积极工作的阿蔡开始变得消沉2、王经理的面谈为什么没有取得理想的效果3、员工的四种不同职业状态4、职业状态的合理分布图 一、为什么要培养和辅导员工—正.. |
| 基于战略实现的激励性薪酬体系设计 |
| 主讲老师：崔庆法 培训天数：3 天 专业类别： 战略管理 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、企业薪酬管理面临的挑战有哪些？1、人才成为第一资源科学技术是第一生产力“硝烟弥漫”的人才争夺战得人才者得天下案例解析：阿里与蔡崇信、腾讯与张.. |
| 卓越管理者：综合管理技能提升 |
| 主讲老师：沈莉亚 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程导入【30分钟】【活动】：作为管理者，应该具备哪些管理技能？理论导入：领导梯队模型：跨越从优秀到卓越1.领导力发展六阶段1）管理自我2）管理他人3）管理经理人员4）管理职能部门5）管理事业部6）管.. |
| 核心团队领导力沙盘 |
| 主讲老师：王克进 培训天数：2 天 专业类别： 领导力 行业类别： |
| 课程简介：一、 建立目标讲解：卓越领导力的五大特质讲解：团队建设的评估工具沙盘：核心团队领导力沙盘第一阶段【随机事件】推演讲解：阻碍团队发展的五项障碍概览二、 以身作则沙盘：核心团队领导力沙盘第二阶段【意识期】推演.. |
| 工作管理与任务分派 |
| 主讲老师：鲍臻炜 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、破冰活动：我们不一样二、模块1 ：了解自我 建立信任1、了解自我和他人a) 什么是MBTI？什么是个人的偏好？b) 了解MBTI性格类型可以帮助更好的团队融合与协作c) MBTI个性小测试：测一下自己的MBTI类.. |
| 如何利用时间管理提升职场效能 |
| 主讲老师：李晓慧 培训天数：1 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：开场破冰：循环式沟通第一讲：目标管理1、什么是目标？2、为什么要制定目标？目标与愿望的区别3、如何设定目标？确定—细化—检查 4、找到大目标，让你的时间.. |
| 管理者角色人认知与定位 |
| 主讲老师：葛萍 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课前：团队建设一、团队如何建设？团队是由个体组成，只有互相提供价值，才有合作可能。没有内心的强大的员工，就没有强大的公司。二、建立高效的学习环境学习现场形成一种竞争PK的学习方式，用这种方式让学员快速进入学习和体验的状态.. |
| 结果反馈与下属辅导 |
| 主讲老师：李修节 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲： 认知管理内涵，明确方向标准 本讲内容：一、认知管理内涵，奠定增长基础1．什么是管理，为什么要做管理，企业经营的底层逻辑2．认知管理者角色转变，从业务骨干转变为管理能手3．写好三个&ldquo.. |
| 激发团队动能 |
| 主讲老师：周隽峰 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、如何理解团队管理与团队角色？ 1、团队的基本概念 团队热身Check in 群体和团队的区别 群体向团队的过渡曲线 视频欣赏：团队为王游戏 2、团队的类型与.. |
| 世界咖啡—行动学习 |
| 主讲老师：陶娟 培训天数：1 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：一、解决问题的五步法1、 澄清问题 2、分析问题3、归纳排序4、解决方案5、行动计划二、七项原则1、明确会谈内容，营造氛围2、探索真正重要的问题3、鼓励每个人积极参与贡献4、吸收多元文化与不同观点.. |
| 创新思维之问题分析和解决 |
| 主讲老师：黄道洲 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：引题一道面试题及思考： 思维为什么重要？ 看似不相关的事物之间存在什么逻辑关系？ 如何用不同的思维视角解决遇到的新问题？一、创新难吗？1、什么是创新？ɨ.. |
| 吐故纳新 技术管理者如何管理新生代员工 |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：第1章 拥抱变化：管理新生代员工的挑战拥抱新生代员工带来的挑战。了解他们的特点与需求，转变传统管理模式，通过领导和赋能，帮助他们快速融入公司并强化跨部门沟通能力。1. 互联网时代，传统的管理模式已不凑效；2. 新时代的管理7.. |
| 管理底层逻辑 |
| 主讲老师：李良德 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：篇首案例：《加班电话》或《尽快给我》1. “意识-行为-结果”的循环2. 管理中的底层逻辑与思维范式闯关案例1：《员工请假》1. 底层逻辑1：长久心2. 实操技巧：如何应对员工的特别请求？.. |
| 赢在复盘——从实战复盘到经验萃取 |
| 主讲老师：段良芳 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：课程导入：复盘实战案例第一讲：复盘的基础认知一、认识复盘技术1. 什么是复盘？复盘的由来（结合现场引导和评析）分组讨论和点评：组织为什么要复盘？2. 复盘与工作总结的区别3. 复盘的意义价值：把失败转化为财富，把.. |
| 企业人才面试与甄选技术 |
| 主讲老师：赵天明 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：导入：企业甄选候选人视频观看1. 你会选择谁？2. 胜任此岗位的要求和条件是什么？3. 岗位胜任的四大维度是什么？第一讲：企业人才面试甄选的价值一、为什么企业需要开展招聘与面试1. 招聘面试需体现组织价值利益.. |
| 赋能领导力 |
| 主讲老师：杨天雄 培训天数：1 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：（一）赋能领导力的概念与重要性1. 传统领导力与赋能领导力的比较2. 赋能领导力的定义和内涵3. 为什么赋能领导力是未来趋势（二）赋能领导力的核心原则1. 信任与尊重- 建立信任的方法- 尊重个体差异2... |
| 横向领导力 |
| 主讲老师：杨天雄 培训天数：1 天 专业类别： 领导力 行业类别：不限行业 |
| 课程简介：（一）横向领导力概述1. 什么是横向领导力- 定义和特点- 与纵向领导力的区别2. 横向领导力的重要性- 适应组织变革- 推动跨部门合作- 个人职业发展3. 横向领导力的误区（二）提升个人影响力1.. |
| 同理心与非暴力沟通 |
| 主讲老师：周隽峰 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一单元：认知沟通1. 学习内容与学习目标2. 什么是沟通3. 沟通的基本方法与概念第二单元：有效倾听1. 倾听是什么2. 倾听的不同类型与层级3. 深度倾听的方法4. 怎样做到深度倾听5. 实际工作.. |
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