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成为教练型管理者

课程编号:59802

课程价格:¥15000/天

课程时长:2 天

课程人气:150

行业类别:不限行业     

专业类别:领导力 

授课讲师:李小德

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
(1)企业各层级管理者 (2)即将走入管理岗位的储备干部

【培训收益】
1)结果导向赋能员工,直接解决绩效问题,能够增加组织绩效水平; 2)快速复制和培养企业的各级人才,最终实现组织的核心竞争力; 3)提升员工的工作积极性和敬业度,激发员工的创造力和协作性。 2.个人收益: 1)激发下属的工作意愿和解决问题的能力,摆脱背猴子的困扰,让管理更加高效,更加轻松拿下管理绩效; 2)提升个人领导力,成为高价值的教练型管理者,达成职业生涯发展目标; 3)应用于生活能增进亲子关系成为教练型父母,并能促进家庭和谐。

模块一:课程导入-从管理到教练
(1)四种学习状态 囚徒/度假/批判/学习
(2)三个关键词 觉察/选择/责任
1.从管理到教练
(1)什么是管理
(2)下属与管理者的三级对抗
(3)管理者的四种角色
2.传统管理者的挑战
(1)人的承受力下降
(2)人的需求上升
(3)人的参照值变化
3. 传统领导者与教练型领导者
对话练习:体验教练式对话vs传统对话
模块二:教练式管理者的原理与角色认知
目标:理解教练型管理者的角色定位、原则以及需具备的内在状态
1.教练的起源
(1)教练发展的历史进程
(2)网球教练添高威的MBA课
2.教练的原理
(1)教练领导力改变公示
(2)教练地图
3.教练的角色及定义
(1)教练的四种角色
指南针/镜子/引导者/催化剂
(2)教练的原则
支持、期待、信任
(3)教练型管理者的定义
4.激发的秘诀
(1)三脑原理
(2)训猴与训海豚
5.教练式管理者的心智模式
(1)卓越 教练型领导者的欣赏能力
工具:觉察日记
(2)信念 教练型领导者的五大信念
(3)情绪 教练型领导者的核心状态
工具:霍金斯能量层级
(4)思维 教练型领导者的思维模式
强将手下无弱兵;亲力亲为;
追求快速答案;使用绝对权力。
(5)行为 教练型领导者的干预技巧
工具:领导者行为风格测评
模块三:教练式管理者的核心技术
目标 :掌握教练型管理者的四项核心技术,从而能够进行简单式的教练对话,赋能组织成员和培养组织人才。
1.深度倾听的技术
1)深度倾听的目的与定义
2)深度倾听的三个层次
3)深度倾听的三大内核(3 F倾听)
 听事实
 听感受
 听需求
4)全情倾听的三个步骤 (3R步骤)
 接受:控制住自己的嘴和思维让对方感受被接受
 回应:用2个纬度的回应让对方感受自己被理解
 确认:向对方传达自己听懂了对方并感受被懂
5)刻意练习
6)全情倾听的适用场景
2.有力提问的技术
1) 有力提问的目的和定义
2) 有力提问的方法
 未来导向型提问:3个纬度
 开放式提问:6W2H
 如何型提问:
3) 简单式教练对话的黄金7问-TOP7
4) Coaching + Teaching 技术
5) 刻意练习
6) 有力提问的适用场景
3.有效反馈的技术
1) 有效反馈的目的和定义
2) 有效反馈的两种情境
 积极性反馈(BIA):强化正确行为,激发动力
 建设性反馈(BID):修正错误行为,改善结果
3) 刻意练习
4) 有效反馈的适用场景
模块四:教练式管理者的教练辅导流程
目标:掌握绩能教练的对话流程从而能够进行复杂式的教练对话,解决组织绩效问题,提升组织绩效。
1.SMART目标提问框架
1) SMART原理
 具体、可衡量、达成共识、相关性、时间期限
2) SMART提问话术
3) 实战演练
4) SMART 适用情境
2.GROW教练辅导流程
1) GROW流程原理
G: 厘清目标 : 拿下绩效目标并达成共识
R: 分析现状 :分析差距并探索实现差距的要素
O: 探索方案 :针对要素匹配方案并付诸行动
W: 强化意愿 :赋能行动并给与跟进支持
2) GROW流程话术 :教练下属的一套成熟话术
3) 实战演练:1:1演练
4) GROW适用情境
模块五:教练技术的实践运用
目标:在实际的工作中,针对不同的工作场景,针对不同的下属,灵活运用教练技术,成长为教练型管理者
1.教练实践探讨
2.教练的首选对象
3.自我教练流程图
4.制定行动计划
5.教练实践表单
6.课程总结 & 学习评估
7.优胜小组评选 & 结业仪式
以上为通用类课纲,可根据企业具体要求调整。
 

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