内训课内训课
| 塑造学生喜欢的你—教师礼仪 |
| 主讲老师：王波 培训天数：1 天 专业类别： 商务礼仪 行业类别： |
| 课程简介：导言1、礼仪的起源、定义以及内涵。2、教师学习礼仪的作用内强个人素质、外塑学校形象；现代学校竞争的附加值；人际关系的润滑剂3、教师礼仪的原则：尊重为本、关注细节4、教师礼仪包括包括的内容：课堂礼仪、校园礼仪、办公室礼.. |
| 企业盈利与持续增长 |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：2 天 专业类别： 战略管理 行业类别： |
| 课程简介：一、 经营的本质1、 创新变革意识2、 站在未来看现在3、 经营最根本的问题4、 价值及创造方式5、 以客户为中心6、 整合多重视角二、 企业盈利与增长的四大问题1、 怎样衡量企业是否盈利？2、 企业.. |
| 销售谈判技巧 |
| 主讲老师：汤晓华 培训天数：2 天 专业类别： 销售技巧 行业类别： |
| 课程简介：●应对不同的谈判地位在任何时候，谈判的地位无外乎三种典型的地位，如果销售谈判人员能掌握优势地位、劣势地位、势均力敌地位的谈判准则，就能从容、淡定的面对各种谈判的环境。1.优势地位谈判的应对准则2.劣势地位谈判的应对准则3.. |
| 职场沟通力——职场高情商沟通技巧 |
| 主讲老师：黄雄 培训天数：2 天 专业类别： 职业素养 行业类别： |
| 课程简介：导言：一个“打开手”的互动游戏给我们的启示1）为什么有的学员成功了，而有的学员失败了？2）沟通成功的原因取决于什么关键？3）职场上成功的沟通到底有多难？第一篇：职场高情商沟通的心法秘籍第一讲：.. |
| 企业核心中层干部激活训练 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、中层干部职业化理解与思维结果导向：要提供结果而不是任务；狼性法则：痛苦让人强大，淘汰让人发展；速度逻辑：先开枪、再瞄准；二、中层干部工作形象与职业风格.. |
| 80/90后员工管理与激励技巧提升 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：一、对管理者和对80、90后的认识第1单元 管理者的角色认知1、管理者的角色错位2、管理者的核心技能3、部门价值的认知与管理者的职责定位 第2单元：80、90后员工引发的管理挑战1、员工流失严重2、团队管理难.. |
| 从优秀到卓越——打造以结果为导向的高效团队 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：1 天 专业类别： 团队建设 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：后疫情VUCA时代全面到来的市场特征一、乌卡（VUCA）时代下团队的显著特点是1、易变性（Volatility）2、不确定性（Uncertainty）3、复杂性（Complexity）4、模糊性（Ambigu.. |
| 化茧成蝶——市场营销技能提升训练营 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：1 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：第一部分 现代市场营销的本质特点一、营销的概念二、全面营销的含义1、人人营销2、事事营销3、时时营销4、处处营销5、内部营销6、外部营销三、全面营销的解释1、“营销手段的整合性&rdq.. |
| 店面优质会员客户开发与管理 |
| 主讲老师：楚易 培训天数：1 天 专业类别： 客户服务 行业类别： |
| 课程简介：第一部分：优质会员管理的意义与价值1、员优质会员的角色定位2、优质会员的价值体现3、优质会员管理的对门店的意义4、优质会员管理中常见的错误5、顾客分类模型6、运用分类模型对优质会员顾客进行分类管理案例分析：好.. |
| 管理者角色认知 |
| 主讲老师：马力 培训天数：2 天 专业类别： 人力资源 行业类别： |
| 课程简介：1 管理者角色认知1.1 角色认知的误区1.2 角色认知层次1.3 理解角色认知的内涵1.4 管理者的转身1.5 管理者的核心职责及对应的行为【体验活动】事件过山车2 角色认知双轮2.1 什么是角色 .. |
| 人才运营与人才强企 |
| 主讲老师：吕翠 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：人才引进篇一、人才战略从战略地图到组织地图从组织地图到人才地图二、招聘甄选的5个关键1. 规划是前提2. 分析是基础3. 甄选是关键4. 策略是保障5. 匹配是本质三、人才甄选的理念1. .. |
| MTP中层干部管理技能提升训练 |
| 主讲老师：吕翠 培训天数：1 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一讲：使命篇——中层干部的角色认知与定位看图思考：你看到了什么？故事分享：子践放权思考：什么是角色认知？管理者的三种不同角色1. 管理者的三种角色认知：承上启下、承前启后、承点启面一、承上启.. |
| TQM全面质量管理与质量意识提升课程大纲 |
| 主讲老师：刘刚 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：课程破冰：学习型团队组建第一讲：什么是TQM?一、什么是质量和品质？1. 质量的好坏取决于客户的满意度2. 质量、品质内涵的变化3. 质量、品质的发展练习：客户需求的识别二、管理的内涵1. 管理的实质是确.. |
| 大客户关系突破与销售技能场景化训练 |
| 主讲老师：刘亮 培训天数：2 天 专业类别： 销售技巧 行业类别： |
| 课程简介：故事导入：爱情与婚姻的区别 麻将理论第一讲：良好客户关系的意义1. 关系的作用2. 突破客户关系的三要素3. 马斯洛需求理论及影响力4. 辅佐影响力的先发影响力第二讲：如何突破客户关系一、突破客户关系的三个基.. |
| 创新思维与创新管理 |
| 主讲老师：沈宏 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：导入：灵魂三问1. 为何学创新2. 怎么做创新3. 什么是创新第一讲：洞察创新管理——寻找契机，设定目标一、寻找创新契机的两个维度维度一：盘点资源维度二：明确需求二、聚焦创新目标的.. |
| 复盘萃取力 ——启动企业智慧免疫系统 |
| 主讲老师：刘梅 培训天数：2 天 专业类别： 企业管理 行业类别： |
| 课程简介：（一）复盘与经验萃取(1)复盘在经验萃取里的角色与作用 (2)复盘流程全景图（二）识别问题:“清晰目标”的复盘场景(1)什么是“清晰目标”的复盘场景 (2)此类场景下识.. |
| 基层党支部日常党务工作模拟课程 ------基层党支部换届选举 |
| 主讲老师：李雪梅 培训天数：2 天 专业类别： 红色教育 行业类别：党政机关 |
| 课程简介：模拟课堂工 作 流 程• （一）学员分组（每组10--20人左右）• （二）以抽签形式确定模拟顺序• （三）小组内部分工准备并推举一名点评人• （四）情景模拟（每组15至20.. |
| 管理有方：独家原创管理方法论萃取 |
| 主讲老师：王兴权 培训天数：2 天 专业类别： 管理技能 行业类别： |
| 课程简介：第一阶段：萃取管理方法论初稿 2天深度萃取关键人，集体共创出手册一、共创管理方法论特色 1小时1、盘点关键词2、定位特色点3、方法论特色描述二、共创管理方法论目录 2小时（一）确定一级目录 0.5小时1.. |
| 商业地产前期规划与定位 |
| 主讲老师：李豪 培训天数：2 天 专业类别： 项目管理 行业类别： |
| 课程简介：1 项目前期调研分析1.1 区域经济环境与城市产业格局研究1.2 消费群体研究1.3 城市商业模式研究1.4 行业产业模式研究1.5 项目竞争环境研究与分析1.6 房地产投资调研分析1.7 商户调研分析1.. |
| 车库车位去库存营销策略 |
| 主讲老师：李豪 培训天数：1 天 专业类别： 营销管理 行业类别： |
| 课程简介：1 车位产品的特点1.1 车位的刚性需求1.2 车位的金融属性1.3 车位与住宅同样的流转性1.4 车位不可复加性1.5 模拟演练案例：世茂地产车位销售模式2 车位去库存的模式2.1 车位销售的最佳三个节点 .. |
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