中层管理培训专栏

中层管理培训哪个好?首选行课网。中层管理培训指针对中层管理人员的角色定位培训、职业素养培..
| 课程名称:中层管理者:六个核心管理技能 | |
| 主讲老师:吴铮力 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:目标管理 一、目标管理概述 二、目标管理5个常见误区 误区一:目标太多不聚集 案例:NASA阿波罗计划 误区二:不符合smart原则 案例:品牌/产品研发/HR/仓储物流的部门目标 误区三:指标是活动非结果 案例.. | |
| 课程名称:与时俱进 新生代员工的非职权影响与赋能实战 | |
| 主讲老师:蒋小华 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第1章 润物细无声:揭示非职权影响力的奥秘 探索非职权影响力的奥秘,解析其与新生代员工管理的紧密联系,揭示传统管理方式的局限性,并提出新时代的管理变化与特征。 1. 何谓非职权影响力? 2. 权力影响力与非权力影响力的区别; 3.. | |
| 课程名称:人才济济 非HR经理的人力资源管理实战 ——关键人才的选用育留 | |
| 主讲老师:蒋小华 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:精准选人篇: 导读:本篇聚焦于精准的人才选拔,强调从招聘思维的转变到独家面试技巧,帮助管理者洞悉人心,识别并吸引优质人才,为企业的飞速发展奠定坚实的人才基础。 第1章 人才观:解锁管理者的人力资源新思维 1. 为什么你总是感觉无人.. | |
| 课程名称:中坚赋能 9M系统打造企业新中层 | |
| 主讲老师:蒋小华 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:前言:中层强,则企业强;不懂带人,你就自己干到死! 壹、 自我管理 第一章 自我觉醒:从优秀管理者到卓越领导者 剖析管理者的常见误区与角色错位,指引向领导者转型的路径。强调领导魅力与凝聚力的培养,以及威信建立的四个维度,助力管理者.. | |
| 课程名称:3.0-第一性原理:思维方法与创新实践-刘成熙老师-2天 | |
| 主讲老师:刘成熙 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:3.0-第一性原理:思维方法与创新实践-刘成熙老师-2天 主讲:刘成熙老师 训练宗旨: 第一性原理最早由古希腊哲学家亚里士多德提出,指的是每个系统中存在一个最基本的命题,它不能被违背或删除。第一性原理思维要求回归.. | |
| 课程名称:管理者创新思维训练 | |
| 主讲老师:杨天雄 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一部分 创新与创新思维 什么是创新?怎样界定? 学术定义及广义定义 体会分享:总结为两个拿来即可用的创新方法 典型案例赏析 学会MM.. | |
| 课程名称:以解决问题为导向的复盘 | |
| 主讲老师:方超 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、复盘常识 1.1什么是复盘 1.2为什么要复盘 1.3复盘与总结的区别 1.4复盘的心态 1.5复盘的常见类型 二、选择主题 2.1主题列出 2.2票选主题 三、操作步骤 3.1步骤 1:回顾背景 3.2步骤 .. | |
| 课程名称:管理黄金法则—中层管理者的技能提升 | |
| 主讲老师:李彦池 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:1. 开场诊断项目-唐图 2. 项目简介:成功管理者的能力模型是? 3. 自我诊断:让学员迅速进入角色,反思现实管理中的难题和关键点 4. 明确方向:将感悟进行总结,找到改变和提升的方向,为下面课程的开展提供坚实基础。 5. 互.. | |
| 课程名称:组织导向的绩效提升 | |
| 主讲老师:方超 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:1.三层次组织能力建设 1.1组织能力三层建设 1.1.1信息 1.1.2资源 1.1.3结果 1.2先重视组织,再重视人 1.3查找原因,转换思维 1.3.1资源、市场、环境 1.3.2工具:原因转换器 1.3.3将.. | |
| 课程名称:MTP中层管理技能提升 | |
| 主讲老师:王克进 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分:管理的基础 1. 何谓管理? 管理者的定义与角色认知 组织的目的与目标 管理的方法 管理与人力资源 2. 管理者的立场与职责 案例:员工仓库吸烟被罚 管理者的立场 案例:丰田老员工擦车 管理者对上、对下与.. | |
| 课程名称:行稳致远——MTP管理者综合能力提升 | |
| 主讲老师:朱伟锋 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:课程导入:一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石头、水混合后,比花岗岩还坚韧。资金、技术、人才这些生产要素只有靠管理将其整合在一起,才能创造巨大的价值。 第一讲:角色认知与转变 一、认识管理 1. 管理的定义 2. 管理的七项基本职.. | |
| 课程名称:中层管理者管理技能提升训练营 | |
| 主讲老师:李良德 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:开胃菜:不自是,故彰 第一部分:工作管理 1. 案例研讨:《责任归属》 a) 中层管理者接受任务的全过程要点 b) 管理者的担当精神 2. 管理思维1:积极主动 a) 案例分享《两任店长》 b) 积极主动的涵义:不等待、不.. | |
| 课程名称:中层管理能力提升必修课 | |
| 主讲老师:俞萍 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:课程导入:管理工具的意义与价值 1、互动体验:寻找方格背后的逻辑 2、管理工具的价值:从特质向机制的转变 一、什么是对管理的正确认知? 1、管理认知评估 • 管理问题自测 • 管理者最为熟悉的管理场景 .. | |
| 课程名称:中层管理者管理技能提升训练营 | |
| 主讲老师:李良德 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:开胃菜:不自是,故彰 第一部分:管理者角色定位 1. 案例研讨:《一位新任经理的郁闷》 a) 提防专家心态:眼睛里面要容得下沙子 b) 角色定位为什么重要:意识-行为-结果的循环 2. Learning by doing:八个.. | |
| 课程名称:6项修炼:中层管理素质提升 | |
| 主讲老师:韩晓宾 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:第一单元:管理能力是综合素质表现 管理的逻辑和本质 管理的价值链体系 管理者面临的挑战 管理者要加强修炼 第二单元:中层管理者的角色认知 .. | |
| 课程名称:管理者角色认知 | |
| 主讲老师:张红领 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一单元:管理的内涵认知 1、管理的本质 1)、管理平台是为了运用资源而非改造人 2)、管理的目的是为了达成目标 3)、管理的本质就是沟通 2、管理的内涵 1)、管理=管人+理事 体验:单指劈铅笔 3、管人:辅导+激励 .. | |
| 课程名称:MTP 中层管理能力提升 | |
| 主讲老师:张杰 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲、管理认知篇 【小故事 大启示】 1.管理的意义 2.管理者的角色与功能 3.描述你心基所期待的上司 4.描述你心基所希望的部属 5.管理者应具备的态度 第二讲、工作管理篇 【视频研讨】李云龙如何领导和授权 1.. | |
| 课程名称:从混沌到清晰:4X4企业问题分析与解决技巧 | |
| 主讲老师:李一卓 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、基本思维模式 1、积极主动 关注圈与影响圈 积极主动与消极被动 案例分享:出租车司机的MBA课、酒店门童的故事、海底捞甩面 2、思维创造性 案例分享:大地瓜牌洗衣机 头脑风暴:DHL快递.. | |
| 课程名称:管理者成长地图之从技术走向管理 | |
| 主讲老师:张红领 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一单元:从技术走向管理的要点 1.技术人员走向管理者的背景 2.提问:从技术走向管理最大的困惑是什么? 3.转型中常见的困惑 4.管理者与技术人员特质区别 第二单元:管理的本质 1、管理的基本含义; (1)人 (2)事.. | |
| 课程名称:高效能教练式管理者——下属的辅导、授权与激励 | |
| 主讲老师:张红领 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一部分:管理者的角色定位 一、管理者现状调查 1. 请用一个字来形容管理者的现状 2. 不懂带团队就自己干到死,还没人为你唱赞歌 二、管理能力的自我评估 1. 管理者的正确思维模式:我是一切的根源 1)行有不得,反求诸己 .. | |
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