HR规章制度(员工手册)撰写技巧与劳动合同法下进行现代化的人力资源管理:选、育、用、留...
地点: 山东 (青岛) 价格:¥2800 时间:2016-04-22
时间地点:2016年04月22-23日青岛 2016年05月27-28日青岛 2016年07月22-23日青岛 2016年09月24-25日青岛 2016年11月25-2..
地点: 山东 (烟台) 价格:¥2800 时间:2015-03-08
一、成功人士的成功因素分析1、目前社会就业形势的分析,大学生就业形势的严峻,大学毕业=失业,每一位员工如何看待自己的工作;2、分析目前行业的竞争态势,分析行业竞争取胜的关键因素,分析公司在竞争中取胜..
劳动合同法下员工入职、在职、离职管理操作实务及法律风险防范与应对...
地点: 山东 (青岛) 价格:¥2800 时间:2015-01-17
一、劳动关系管理面临的新形势和挑战1、《劳动合同法》颁布实施以来,劳动关系呈现怎样的发展趋势?2、新形势下企业劳动关系管理面临哪些巨大的挑战?3、企业处理劳动关系时应确定怎样的思路和策略?4..
劳动合同法下员工入职、在职、离职管理操作实务及法律风险防范与应对...
地点: 山东 (青岛) 价格:¥2800 时间:2014-12-12
一、劳动关系管理面临的新形势和挑战1、《劳动合同法》颁布实施以来,劳动关系呈现怎样的发展趋势?2、新形势下企业劳动关系管理面临哪些巨大的挑战?3、企业处理劳动关系时应确定怎样的思路和策略?4..
地点: 山东 (青岛) 价格:¥1980 时间:2012-05-11
课程内容 一、 开篇 1、如何看待职业发展――成功素质调查报告 2、成功与成长:成长是你唯一的把握! 3、成长的轨迹 二、 如何建立积极心态 1、自卑者的消极态度 2、唯一改..
地点: 山东 (青岛) 价格:¥2800 时间:2012-03-09
[培训内容] 此次主题,我们邀请专业研究人力成本的人士从财税、人资不同角度分析企业经营压力,拓宽视野,共研企业人力成本优化平衡之道。 一、“多视角”人力成本的理解和把握 1、企业用工..
主讲老师:刘学民 课程时长:1 天
热身点心:1. 人是企业管理中最活跃的资源要素2. 认识别人,认识自己3. 职业生涯是可以规划的吗?4. 探寻精准的人生定位第一单元 什么是职业生..
主讲老师:徐俊杰 课程时长:2 天
一单元:进入职场的角色转换 80/90员工职场表现 工作对你意味着什么? 你在为谁工作? 二单元:职业素养的基本认知与模型 1、职业化的定义 2、知识员工的职业化模型 3、冰山理..
主讲老师:张志超 课程时长:1 天
一、8090员工的时代特征二、8090后职场的五大危机及职场危机下企业的痛苦1、职业定位不清晰的危机(通过跳槽找定位浪费了人力资源成本)2、目标感模糊的危机(迷茫的工作导致组织效率上不去)3..
主讲老师:张国良 课程时长:2 天
第一部分:管理者角色认知什么是管理互动游戏:管理者角色定位管理者的主要任务管理者的角色转变第二部分:员工辅导技能员工辅导的意义视频案例:《永不放弃》员工辅导的三种形式..
主讲老师:张志超 课程时长:1 天
新生代员工与企业发展存在以下三个主要矛盾点:1新生代员工职业定位不清晰,不知道自己适合干什么?能够干什么?将来想干什么?只能通过跳槽来不断寻找新的定位。脚踩西瓜皮滑到哪算哪。这恰恰需要企业对他们进行职业..
主讲老师:代洪照 课程时长:1 天
第一讲:SBU是什么——产生背景1、企业面临的问题2、SBU的起源及定义3、SBU的特征4、SBU的本质5、推行SBU的目的6、案例分享第二讲:SBU经营..
主讲老师:齐磊 课程时长:2 天
开营:团队建设一、团队如何建设?团队是由个体组成,只有互相提供价值,才有合作可能。没有内心的强大的员工,就没有强大的公司。二、建立高效的学习环境学习现场形成一种竞争PK的学习方式,用这种方式..
主讲老师:李文明 课程时长:3 天
导入:1. 了解组织行为学:定义、方法、根基、基础性认知、经典理论2. 把控个人过程:人格、社会知觉和学习(如何促进管理)3. 引导组织生活:情感、情绪、情商和压力(如何促进管理)4. 正解..
主讲老师:齐磊 课程时长:2 天
开营:团队建设一、团队如何建设?团队是由个体组成,只有互相提供价值,才有合作可能。没有内心的强大的员工,就没有强大的公司。二、建立高效的学习环境学习现场形成一种竞争PK的学习方式,用这种方式..
主讲老师:齐磊 课程时长:2 天
课程内容:第一讲:从企业管理角度认知激励一、激励的认知1.激励是最低成本的管理方式2.激励的本质不是给予而是相信3.激励不在于多而在于对4.激励的目的是提升意愿而非是施加压力二、..
用内驱力管理员工:组织激励与员工积极行为促进 ——有效促进员工积极行为的管理技能...
主讲老师:李东 课程时长:1 天
一、动机与行为——员工因什么而行动一、决定员工工作表现的因素——意愿与能力1. 意愿是内在的,能力是外显的2. 意愿表现:工作需求—&..
主讲老师:齐磊 课程时长:1 天
一、领导力领导力的铁三角•幸福取决于心态还是物质•成长型思维与固定思维二、如何构建团队—目标 规则 执行🔺🔺(从组织要求看..
由“心”而动 ——从校园人到职场人-新员工职业生涯规划...
主讲老师:张濛 课程时长:2 天
第一讲:从校园到职场,了解职业意识互动游戏:破冰环节,职场“宫心计”互动讨论:职业意识就是……?(分享发言)分组讨论:《宫心计》/《如懿传》中..
主讲老师:郑奕 课程时长:2 天
第一章:孝、感恩 -----家庭幸福和谐.家族兴旺和企业长青的根源教会我们为什么要感恩家人、同事、客户和朋友古人推崇和实践“孝治天下”的理念,孝道,有着巨大深广的内涵。小..
主讲老师:齐磊 课程时长:2 天
第一讲:从企业管理角度认知激励一、激励的认知1.激励是最低成本的管理方式2.激励的本质不是给予而是相信3.激励不在于多而在于对4.激励的目的是提升意愿而非是施加压力二、企业管理的八大..
主讲老师:齐磊 课程时长:1 天
第一部分 始 知彼知己融入00后一、00后员工的需求1. 被理解2. 被认同3. 有个性4. 求平等5. 要面子6. 更简单二、案例分析与研讨“管理的失控&..
主讲老师:齐磊 课程时长:2 天
一、组织绩效保障的三大要素1.从领导开始工具:4A工具预见结果2.向目标迈进方法:头脑风暴法3.用规则统一方法:规则落地三步骤二、哪些事情应该纳入任务?1.领导2.客户 ..
主讲老师:刘海宏 课程时长:1 天
第一讲:直面新的管理挑战一、知识经济的三个基本事实1、数据替代技术,成为组织发展核心资源2、影响力拉动替代权力驱动,成为资源整合的主要方式3、共享权力替代权力独享,成为管理者与被管理者的基本..
主讲老师:郑奕 课程时长:2 天
前言:新生代管理现状分析对管理带来的挑战1、新生代员工辞职信的反思;2、400份问卷调查引发的思考;3、新生代管理带来的挑战。第一讲:新生代成长的“心智模式”解读&m..
主讲老师:张濛 课程时长:2 天
破冰环节:职场“宫心计”1. 职业意识就是……2. 《宫心计》/《如懿传》中看职业意识第一讲:了解职业意识一、自我职业意识的规划与转变..
主讲老师:李东 课程时长:2 天
第一讲:工作改善的起点——如何发现问题关键词:期望——(链接)——现状问题意识:问题是主观的—取决于主观期望1..
主讲老师:郑奕 课程时长:2 天
第一讲:90后员工管理现状本章旨在对90后员工管理现状予以扫描,或者说做一个透视。“没有调查,就没有发言权。”因此本章在整个课程中具有不可替代的基础性作用。一、90后员工的心..
主讲老师:郑奕 课程时长:2 天
第一章:孝、感恩 -----家庭幸福和谐.家族兴旺和企业长青的根源教会我们为什么要感恩家人、同事、客户和朋友古人推崇和实践“孝治天下”的理念,孝道,有着巨大深广的内涵。小..
主讲老师:郑奕 课程时长:2 天
第一讲:新生代成长的“心智模式”解读——溯本清源一、认知“你”对新生代行为特征的认识“你”对新生代..
主讲老师:薄子健 课程时长:2 天
引言部分:危机时代已经来临第一部分: “ 心态篇 ”—— 《摆正心态干工作》【引子】:摆正心态干工作,好心态才有好前程一、关于 “ 病..
员工执行力差,这9个原因,最真实! 为什么你的团队总是执行力不足?为什么明明已经下达了清晰的指令,却仍然无法得到有效执行? 是他们天..
2023年11月16日,某日资工业缝纫机制造企业《员工心理健康关爱及压力疏导》课程精彩回顾!“压力情绪管理专家&r..
大情商开发与压力管理专家 中科院心理研究所管理心理学在职博士 清华大学积极心理学研究生 曾任香港深圳三家媒体记..
15+年企业培训管理实战经验 洞见生涯职场游戏授权认证引导师生涯掌控力版权课授权认证讲师企业生涯版权课(TCD..
120年企业管理及人力资源高管从业经历|精通英语、日语、德语的实战型管理专家现任∶广州市通盈投资管理有限公司|董事长..
四川大学机械工程硕士120年生产管理实战经验l重庆市市场监督局特聘专家l曾任摩托罗拉质量经理1曾任宇通客车事业部总经..
●檀娴颖 讲师资历 ●近20年服务礼仪培训实践经验●国家高级茶艺师●西曼色彩形象顾问●河北女子学院特邀讲师●上海..
胡既白 管理技能实战专家 10年企业管理实战经验 ●交大总裁班、《盛视空中商学院》栏目特邀讲师 ●中石油、三..