金牌班组全技能提升

地点： 江苏 (苏州) 价格：￥4000 时间：2023-01-09

第一部分、班组长在工作中面临的问题与冲突1、生产班组长在工作中面临的问题与冲突。2、生产班组长面临的冲突背后的假设与解决方案。3、案例分析：效率与品质背后的冲突解决方案。4、有效产出的解决思..

TWI金牌班组长实战与能力提升

地点： 价格：￥3280 时间：2016-10-21

TWI金牌班组长实战与能力提升时间地点：2016年8月19-20日上海 10月21-22日苏州培训费用：RMB 3280元1人 ; 4880元买一赠一，不再打折。（包括培训、培训教材、午餐、证书..

班组长现场管理技能提升

地点： 江苏 (苏州) 价格：￥980 时间：2016-04-19

课程背景千辛万苦得到的订单为什么却被生产拖住了后腿？注意质量往往提高了成本！降低了成本又出现偷工减料！努力按期交货又出现安全事故！您是否正为生产的无序而辗转反侧？为管理中出现的异常现象而彻夜难眠..

小组问题解决法8D培训

地点： 江苏 (苏州) 价格：￥900 时间：2013-12-31

1、总论问题解决过程问题解决工具的使用对问题解决过程的管理小组问题解决过程2、D0 意识到问题评估对问题解决过程的需求确定紧急程度建立目标界定范围3、D1 建..

赢在基层--班组长管理的五大剑法

地点： 江苏 (苏州) 价格：￥2800 时间：2013-11-23

剑法一 ----知己知彼，百战百胜第一部分 角色认知----------兵头篇1.班组管理的概念→班组长的地位和使命 →班组长的具体职责→班组长的素质要求 ..

如何当好班组长-一线主管综合技能提升

地点： 江苏 (苏州) 价格：￥2200 时间：2013-09-21

第一部分：一线主管角色定位1.一线主管角色认知2.一线主管的职责 3.一线主管必须具备的四大能力4.一线主管的重要使命5.下属对一线主管的期望值6.结合实践上司对一线主管的期望值..

杰出班组长培训

地点： 江苏 (苏州) 价格：￥1600 时间：2013-03-30

第一部分 班组长的角色认知1. 企业的管理层次2. 企业、主管、员工对班组长的期望3. 班组长的地位与作用4. 班组长的五种类型第二部分 班组长的技能要求1．对于管理层的技能要求..

如何当好班组长——一线主管综合技能提升 10月13-14日...

地点： 江苏 (苏州) 价格：￥2200 时间：2012-10-13

【课程背景】班组长、车间一线主管是生产型企业的基本战斗细胞，是企业直接带兵打仗的人，他们是各项生产活动直接组织者与指挥者，是公司战略与规章的落地者。一线主管的综合素质直接影响产品品质、生产效率、生产成本..

金牌班组长训练营

地点： 江苏 (苏州) 价格：￥1800 时间：2012-09-22

金牌班组长风暴训练营培训时间：2012年9月 22-23 苏州培训费用：1600元/位（含：培训费、教材费、场地费、中餐费、茶点费以及税务费）一、课程背景 三..

如何当好班组长(一线主管综合技能提升)

地点： 江苏 (苏州) 价格：￥2200 时间：2012-06-15

如何当好班组长——一线主管综合技能提升 本课程为上海版权局认定课程：编号（09-2011-L-043），知识产权受国家法律保护。 【开课区域与时间】昆 山：2..

高效能班组长风暴训练营

主讲老师：王克华 课程时长：4 天

【课程背景】郡县治，乃天下安。习总书记在接见全国县委书记说的一句话,县是构成国家政府基本执政单位,县治理好了,国家就好了。换到企业管理中也是这个道理，可以说是班组治，乃企业安。而班组治理好坏和班组长的能..

卓越班组长带兵之道

主讲老师：王德友 课程时长：1 天

一、 管理角色认知 ——认清自我  案例：车间主管的烦恼  现场管理者的管理困惑  管理的基本概念和职能 ᠋..

班组长核心管理能力训练（TWI）

主讲老师：王德友 课程时长：1 天

一、 工 作 教 导 （JI）  小组讨论：工作教导的意义  工作教导的六个基本原则  工作教导的内容---知识  工作教..

打造卓越九型班组长

主讲老师：李坚 课程时长：2 天

前言1.班组长的困扰2.困扰原因分析3.课程目的4.学习的心态（故事分享）5.趣味分组第一章：管理与角色基本认知---“领导型”班组长1.管理的基本定义 ..

班组长安全意识提升与管理标准化

主讲老师：祝成军 课程时长：12 天

第一部分：班组安全管理的全面认识1. 事故的损失与安全管理现状2. 案例：中国的“马路战争3. 班组安全管理的特点4. 案例：一起本不应该发生的安全事故及其影响5. 别把豆包..

卓越班组长管理技能全面训练推广短信

主讲老师：王德友 课程时长：2 天

一、要解决的问题？尊敬的_________，您的企业是否被下面的现象所困扰：1、班组长对自身角色认识模糊，管理理念不清，工作心态消极被动，执行力不强；2、班组长现场管理能力不足，制造现场同样的问..

精细化现场管理与班组建设

主讲老师：王克华 课程时长：2 天

第一讲：精细化管理的起源与价值1. 精细化管理的概念和意义2. 精细化管理的广泛应用价值3. 认识精细化管理常见的误区4. 企业精细化管理的作用案例分析：精细化在丰田精益生产的应用案..

金牌班组长综合能力提升训练

主讲老师：王克华 课程时长：2 天

第一讲：兵头将尾——角色认知序言：郡县治，天下安；班组治，企业安一、班组长的角色认知：督导的诠释1. 督：监督、检查、要求2. 导：教导、引导、领导案例分析：督导..

新型班组现代设备精益管理

主讲老师：唐小强 课程时长：2 天

一 【根本】设备管理基础篇1.什么是设备管理1）设备与设备管理关系2）设备管理的定位-母机3）从三位来看设备管理2.设备管理发展史1）事后维修 2）预防维修 3）全员设备维护..

赢在基层—卓越班组长管理能力的五项修炼

主讲老师：唐殷泽 课程时长：2 天

开场：理论的高度理解生产管理及班组长在生产管理中的重要性修炼一：重塑管理的认识，班组长的角色定位一、定位“您”的工作目标与管理角色定位教学策略：案例启发1. 正向、逆..

卓越班组长带兵之道实战研讨

主讲老师：王德友 课程时长：2 天

NO. 单 元 名 称 内 容 与 要 点 单 元 目 标一、 管理角色认知——认清自我 案例：车间主管的烦恼班组长的三大工作任务&#..

典型工程项目工程量清单组价及编制与实例应用

主讲老师：刘迅 课程时长：1 天

土建：任务一 土方工程工程量清单编制任务二 砌筑工程工程量清单编制任务三 混凝土及钢筋混凝土工程工程量清单编制任务四 屋面及防水工程、保温隔热工程工程量清单编制任务五 ..

班组长管理课题

主讲老师：王德友 课程时长：2 天

课 程 时间 内 容 适用对象 市场价 特惠价9折 集团采购价8折卓越班组长TWI 2天版 1、管理角色认知2、问题改善管理3、现场安全管理4、员工教导管理5、人..

卓越班组长管理技能专案辅导

主讲老师：王德友 课程时长：2 天

一、项目概要………………………………&..

卓越班组长高效沟通实战研讨

主讲老师：王德友 课程时长：2 天

第一天、一、测试：我的人际沟通能力水平能得几分？二、人际沟通的核心原理与沟通流程三、案例分享：人际沟通的五大障碍1、环境与时机2、表达的方式 3、立场的不同4、对象的不同5、..

卓越班组与金牌班组长培训 ——众人拾柴火焰高

主讲老师：李剑波 课程时长：2 天

模块一：班组长角色认知与质量管理第一讲：班组长角色认知与转变一、班组管理的概念二、金牌班组长管理角色的转变1. 从技术型人才到管理型人才——认识并评估自己的弱点2..

金牌班组长现场安全管理技能提升

主讲老师：邹军 课程时长：2 天

安全心法篇第一讲：班组安全管理重要性（依法治安与使命）一、安全在班组管理中的地位1. 班组长角色认知（安全）2. 安全是什么（零的价值）3. 当前安全生产形势4. 我们现场安全管理八..

卓越班组长（TWI）实战研讨

主讲老师：王德友 课程时长：2 天

NO. 单 元 名 称 内 容 与 要 点 单 元 目 标序、 角色认知 现场管理的概念和意义现场管理的要素和目标现场管理的“金科玉律..

卓越班组长管理技能全面训练

主讲老师：王德友 课程时长：2 天

第一部分、基础篇：管理基本认知（0.5天）NO. 单 元 名 称 内 容 与 要 点 单 元 目 标一、 生产现场认知（1.5小时） 什么是一流的现场管理生产..

工程项目管理与组织

主讲老师：刘迅 课程时长：2 天

第一章 概述第一节 工程项目的概念、特征及其分类一、工程项目的概念二、工程项目的特征三、工程项目的分类第二节 工程项目周期一、工程项目周期及阶段划分二、工程项目各阶段主要工作..

典型工程项目工程量清单组价及编制与实例应用

主讲老师：刘迅 课程时长：2 天

一、工程概况1.施工图2.设计说明3.施工说明土建：任务一 土方工程工程量清单编制任务二 砌筑工程工程量清单编制任务三 混凝土及钢筋混凝土工程工程量清单编制任务四..

班组长团队建设与能力提升沙盘课程

主讲老师：周礼 课程时长：1 天

导入：岗位素能进化模型第一部分：团队凝聚力探索1.头脑风暴——关于凝聚力的讨论a)什么是团队凝聚力——高凝聚力的团队有哪些特征？b)有哪些因素..

精益生产现场、设备、班组管理能力提升

主讲老师：林胜益 课程时长：2 天

第一天一、中国制造企业的现况与为何要精益生产1. 外部市场竞争与企业发展趋势2. 遍地是黄金、处处是浪费(案例)3. 我们为什么要学习精益生产？ 4. 精益生产的价值（公司，人员效益，效..

卓越的生产现场班组管理

主讲老师：林胜益 课程时长：2 天

第一部分 理论授课与案例分析 前言、班组管理的传统作法1. 管理的传统作法2. 案例•钻孔、攻牙作业3. 建立新传统　(S曲线)一、班组长的管理角色认知与基本技能1. 班组..

非人管理团队破茧?技术锻造高绩效组织（1天）

主讲老师：储桂荣 课程时长：1 天

一、选用育留1、部门人力资源管理要素2、选对人的五个维度－－识人辩才3、用对人的五个方法－－善用之道4、培育人的六个步骤－－流程育人5、留住人的六脉神剑－－激励文化第一部分核心目的：..