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杭州干部培训讲师
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杭州干部培训公开课

  • 向华为学习--人才与干部

      常青、刘      

    12 天

    课程收益：一、人才与干部管理整体架构1.人力资源管理的挑战与发展2.战略人力资源管理管理系统框架、战略意图与价值主张3.华为人才管理系统构架4.满足战略所需的人才管理5.人才战略规划方法与工具（方法论&案例）6.干..

  • 纪检监察干部研修班

            

    一年 天

    课程收益：授课地点：浙江大学 开课时间：常年 学习费用：面谈学校背景 浙江大学是我国首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所教育部直属重点大学之一。学校拥有114年的办学历..

  • 女干部专题研修班

            

    一年 天

    课程收益：开课时间：常年 授课地点：浙江大学 学习费用：面谈学校背景 浙江大学是我国首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所教育部直属重点大学之一。学校拥有114年的办学历..
  • 课程收益：开课时间：常年 授课地点：浙江大学 学习费用：面谈课程背景财税干部综合素质提升研修班从进一步提高领导干部理论素养、知识水平、业务素质和管理能力出发，着重关注领导干部理论素养的学习，同时使学员进一步了解中国财税制度的改革与发展..

  • 国土资源系统干部专业研修

            

    一年 天

    课程收益：授课地点：浙江大学 开课时间：常年 学习费用：面谈学校背景 浙江大学是我国首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所教育部直属重点大学之一。学校拥有114年的办学历..

  • 领导干部公共管理高级研修班

            

    一年 天

    课程收益：授课地点：浙江大学 开课时间：常年课程目标邀请国内外丰富经验的教授、国内学者型政府官员授课，结合浙江大学公共管理学科力量和浙江省地方政府创新案例，帮助领导干部解读当前宏观政治、经济形势，辅助分析当前公共行政、公共管理、公共服务领..
  • 课程收益：开课时间：常年 授课地点：浙江大学 学习费用：面谈课程目的重在决策，赢在执行，提升执行力，塑造竞争力，成功的奥秘在于执行。领导干部执政能力提升培训项目从全面提升领导者的理论素养、业务本领、领导能力和执政能力出发，即关注领导者..

  • 招商引资干部专题研修班

            

    一年 天

    课程收益：授课地点：浙江大学 开课时间：常年 学习费用：面谈学校背景 浙江大学是我国首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所教育部直属重点大学之一。学校拥有114年的办学历..

  • 领导干部领导力提升高级研修班

            

    一年 天

    课程收益：项目背景 领导是一种能力，是与不断变化的环境相适应的组织经营才能。出色的领导人可以通过自身的模范行动影响感染被领导者，可用先进的思想理论教育凝聚被领导者，使他们自觉自愿地跟随前行，从而形成领导力来实现组织目标。项目特色 模式..
杭州干部培训内训课
  • 课程收益：【课程说明】 中层不懂带人，就自己干到死，企业就跟着倒霉！ 打造中层队伍，企业不会“腰疼”、战略不会“流产”；中层队伍是火，点燃团队的奋斗激情、提高团队的战斗力..
  • 课程收益：一、解读执行力问题1.何谓真正的执行？2.执行力为什么很重要？3.全员执行的三把标尺；4.谁来执行？谁是执行者？二、摆正心态干工作1.双赢心态：利他=利己；2.主动心态：主动=机会；3.老板心态：做了&n..
  • 课程收益：第一讲 班组长的使命与职责第一节 班组长的管理水平现状1、生产技术型2、盲目执行型3、大撒把型4、劳动模范型5、哥们儿义气型第二节 班组长的地位界定1、班组长的地位2、班组长对三个阶层人员的不同立场 ..
  • 课程收益：第一讲：中层管理人员的使命与职责1、中层管理人员的地位2、中层管理人员的立场3、中层管理人员的管理艺术4、中层管理人员的使命5、中层管理人员的产生形式6、中层管理人员的职责7、中层管理人员的权限8、中层管..
  • 课程收益：第一单元 管理基础篇——管理者的角色认知与定位1. 怎样理解管理2. 如何开展管理工作——管理循环（PDCA）3. 现代企业对职业经理人的要求4. 职业经理人成功管理的八大..
  • 课程收益：一、 自身修炼：做最好的自己1. 心态管理：打开窗子，看到一个新世界；2. 武装自己：与鲨鱼一起游泳；3. 乐在工作：让工作成快乐的生产基地；4. 知行合一：让思想飞翔、让行动结果二、 赢在中层：如何让组织决胜于..
  • 课程收益：一、 角色认知：把事做对和做对的事1. 检讨缺失：糟糕干部的八大罪状及走入的误区；2. 管理认知：干部到底该些干什么？3. 干部定位：干部的3大任务与3重境界；4. 案例讨论：陈经理的角色错在哪？5. 软件升级：从技..
  • 课程收益：课程介绍：在全球经济寒流之际，提升中层干部的职业素养与操守，是企业练好“内功”，提升可持续发展的必由之路。此课程又名MTP（Management Training Program，即管理培训计划）。MTP训练..
  • 课程收益：课程背景:中层是企业的中坚力量，在组织中起到承上启下的作用，中层的职业素质、管理能力和领导能力决定了业务发展的速度，决定了组织能否带领出一支优秀的员工队伍，决定了能否有效达成组织经营目标和业绩。因此，对中层提供系统训练十分必要。但中..
  • 课程收益：课程说明： 本课程围绕管理者如何当好教练，如何培养打胜仗的团队进行。从管理干部的角色认知开始，正确理解管理者要从以事为中心转变以人为中心，着重在人员管理与人员培养层面，让管理者不再“救火”，不再替属下养猴子，..
  • 课程收益：课程背景: 中高层是企业的中坚力量，在组织中起到承上启下的作用，中高层的职业素质、管理能力和领导能力决定了业务发展的速度，决定了组织能否带领出一支优秀的员工队伍，决定了能否有效达成组织经营目标和业绩。因此，对中高层提供系统训练十分必..
  • 课程收益：课程特点：课程以培训专家自己创建企业，打造高绩效团队的大量实战经验和世界知名企业及本土著名企业的“领导力”事件作为案例，进行理论和实践的透彻分析，帮助管理者快速获得“技术与理论”，为打..
  • 课程收益：前言 ◆一、良好的沟通可以帮助职业生涯发展 ◆二、沟通能力与情商有关 ◆三、沟通水平体现了对人性的了解 ◆四、沟通多少遍才有效？ 第一章：干部良好沟通的五大原则 ◆一、互惠原则 ◆二、诚信原则 ◆三、吃亏即福原则 ◆..
  • 课程收益：课程导入：破冰游戏一、管理者的角色认知1、 管理者的角色认知2、 管理者的角色分析督导：检查工作过程，落实各项管理制度，保证工作质量和工作任务的如期完成；教练：教导员工；协调员工之间的..
  • 课程收益：课程背景： 企业的兴衰，关键在人，企业能否发展，在很大程度上取决于是否具备一支高素质的管理团队。搭班子、建队伍、理流程当各种管理思想理念充斥在我们的大脑时，为什么企业的中高层，文化程度很高，技术过硬，却带不好自己的团队呢？ ..
  • 课程收益：课程说明：本课程围绕政府机关及相关事业单位执行力建设问题开展，着重从执行的基本问题、基本流程到战略执行力、制度制度力层面，并上升到中高层的领导力，全面构建强大有执行体系与执行文化，从而提升组织整体执行力。培训对象：培训方式：..
  • 课程收益：第一篇　现代组织执行力建设要求 ? 新环境下电力企业战略和管理工作的新要求 ? 建立现代电力企业核心竞争力体系：知识核心、制度保障、资源整合 ? 加强电力企业现代管理体系的建立与保障 ? 强调电力企业管理与激励制度体系的..
  • 课程收益：一、国内制造型企业现状与规范化管理重点1、目前国内制造型企业管理现状透视a) 核心问题：素养缺失（从社会人到公司人素养提升；从员工到干部素养提升）b) 基础问题：生产作业无标准c) 关键问题：组织内部缺乏清晰流程d)..
  • 课程收益：第一部分、揭秘老子 1、老子其人2、老子其事3、老子其书4、老子评说第二部分、老子智慧1、明玄妙之道道可道，非常道道之为物，惟恍惟惚道者，万物之奥，善人之宝，不善人之所保2、修上德..
  • 课程收益：第一部分：中国文化的核心——道1、道是什么2、当今世道3、圣人论道4、修道法门第二部分: 神人老子与《道德经》奇书1、神人老子2、《道德经》奇书第三部分..
  • 课程收益：一、东方智慧 与时偕行（千年文化）1、为何西方企业的成功经验都失灵了？2、为何西方管理大师们的预言都落空了？3、为何四大文民古国，只有中国独活到现在，秘密何在？ 4、中华文化的核心力量是什么，如何运用至企业的管理之中？ ..
  • 课程收益：第一章 飞龙在天，亢龙有悔一、易经乾卦解析二、圣人论居高位风险三、亢龙有悔案例：李世民语录案例：鬼谷子语录故事：显摆的猕猴故事：公议休拒鱼第二章 韬光养晦，如履薄冰一、韬光养晦二、隐介藏形三、..
  • 课程收益：前期准备：每组准备可实施的公司准备或在执行的项目，以便全天按真实业务场景呈现项目制作，打磨与成型。第一部分：暖场+中层管理者核心三个能力1、团队组建：确认每组组长和观察员角色。组长负责每组项目研讨，观察员参与小组研讨并且在最后要..
  • 课程收益：前 言：时间的哲学意义一、时间的四项物理特性1、供给毫无弹性2、几乎无法蓄积3、几乎无法取代4、无法失而复得二、关于时间的两个原则1、帕金森原则2、帕雷托原则三、明日歌与今日歌案例：毫无时间观念..
  • 课程收益：第一讲：认知自我，转变思想观念一、成人思维特点1. 人要听自己认为对的话（自己认为有道理的话）！2. 每个人都认为“自己是对的”。3. 当自己的想法和别人的想法不一样的时候，总认为自己是对的、别人..
  • 课程收益：前 言：时间的哲学意义一、时间的四项物理特性1、供给毫无弹性2、几乎无法蓄积3、几乎无法取代4、无法失而复得二、关于时间的两个原则1、帕金森原则2、帕雷托原则三、明日歌与今日歌案例：毫无时间观念..
  • 课程收益：第一章：新常态下的干部定位一、新常态下你该怎样定位二、新常态对你是不是机会第二章：中年危机与涅槃重生一、吃老本还是继续努力二、你知道自己的短板吗三、你还有成长的潜力吗四、年龄不是进步的障碍故事：凤凰涅槃&..
  • 课程收益：导入：转型与管理者角色认知第一讲：如何成为优秀的管理者——角色认知和价值定位一、中层管理者角色定位1. 管理者的角色现状调查2. 管理者的价值定位二、中层管理者角色误区分析案例：蔡主管的麻..
  • 课程收益：第一章：中年危机与涅槃重生一、吃老本还是继续努力二、你知道自己的短板吗三、你还有成长的潜力吗四、年龄不是进步的障碍故事：凤凰涅槃——鹰的重生案例：朱镕基总理的涅槃重生第二章：重新定位你..
  • 课程收益：第一章：新常态下的干部定位一、新常态下你该怎样定位二、新常态对你是不是机会第二章：中年危机与涅槃重生一、吃老本还是继续努力二、你知道自己的短板吗三、你还有成长的潜力吗四、年龄不是进步的障碍故事：凤凰涅槃&..
  • 课程收益：一、方案背景企业经营成果的好与坏，关键是两点，第一，战略对头；第二，管理得法；战略制定是重点，方向对了企业发展才有希望，而管理是实现战略目标的重要保证。然而，由于不同岗位、工龄的中层管理者的学历层次、能力素养、岗位经验等参差..
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