- 课程说明
- 讲师介绍
- 选择同类课
企业中高层管理人员
【培训收益】
让管理者不再“救火”,不再替属下养猴子,让员工成为结果导向、没有借口、愿意承担责任的优秀员工,并懂得自己解决问题,更好地完成公司的战略目标。
课程说明:
本课程围绕管理者如何当好教练,如何培养打胜仗的团队进行。从管理干部的角色认知开始,正确理解管理者要从以事为中心转变以人为中心,着重在人员管理与人员培养层面,让管理者不再“救火”,不再替属下养猴子,让员工成为结果导向、没有借口、愿意承担责任的优秀员工,并懂得自己解决问题,更好地完成公司的战略目标。
培训方式:专家讲解、案例分析、游戏互动。
课程大纲:
一、角色认知:把事做对和做对的事
1.检讨缺失:糟糕干部的八大罪状及走入的误区;
2.管理认知:干部到底该些干什么?
3.干部定位:干部的3大任务与3重境界;
4.案例讨论:陈经理的角色错在哪?
5.软件升级:从技术走向管理,从管理走向领导。
6.领导阶梯:管理者与领导者的区别
二、做教练型干部:让团队可以复制
1.教练是什么?
2.为什么要做教练式干部?
3.如何当好员工的教练?
4.管理者的“三忌”与“三问”;
5.世界优秀管理者的教练案例。
三、猴子管理法:别让猴子跳回你的背上;
分析:1、源源不断的猴子:被迫承担下属的工作
2、请示=推脱责任?
思考:1、你是猴子的磁场吗:为什么管理者没时间、而下属没事做?
2、猴子是从哪里来:猴子如何无声无息跳回你的背上?
步骤:如何成为训猴师?
1.始终让猴子在下属的肩上
a)责任是一只猴子
b)谁的工作,谁承担责任
2.让员工照顾好自己的猴子
3.让下属把猴子当自己的养
4.不要让猴子累死或饿死
a)一对一的责任
b)责任确认与落实
5.猴子也需要快乐
a)即时激励让员工有成就感
b)即时指导让员工乐在工作
6.检查与指导能让猴子进化
a)人们不做你希望的,只做检查的
b)进化论
四、离场管理:如何复制你的团队?
分析:管理水平检验:主管在场与不在场一样?
思考:1、教会徒弟会饿死师父吗?
2、你能轻松离场吗?
1.告诉他该做什么(职责);
a)你不在场,他(即你的下属)也完全知道该做什么;
b)形容词数字化;(在管理中,太多的形容词就是灾难)
2.告诉他做好的标准是什么(标准);
a)做“好”的标准是什么?以及会得到什么结果;
b)形容词数字化;
c)客户的评价。
3.训练他如何做好(培训);
a)人--企业的第一资本
b)学习--企业未来唯一持久竞争力
c)培训--企业最赚钱的投资
d)培训贵--不培训更贵
4.让他去做(授权);
a)态度错误--惩罚VS教育
b)能力错误--责任VS训练
c)创新错误--鼓励VS控制(用人要疑<即控制>,疑人也要用)
5.反复修正,直到你可以离场(检讨);
6.去做更应该做的事(开拓);
a)接受新任务
b)提升边际能力(培养你发现问题,解决问题的能力)
c)思考
d)学习
e)改善
f)......
7.让他也学会并实践1-7步骤(复制)!
五、教练型干部:如何与下属沟通?
1.对牛弹琴谁的错?
2.沟通3个步骤:编码、解码、反馈;
3.说对方想听的,听对方想说的;
4.倾听的层次与技巧
5.有效沟通的5个策略;
6.与下级沟通注意事项。
足迹遍布全国100多个城市,受训企业达2600多家,受训人员超29万人次,平均每年约200场培训,成为浙江大学最受欢迎的管理类客座教授之一,被誉为“最佳执行企业教练”。
《守破离:如何成为一个精进的人》
《咫尺匠心:新工匠是怎样炼成的》
《为结果而战:打造以结果为导向的执行模式》
1. 课程内容:实用性强,内容更新及时、思维逻辑严谨;
2. 授课风格:擅于互动式交流,精于教练型辅导;
3. 授课方式:知识讲解+案例研讨分析+小组竞赛+游戏互动+总结分享+课后作业+行动计划+实用工具。
1. 国内少有写了两本关于工匠精神书籍的专家;
2. 国内工匠精神排课量最多的老师,2017年排了100天有关工匠精神的培训课;
3. 国内第一个谈新工匠的人,第一个将“守破离”纳入工匠之魂的老师;
4. 国内第一个能将工匠精神从口号,理念、态度讲到工匠文化根植的老师;
《工匠精的神培育》
《7R执行体系建设》
《8E领导模型构建》
《打造企业新中层》
《战略规划与解码执行》
《跨部门沟通与协同》
《如何有效管理下属》
《下属的授权、激励与辅导》
《团队赋能工作法》
《关键人才管理》
《打造高绩效团队》
《领导创新与变革》
《问题分析与解决》
-
前言:卓越执行的核心原理第一部分:执行标准的有效设定一、执行的定义二、合理的标准组织运作的基础1、合理标准的定义 2、合理标准的作用3、案例分析:麦当劳的卫生标准 三、标准的有效设定1、建立合理标准的6大原则 2、标准建立的5大步骤3、系统视频分析:标准的设定 四、如何就标准达成共识1、标准共识达成的5大方..
-
一、 角色认知:把事做对和做对的事1. 检讨缺失:糟糕干部的八大罪状及走入的误区;2. 管理认知:干部到底该些干什么?3. 干部定位:干部的3大任务与3重境界;4. 案例讨论:陈经理的角色错在哪?5. 软件升级:从技术走向管理,从管理走向领导。6. 领导阶梯:管理者与领导者的区别二、 做教练型干部:让团队可以复制 1...
-
第一部分:职场不良心态现状分析1.打工者的心态2.能偷懒就偷懒3.少干事多拿钱4.推卸责任5.当一天和尚撞一天钟6.吊儿郎当,玩世不恭7.习惯找借口8.拖延9.不思进取10.不愿意学习和改变11.对忠诚和敬业精神的亵渎12.此处不留“爷”自有留“爷”处13..
-
从700人发展到10万,到长征结束时7000人,再到领导全中国。成功密码是什么?红色管理文化,从井冈山创立传承至今。一是以小搏大的气慨。二是唯实决策的思维。三是海纳百川的胸襟。四是调查研究的方法。五是听党指挥的军魂。六是思想建军的模式。七是民主平等的理念。八是培养作风的文化。九是战火萃选的机制。十是波浪式推进的战略。..
-
一、服从——优秀人士的第一品质1、服从的意义2、服从的重要性3、上级出错时是服从还是违抗4、服从背后的学习成长5、服从给我们带来更多机遇二、态度决定一切1、你在为谁工作2、细节决定成败3、认真改变自己,敬业改变命运4、把你的职业当成事业三、做个终生的学习者1、学习的重要性2、..
-
课程大纲:一、角色认知:把事做对和做对的事1.检讨缺失:糟糕干部的八大罪状;2.管理认知:管理者该些干什么?3.干部定位:干部的3大任务与3重境界;4.软件升级:从技术走向管理,从管理走向领导。5.领导阶梯:管理者与领导者的区别二、做教练型干部:协助员工达成目标 1.教练是什么?2.为什么要做教练式干部?3.如何当..

